湖北高考志愿填報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址入口：https://zspt.hubzs.com.cn./

一、湖北高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口

志愿填報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址入口：https://zspt.hubzs.com.cn./

二、湖北高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1.志愿填報(bào)，考生要做哪些準(zhǔn)備？

第一步 熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。

第二步 收集信息。信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說，考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺；當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。

第三步 準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生，按其填報(bào)的志愿和高考成績進(jìn)行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機(jī)會就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

第四步 知己知彼。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作�！爸�彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步 初選志愿�！俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí)，考生可以大致劃定一些在你省有招生計(jì)劃的院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

第六步 模擬填報(bào)�！澳�擬填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實(shí)的模擬。高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。

2.志愿填報(bào)，哪些參考材料是必須的？

首先仔細(xì)查閱省招辦下發(fā)的高校招生計(jì)劃。認(rèn)真研讀報(bào)考院校當(dāng)年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質(zhì)評價(jià)等是否符合報(bào)考條件。并參考省招辦發(fā)布的填報(bào)志愿手冊或錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)等資料，結(jié)合考生成績位次和各類別總分（或綜合分）一分一段表，認(rèn)真分析近三年招生院校和專業(yè)的錄取信息。了解你所報(bào)考批次的招生錄取相關(guān)辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設(shè)置和投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，做好填報(bào)志愿前的功課。

3.考生填報(bào)志愿一般要考慮哪些因素？

一是以成績?yōu)榛�礎(chǔ)。高考成績是考生被錄取的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業(yè)去向。

二是院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學(xué)習(xí)、到哪里去學(xué)習(xí)、學(xué)些什么等問題。考生在選擇時(shí)，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學(xué)實(shí)力。

三考慮專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到大學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和職業(yè)趨向。重點(diǎn)大學(xué)有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個(gè)性特長的專業(yè)，改革省份考生還要考慮選考科目范圍等因素。專業(yè)選擇與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報(bào)考很熱門，到了就業(yè)卻遇冷，需要理性判斷。

四結(jié)合身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制；部分院校按專業(yè)學(xué)習(xí)要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規(guī)定。還有一些中外合作專業(yè)、民辦院校收費(fèi)較高，選報(bào)時(shí)還應(yīng)考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

4.新高考模式下，專業(yè)平行志愿填報(bào)有哪些參考策略？

填報(bào)高考志愿方法很多，可根據(jù)不同情況先選院校再選專業(yè)，或者先選專業(yè)再選院校，只要適合自己就好。這里簡單談一談專業(yè)平行志愿填報(bào)策略：

第一步，選擇不同梯度的院校。根據(jù)考生位次和分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表、各校往年投檔線等資料，選擇不同梯次的院校。“沖、穩(wěn)、�！边x擇院校的辦法還是可以使用的。

第二步，篩選不同梯次的專業(yè)。從選定的院校中，根據(jù)往年專業(yè)錄取情況，將其中不喜歡的專業(yè)或是估計(jì)錄取可能性不大的專業(yè)刪除，篩選出擬報(bào)考的不同梯次的專業(yè)。

第三步，根據(jù)個(gè)人意愿，綜合考慮院校性質(zhì)、地域、喜歡程度等因素，從高到低排列，正式確定志愿。這里要特別提醒，考生在填報(bào)志愿時(shí)一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報(bào)考條件。

5.新高考模式下，專業(yè)報(bào)考要注意什么？

新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，高考改革省份考生在選專業(yè)前應(yīng)盡早了解所在省市發(fā)布的專業(yè)選考科目要求。

如果你已有了心儀的院校，可以從學(xué)校入手。比如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的所有招生專業(yè)都要求選擇物理，報(bào)考這所高校的任一專業(yè)，都要滿足選考物理的要求。

如果以專業(yè)為目標(biāo)來劃定院校范圍，則要注意相同專業(yè)在不同高�？赡軙�有不同選考要求。如A大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)選考科目要求，考生需選考物理或化學(xué)其中一門才可報(bào)考，而B大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)不限選考科目要求。另外，有些專業(yè)培養(yǎng)與多個(gè)科目關(guān)聯(lián)度都高，高校在可選科目中指定2個(gè)或3個(gè)選考科目，要求為考生“均須選考”的情況也需要注意。

如果你沒有目標(biāo)院�；�?qū)�業(yè)，在選擇時(shí)，可以多參考“不限選考科目”的院校專業(yè)，擴(kuò)大自己的專業(yè)選擇面。由于高校的院系及專業(yè)(類)調(diào)整等因素，實(shí)際招生高校和招生專業(yè)(類)也可能會調(diào)整變化，考生要以高校當(dāng)年公布的招生計(jì)劃及院校招生章程為準(zhǔn)。

三、湖北高考志愿最新資訊

中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)
　　為推動鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，從2021年起，教育部每年在全國普通本科招生計(jì)劃中專門安排1萬名左右的優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，由教育部直屬師范大學(xué)和地方師范院校承擔(dān)招生及培養(yǎng)任務(wù)，采取在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)的方式，為832個(gè)脫貧縣（原集中連片特困縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣）和中西部陸地邊境縣（以下統(tǒng)稱定向縣）中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。
如何實(shí)施優(yōu)師計(jì)劃？
9所師范院校進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)
　　“優(yōu)師計(jì)劃”分為國家“優(yōu)師計(jì)劃”和地方“優(yōu)師計(jì)劃”。湖北省面向7個(gè)市州的27個(gè)縣（市）和神農(nóng)架林區(qū)實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”。我省國家“優(yōu)師計(jì)劃”由北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)6所部屬師范大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)工作。我省地方“優(yōu)師計(jì)劃”共招錄420人，由湖北師范大學(xué)、黃岡師范學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院3所省屬本科師范院校（以下簡稱培養(yǎng)院校）師范類專業(yè)中獲批國家一流專業(yè)或通過師范類第二級認(rèn)證專業(yè)承擔(dān)培養(yǎng)工作。
　　培養(yǎng)院校將明確培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置畢業(yè)要求，優(yōu)化課程體系，針對“優(yōu)師計(jì)劃”師范生開設(shè)系列特色課程，集中優(yōu)質(zhì)資源支持“優(yōu)師計(jì)劃”師范生培養(yǎng)，“優(yōu)師計(jì)劃”師范生相對集中管理，統(tǒng)一組織教育教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐。有關(guān)地方教育行政部門將緊密配合培養(yǎng)院校開展教育見習(xí)、教育研習(xí)、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓“優(yōu)師計(jì)劃”師范生深入了解當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展形勢，厚植教育情懷。
面向全省考生招考錄取
　　據(jù)介紹，“優(yōu)師計(jì)劃”面向全省考生招考�？忌鷪�(bào)考需要同時(shí)具備以下條件：符合我省統(tǒng)一高考報(bào)名條件并參加我省2021年統(tǒng)一高考；熱愛教育事業(yè)，自愿報(bào)考并簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)后到定向縣域中小學(xué)履約任教6年；具備從事教師職業(yè)的身體條件。
　　填報(bào)志愿。由部屬高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的“優(yōu)師計(jì)劃”，安排在本科提前批招生，志愿填報(bào)在本科提前批平行志愿欄。由省屬高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的“優(yōu)師計(jì)劃”，安排在本科提前批招生，志愿填報(bào)安排在本科提前批單設(shè)志愿欄內(nèi)。網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間是6月29日8：00至6月30日17：00。
　　簽訂協(xié)議。部屬高校承擔(dān)的“優(yōu)師計(jì)劃”，錄取后考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與省級教育行政部門簽訂協(xié)議，對未簽訂協(xié)議的考生，高校不為其辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。省屬高校承擔(dān)的“優(yōu)師計(jì)劃”，集中填報(bào)志愿階段截止后，省招辦將填報(bào)省屬高�！皟�(yōu)師計(jì)劃”志愿并達(dá)到批次成績的考生名單按一定比例提供給招生院校，由招生院校根據(jù)本校公布的招生計(jì)劃及錄取規(guī)則從高分到低分確定擬錄取名單，擬錄取考生與市（州）教育行政部門、學(xué)校簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議后，由省招辦辦理錄取手續(xù)，招生院校發(fā)放錄取通知書。
　　錄取和退檔。部屬高校承擔(dān)的“優(yōu)師計(jì)劃”按平行志愿規(guī)則投檔錄取，一經(jīng)錄取，不退檔、不補(bǔ)錄。報(bào)考省屬高校承擔(dān)的“優(yōu)師計(jì)劃”且未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽訂協(xié)議的考生做退檔處理，繼續(xù)參加后續(xù)批次的投檔錄取。
　享受“兩免一補(bǔ)”

　　畢業(yè)履約任教有編有崗
　　考生憑錄取通知書和協(xié)議書原件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到培養(yǎng)院校辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)�？忌�錄取后，其戶籍仍保留在原戶籍所在地，畢業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定遷入其履約任教所在定向縣。
　　“優(yōu)師計(jì)劃”師范生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)；參照師范生公費(fèi)教育相關(guān)政策，免國家中小學(xué)教師資格考試申請認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格。
　　國家“優(yōu)師計(jì)劃”師范生畢業(yè)后，可以通過雙向選擇在全省28個(gè)定向縣就業(yè)，履約任教6年；應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前仍未落實(shí)就業(yè)崗位的，由省教育廳協(xié)調(diào)相關(guān)市（州）統(tǒng)籌安排到有崗位需求的定向縣就業(yè)。
　　地方“優(yōu)師計(jì)劃”師范生畢業(yè)后，按照簽訂協(xié)議的市（州）所制定的考核安置方案，安排到該市（州）所轄定向縣域中小學(xué)履約任教6年。
做好履約服務(wù)

　　重視并支持職后發(fā)展
　　省教育廳統(tǒng)籌指導(dǎo)做好“優(yōu)師計(jì)劃”師范生履約服務(wù)各項(xiàng)工作。
　　各有關(guān)地方教育行政部門、培養(yǎng)院校支持“優(yōu)師計(jì)劃”師范生職后專業(yè)發(fā)展，優(yōu)先安排符合條件的“優(yōu)師計(jì)劃”師范畢業(yè)生參加“國培計(jì)劃”等各級教師培訓(xùn)項(xiàng)目，以及訪學(xué)交流、教學(xué)技能競賽等活動。
　　培養(yǎng)院校建立跟蹤指導(dǎo)機(jī)制，通過在線平臺等多種形式提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，開放學(xué)校舉辦的培養(yǎng)培訓(xùn)活動，持續(xù)支持“優(yōu)師計(jì)劃”師范畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展，為其成為合格的優(yōu)秀教師創(chuàng)造良好成長條件。