湖北考多少分能上塔里木大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，塔里木大學(xué)在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上塔里木大學(xué)的分數(shù)在422至452分，位次為108019至88280位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在422至452區(qū)間才能上塔里木大學(xué)。

一、湖北考多少分能上塔里木大學(xué)

1、2022年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要452分，錄取最低位次為96821名;

2、2022年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要453分，錄取最低位次為96100名;

3、2022年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+(化或生))最低分需要454分，錄取最低位次為95407名;

4、2022年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+化和生)最低分需要458分，錄取最低位次為92648名;

5、2021年湖北考生上塔里木大學(xué)(國家專項)：物理(物理+不限)最低分需要432分，錄取最低位次為100027名;

6、2021年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要456分，錄取最低位次為89273名;

7、2021年湖北考生上塔里木大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要458分，錄取最低位次為88280名;

8、2020年湖北考生上塔里木大學(xué)(國家專項)：理科最低分需要422分，錄取最低位次為108019名;

二、塔里木大學(xué)在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年塔里木大學(xué)在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	452	96821	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	452	96821	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	453	96100	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	454	95407	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	455	94731	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	458	92648	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

2、2021年塔里木大學(xué)在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	432	100027	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	452	91126	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	453	90650	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	456	89273	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	457	88791	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	458	88280	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

3、2020年塔里木大學(xué)在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	422	108019	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團
2020	湖北	理科	-	本二	452	92661	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

學(xué)校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)

考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng)，輸入院校及專業(yè)名稱，即可顯示院校及專業(yè)代碼，僅供參考!

省市	官網(wǎng)名稱
安徽	安徽省教育招生考試院
北京	北京教育考試院
福建	福建省教育考試院
甘肅	甘肅省教育考試院
廣東	廣東省教育考試院
廣西	廣西招生考試院
貴州	貴州省招生考試院
海南	海南省考試局
河北	河北省教育考試院
河南	河南教育廳
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港
湖北	湖北省教育考試院
湖南	湖南省教育考試院
吉林	吉林省教育考試院
江蘇	江蘇省教育考試院
江西	江西省教育考試院
遼寧	遼寧招生考試之窗
內(nèi)蒙古	內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)
寧夏	寧夏教育考試院
青海	青海省教育考試網(wǎng)
山東	山東省教育招生考試院
山西	山西招生考試網(wǎng)
陜西	陜西省教育考試院
上海	上海教育考試院
四川	四川省教育考試院
天津	天津招考資訊網(wǎng)
西藏	西藏自治區(qū)教育考試院
新疆	新疆招生網(wǎng)
云南	云南省招生考試院
浙江	浙江省教育考試院
重慶	重慶教育考試院

高考志愿檔案狀態(tài)查詢方法有哪些

1、先在百度中搜索：xx省招生辦公室。其它省市地區(qū)的可以類比搜索。點擊第一個官網(wǎng)。

2、打開官網(wǎng)后會出現(xiàn)查詢頁面。將頁面向下拉，會看到網(wǎng)上志愿填報的字樣，點擊進入。

3、進入xx省普通高招招生考生服務(wù)平臺。頁面向下拉，會看到需要填寫的考生號，登錄密碼以及驗證碼。

4、考生號，登錄密碼以及驗證碼方框后面沒有出現(xiàn)任何字樣，要先刷新頁面等待一會，否則在填寫內(nèi)容后點擊登錄無效，這應(yīng)該是系統(tǒng)的小問題。出現(xiàn)后提示后便可以正常進行。

5、在考生號一欄正確填寫14位數(shù)字，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫后登錄并選擇“同意”。

6、頁面上顯示人信息和錄取的工作進度。點擊右下角檔案狀態(tài)查詢即可。但是可能由于系統(tǒng)問題無法顯示。也可以換用手機查詢。

三、塔里木大學(xué)最新介紹

塔里木大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。1958年10月，為了適應(yīng)國家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對各類人才的需要，在時任農(nóng)墾部部長王震將軍的倡導(dǎo)和關(guān)懷下創(chuàng)辦，他生前一直任名譽校長。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科院校，2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年5月經(jīng)教育部批準更名為塔里木大學(xué)，2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”，2018年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2019年進入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校，現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。 60年來，學(xué)校的名稱幾經(jīng)改易，學(xué)校的干部師生幾經(jīng)流動更迭，但胡楊精神一直未變，興疆固邊的初心和宏愿也一直未變，始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“抗大”作風，以國家利益為至高利益，忠誠履行屯墾戍邊職責使命，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團結(jié)、求真務(wù)實、勵志圖強”的優(yōu)良校風，培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內(nèi)涵的胡楊精神，確立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的辦學(xué)理念，明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路，形成了“環(huán)塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究特色，彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色，走出了一條有特色、可持續(xù)的學(xué)校振興與發(fā)展之路，為新疆尤其是南疆經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，發(fā)揮了不可替代的作用，成為“教育戰(zhàn)線上的一支奇兵”，傳承了“共和國的偉大創(chuàng)舉”，續(xù)寫了“共產(chǎn)黨人的偉大杰作”，創(chuàng)造了“人間奇跡”。 學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以農(nóng)為優(yōu)勢，以生命科學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)、歷史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。校園占地面積2613畝，校舍建筑面積63萬平方米。面向全國31個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生15000余人，其中少數(shù)民族學(xué)生占27%。有11個學(xué)院（植物科學(xué)學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、水利與建筑工程學(xué)院、機械電氣化工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文學(xué)院、歷史與哲學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院），58個本科專業(yè)。4個自治區(qū)重點學(xué)科（生物學(xué)、園藝學(xué)、作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)），1個一級學(xué)科博士學(xué)位點（生物學(xué)），8個一級學(xué)科碩士學(xué)位點（作物學(xué)、園藝學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、畜牧學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)工程與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟管理），5個專業(yè)學(xué)位碩士點（農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、新聞與傳播、教育、工程），2個國家級教學(xué)示范中心/基地（國家級動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心、國家生物學(xué)理科基地—塔里木大學(xué)合作基地），2個省部級實驗教學(xué)示范中心（動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心、園藝學(xué)實驗教學(xué)示范中心），2個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新基地（兵團級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、兵團大學(xué)生工科創(chuàng)新實驗室），2個國家級科研平臺（塔里木盆地生物資源保護利用兵團重點實驗室--省部共建國家重點實驗室培育基地、南疆特色果樹高效優(yōu)質(zhì)栽培與深加工技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室），6個省級重點實驗室和人文社科基地（兵團塔里木畜牧科技重點實驗室、南疆特色農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團重點實驗室、塔里木盆地生態(tài)系統(tǒng)保護與生物資源利用國際合作基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程重點實驗室、非傳統(tǒng)安全與邊疆民族發(fā)展研究院、西域文化研究院），3個省級（工程）實驗室（南疆特色果樹生產(chǎn)工程實驗室、新疆兵團南疆化工資源利用工程實驗室、新疆兵團塔里木動物疫病診斷與防控工程實驗室），3個農(nóng)業(yè)部試驗站（農(nóng)業(yè)部西北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學(xué)觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學(xué)觀測試驗站、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風險評估試驗站）。 學(xué)校秉承紅色傳統(tǒng)，不忘初心，以培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型人才為歷史責任。建校以來，培養(yǎng)輸送了近7萬名畢業(yè)生，就業(yè)率連續(xù)10年排在自治區(qū)高校前列，畢業(yè)生中85％扎根新疆，68.5％植根南疆，52%內(nèi)地生源留疆工作。他們?yōu)樾陆�特別是南疆經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結(jié)、維穩(wěn)戍邊等作出了突出貢獻。用人單位普遍評價塔大畢業(yè)生具有政治可靠、吃苦耐勞、實踐能力強的優(yōu)良品質(zhì)，在“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”中發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校已成為新疆高層次人才培養(yǎng)的重要基地、南疆干部的搖籃。 學(xué)校加強與國內(nèi)外高校、科研院所的合作和學(xué)術(shù)交流。2010年教育部啟動團隊式對口支援工作，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、東華大學(xué)團隊式對口支援學(xué)校取得顯著實效，與西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校建立了緊密的合作關(guān)系，與中國農(nóng)科院“十一所一院”建立了全方位實質(zhì)性合作關(guān)系。與20余所國（境）外高校建立了交流合作關(guān)系。與新疆各地州、縣和兵團各師、農(nóng)牧團場緊密聯(lián)系，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，積極開展科技服務(wù)扶貧，“百名科技特派員、千名學(xué)生下基層”團隊和20多個科技服務(wù)專家團隊常年活躍在南疆基層，為農(nóng)牧民脫貧增收發(fā)揮了特殊作用。每年組織“萬名學(xué)生三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。長期為南疆中小學(xué)教師和基層干部開展雙語培訓(xùn)。 在新的歷史時期，學(xué)校將站在新起點，勇?lián)�新使命，謀劃新發(fā)展，強化為黨育人、為國育才的導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加快兵團特點、南疆特色高水平大學(xué)建設(shè)，大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的*建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)新疆工作總目標作出新的更大貢獻。