湖北考多少分能上大理大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大理大學(xué)在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上大理大學(xué)的分?jǐn)?shù)在458至515分，位次為92648至15358位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在458至515區(qū)間才能上大理大學(xué)。

一、湖北考多少分能上大理大學(xué)

1、2022年湖北考生上大理大學(xué)：歷史(歷史+(政或地))最低分需要510分，錄取最低位次為18661名;

2、2022年湖北考生上大理大學(xué)：歷史(歷史+不限)最低分需要515分，錄取最低位次為17175名;

3、2022年湖北考生上大理大學(xué)：歷史(歷史+政治)最低分需要521分，錄取最低位次為15358名;

4、2021年湖北考生上大理大學(xué)：歷史(歷史+(政或地))最低分需要540分，錄取最低位次為19907名;

5、2021年湖北考生上大理大學(xué)：歷史(歷史+政治)最低分需要546分，錄取最低位次為17758名;

6、2022年湖北考生上大理大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要493分，錄取最低位次為67922名;

7、2022年湖北考生上大理大學(xué)：物理(物理+(化或生))最低分需要498分，錄取最低位次為64483名;

8、2021年湖北考生上大理大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要508分，錄取最低位次為63446名;

二、大理大學(xué)在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年大理大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+(政或地)	本科	510	18661	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	513	17754	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	515	17175	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+政治	本科	521	15358	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	458	92648	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	493	67922	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	498	64483	省政府

2、2021年大理大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+(政或地)	本科	540	19907	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	542	19147	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	546	17758	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+政治	本科	546	17758	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	499	68158	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	501	67147	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	501	67147	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	508	63446	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	510	62389	省政府

3、2020年大理大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	500	66555	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	515	16769	省政府

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大，專業(yè)也相對(duì)比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。

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三、大理大學(xué)最新介紹

大理大學(xué)是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等�？茖W(xué)校。2001年兩校合并組建成大理學(xué)院，2003年獲批碩士學(xué)位授予單位，2015年更名為大理大學(xué)。經(jīng)過(guò)42年的辦學(xué)積淀，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學(xué)科、民族文化學(xué)科為特色，多學(xué)科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是云南省地處非省會(huì)城市辦學(xué)高校中成立最早且最先具有碩士學(xué)位授予權(quán)和省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝，有古城和下關(guān)兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校芳草凝綠、鳥語(yǔ)花香，被譽(yù)為“山水中的大學(xué)、大學(xué)中的山水”。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)學(xué)院，10所附屬醫(yī)院，現(xiàn)有69個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校匯集了全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、教育部“*”特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)高層次人才160余人�，F(xiàn)有“藥用特種昆蟲開發(fā)”國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、國(guó)家民委民族理論政策研究基地等20余個(gè)省部級(jí)以上科研平臺(tái)，培育了校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)50余個(gè)，獲批省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)20余個(gè)。 近5年，學(xué)校獲國(guó)家自科基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目200余項(xiàng)，其中2019年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目宗教學(xué)立項(xiàng)數(shù)與中國(guó)社科院并列全國(guó)第1名。在《自然·通訊》等國(guó)際頂尖刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、云南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)，本科生及研究生參加國(guó)內(nèi)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。 2006年至今，學(xué)校連續(xù)獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎(jiǎng)；2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀結(jié)論；2009年被評(píng)為全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；2015年被評(píng)為“全國(guó)文明單位”；2018年在本科教學(xué)審核評(píng)估中獲教育部專家組充分肯定和好評(píng)。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“立足大理，服務(wù)滇西，面向云南及周邊省區(qū)，輻射南亞?wèn)|南亞”的服務(wù)定位，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，致力于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際合作與交流工作，辦學(xué)成效不斷顯現(xiàn)，辦學(xué)特色日益彰顯，為擴(kuò)大大理的影響力，提升大理的知名度，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 一是根植滇西辦學(xué)，為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人才支撐。辦學(xué)42年來(lái)，學(xué)校秉持“改變滇西缺醫(yī)少藥、教育落后狀況”的初心，緊密結(jié)合云南省及滇西得天獨(dú)厚的區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘?qū)W科專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，累計(jì)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質(zhì)人才15萬(wàn)余名，其中，80%畢業(yè)生留在滇西等邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作，為促進(jìn)邊疆繁榮穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和諧提供了人才保障和智力支撐。 二是主動(dòng)服務(wù)地方，積極開展政產(chǎn)學(xué)研用科技創(chuàng)新，為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了技術(shù)支撐。學(xué)校堅(jiān)持“一山一水一族一史一路”的科研理念，致力于生物醫(yī)藥研發(fā)、民族文化研究、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、滇西特色藥用植物開發(fā)、地方病防治研究，構(gòu)建了支撐云南生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)的“生物醫(yī)藥學(xué)科群”和促進(jìn)滇西邊疆民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定的“民族文化學(xué)科群”，有力支撐了滇西產(chǎn)業(yè)發(fā)展和邊疆穩(wěn)定。 三是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，打好教育國(guó)際化牌，提升了面向南亞?wèn)|南亞教育文化輻射能力。多年來(lái)，學(xué)校秉承“融四海文化，鑄大學(xué)精神”的教育國(guó)際化辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，全面推進(jìn)國(guó)際合作與交流，2006年被列為云南省首批“走出去”戰(zhàn)略試點(diǎn)高校，2008年被確定為“云南省國(guó)際應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地”，學(xué)校與19個(gè)國(guó)家的50多所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立起合作關(guān)系，有來(lái)自24個(gè)國(guó)家全日制留學(xué)生1000多名。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，學(xué)校全日制學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)在全國(guó)高校中位居前列，長(zhǎng)期在全國(guó)西部高校中名列第1位。 當(dāng)前，學(xué)校正聚焦“一流大學(xué)、最美校園”建設(shè)目標(biāo)，實(shí)施“學(xué)術(shù)立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)�！比�大戰(zhàn)略，推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、管理手段信息化、教育水準(zhǔn)國(guó)際化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式、特色化、國(guó)際化發(fā)展，努力把大理大學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、南亞?wèn)|南亞有較大影響力的區(qū)域性高水平綜合大學(xué)。