湖北體育職業(yè)學(xué)院好不好,在湖北排名怎么樣

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1、湖北體育職業(yè)學(xué)院簡介

湖北體育職業(yè)學(xué)院2010年由省政府批準(zhǔn)，2011年5月教育部審批備案。學(xué)院位于武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，是一所集體育職業(yè)教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育科研于一體的體育高職學(xué)院。

學(xué)院師資隊伍分為文化基礎(chǔ)課教師、體育基礎(chǔ)理論課教師和術(shù)科教師三類，配備科學(xué)合理。創(chuàng)建初期，有專任教師95人，其中具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的51人，大學(xué)本科以上學(xué)歷教師74人，研究生學(xué)歷15人，雙師型教師45人。

學(xué)院學(xué)制三年，開設(shè)運動訓(xùn)練、體育服務(wù)與管理、社會體育、體育保健、體育教育等五個專業(yè)，涵蓋競技體育、學(xué)校體育、社會體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等體育業(yè)務(wù)工作的主要職業(yè)崗位。四年內(nèi)，學(xué)院達(dá)到國家規(guī)定的在校生2000人的辦學(xué)規(guī)模，以適應(yīng)學(xué)生報讀要求和社會用人需求，形成良性互動。

學(xué)院實行學(xué)分制管理，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、動手能力，著眼于有用、實效，根據(jù)運動員從小從事運動訓(xùn)練，獨立性、專業(yè)性較強，文化基礎(chǔ)、體育理論較差等特點，對課程的設(shè)置進(jìn)行了大膽地探索，安排基礎(chǔ)必修課、專業(yè)理論課和實踐課的比例為3:3:4�？傉n時控制在2000以內(nèi)，總學(xué)分控制在110?120。

學(xué)院與省優(yōu)秀運動隊，省市縣體育企業(yè)、體校、彩票和運動場館等建立實習(xí)、培訓(xùn)基地，不斷拓寬學(xué)生就業(yè)渠道;同時積極與武漢體院、江漢大學(xué)、湖北二師等院校聯(lián)系，積極與體育先進(jìn)、發(fā)達(dá)國家的有關(guān)院校聯(lián)系，建立合作關(guān)系，暢通“專升本”繼續(xù)教育通道，拓展優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)、交流渠道。

2、湖北體育職業(yè)學(xué)院評價怎么樣

1、學(xué)院高職教育，以培養(yǎng)高水平實用技能型體育職業(yè)人才為方向，為湖北建設(shè)體育強省造就具有良好體育職業(yè)素質(zhì)、體育理論知識和體育專業(yè)技能的各類體育職業(yè)人才。

2、學(xué)院中職教育，附設(shè)中專部??湖北省體育運動學(xué)校，學(xué)制三至六年，主要以培養(yǎng)高水平體育后備人才為宗旨，是國家重點高水平體育后備人才基地、湖北省少兒體育訓(xùn)練的最高層次。

3、學(xué)院實行學(xué)分制管理，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、動手能力，著眼于有用、實效，根據(jù)運動員從小從事運動訓(xùn)練，獨立性、專業(yè)性較強，文化基礎(chǔ)、體育理論較差等特點，對課程的設(shè)置進(jìn)行了大膽地探索，安排基礎(chǔ)必修課、專業(yè)理論課和實踐課的比例為3:3:4。總課時控制在2000以內(nèi)，總學(xué)分控制在110?120。

3、湖北體育職業(yè)學(xué)院排名

若按金平果版高職高專院校排行榜看，湖北體育職業(yè)學(xué)院2017年全國排名第788位；全國排名第387位。以下是湖北體育職業(yè)學(xué)院歷年排名整理表：

年份排名院校所在地省排名
2015788湖北體育職業(yè)學(xué)院湖北41
2014387湖北體育職業(yè)學(xué)院湖北15
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