湖北考多少分能上綿陽師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),綿陽師范學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上綿陽師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在471至507分,位次為83612至16284位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在471至507區(qū)間才能上綿陽師范學(xué)院。

一、湖北考多少分能上綿陽師范學(xué)院

1、2022年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要518分,錄取最低位次為16284名;

2、2021年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要545分,錄取最低位次為18091名;

3、2022年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要471分,錄取最低位次為83612名;

4、2022年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要480分,錄取最低位次為77208名;

5、2021年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要486分,錄取最低位次為74678名;

6、2021年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要487分,錄取最低位次為74182名;

7、2020年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:理科最低分需要473分,錄取最低位次為81254名;

8、2020年湖北考生上綿陽師范學(xué)院:文科最低分需要507分,錄取最低位次為19035名;

湖北考多少分能上綿陽師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、綿陽師范學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年綿陽師范學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 518 16284 省政府
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 471 83612 省政府
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 480 77208 省政府

2、2021年綿陽師范學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 545 18091 省政府
2021 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 486 74678 省政府
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 487 74182 省政府

3、2020年綿陽師范學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 473 81254 省政府
2020 湖北 文科 - 本二 507 19035 省政府

文科什么二本大學(xué)比較好吃香

序號學(xué)校名稱科目類別批次
1浙江工商大學(xué)文科二本
2四川外國語大學(xué)文科二本
3上海立信會計金融學(xué)院文科二本
4集美大學(xué)文科二本
5廣東財經(jīng)大學(xué)文科二本
6山東中醫(yī)藥大學(xué)文科二本
7天津外國語大學(xué)文科二本
8重慶工商大學(xué)文科二本
9廣東金融學(xué)院文科二本
10上海商學(xué)院文科二本
11溫州大學(xué)文科二本
12天津商業(yè)大學(xué)文科二本
13成都大學(xué)文科二本
14蘇州科技大學(xué)文科二本
15廣西師范大學(xué)文科二本
16武漢紡織大學(xué)文科二本
17江蘇師范大學(xué)文科二本
18云南師范大學(xué)文科二本
19重慶理工大學(xué)文科二本
20浙江科技學(xué)院文科二本
21陜西中醫(yī)藥大學(xué)文科二本
22安徽財經(jīng)大學(xué)文科二本
23北京物資學(xué)院文科二本
24北京聯(lián)合大學(xué)文科二本
25浙大城市學(xué)院文科二本
26西安郵電大學(xué)文科二本
27嘉興學(xué)院文科二本
28煙臺大學(xué)文科二本
29湖北師范大學(xué)文科二本
30湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院文科二本

一本學(xué)校二批錄取算不算一本

算一本,本科錄取批次只是學(xué)校的錄取順序,部分一本院校存在二本專業(yè),所以會在二批次錄取,但是學(xué)校仍然是一本大學(xué),沒有區(qū)別。

第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當(dāng)年普通高考較高的分?jǐn)?shù)線(如580以上),為重點本科錄取階段,就是優(yōu)先錄取,即進(jìn)行第一輪錄取。第二批次按當(dāng)年普通高考相對較高的分?jǐn)?shù)線(如520以上),沒有達(dá)到重點本科分?jǐn)?shù)線或已達(dá)到重點本科線但被擠了下來,進(jìn)行普通本科錄取,即第二輪錄取。

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的,學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

不過現(xiàn)在很多省份已經(jīng)合并批次了。合并高考院校錄取批次,對一本分?jǐn)?shù)線之上的學(xué)生來說,幾乎并沒有影響,這些人本來就是能夠沖刺重點大學(xué)的學(xué)生。真真正正得益的是成績并不高的學(xué)生,在一二本線之間徘徊的學(xué)生,對于他們而言,沒了批次的問題,可以考的大學(xué)將沒有限制,選擇的機(jī)會將越來越多。也可以鼓勵考生們,沖刺更強(qiáng)的大學(xué)!

三、綿陽師范學(xué)院最新介紹

綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。 春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等?茖W(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來,學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。 黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施,F(xiàn)有16個二級學(xué)院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類,F(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國工程院院士1人,有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次。“全國優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷!薄八拇ㄊ∥逡粍趧营?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽(yù)稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本?聘叩冉逃、成人本?聘叩冉逃傲魧W(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本?茖W(xué)生、留學(xué)生19000余人。 弘文勵教,止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實”,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應(yīng)用示范專業(yè)6個,省級應(yīng)用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學(xué)示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個,四川省社會科學(xué)高水平團(tuán)隊和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊6個。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。 教學(xué)相長,服務(wù)地方。學(xué)校堅持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),構(gòu)建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水平研究團(tuán)隊2個,四川省高校重點實驗室(工程研究中心)5個。近五年,承擔(dān)國家級、省級科研項目142項,教育部重大招標(biāo)項目實現(xiàn)零的突破。獲得市級以上科研成果獎104項,其中四川省科技進(jìn)步獎4項。與省內(nèi)外70余個地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全力助推綿陽市平武縣、三臺縣,阿壩州壤塘縣,涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮教師教育特色,助推中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)化成長,近三年培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)4萬余人次。 以文化人,以文育人。學(xué)校著力培育校園文化,實施主題教育月、節(jié)慶日活動和“一院一品”建設(shè)。收集整理國家、省非遺項目名錄近3000項,場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎,“夢之聲”合唱團(tuán)多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)、志愿者服務(wù)等系列品牌活動已成為一道靚麗的風(fēng)景線,形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學(xué)校榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號。 開放辦學(xué),接軌國際。學(xué)校大力推進(jìn)“一帶一路”的國際合作交流,先后與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機(jī)構(gòu)合作,開展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動。 弦歌頌雅,風(fēng)華賡續(xù)。當(dāng)前,學(xué)校全體師生秉承“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神,堅定“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實”的發(fā)展方略,按照“三步走”戰(zhàn)略,奮進(jìn)新時代,搶抓新機(jī)遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)!

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