湖南考多少分能上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至262分，位次為212592至144440位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在200至262區(qū)間才能上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、湖南考多少分能上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要257分，錄取最低位次為156479名;

4、2022年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為212592名;

7、2020年湖南考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要262分，錄取最低位次為144440名;

二、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	-	-	市教委
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	-	-	市教委
2022	湖南	物理	物理+不限	�？�	-	-	市教委

2、2021年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	257	156479	市教委
2021	湖南	物理	物理+不限	專科	-	-	市教委

3、2020年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	專科	200	212592	市教委
2020	湖南	文科	-	�？�	262	144440	市教委

高考分?jǐn)?shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香

全國排名	學(xué)校名稱	類型
216	江西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
237	長春中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學(xué)院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科

三、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

☉ 學(xué)院簡介 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱民遠(yuǎn)學(xué)院）是納入國家正式招生計劃的全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨立頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑。 ☉ 基本情況 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，中目映成趣;富茍現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次柑比， 矗立在川楊河畔。學(xué)院現(xiàn)占地120 余畝，建筑面積62356 平方米，生源遍及上海及江浙院等全國多個省市，專兼職教師近百人，正副教授及講師占71%以上，為培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才提供了良好的教學(xué)條件和成長環(huán)境。 ☉ 歷史沿革 民遠(yuǎn)學(xué)院籌建于1998年6月。1999年5月經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)參加高等教育學(xué)歷文憑考試點教育（三年制大專），同年秋季開始正式招生，設(shè)有社區(qū)管理、商務(wù)英語、計算機信息管理三個專業(yè)， 至2002年已發(fā)展成具有報關(guān)與國際貨運、物流管理等9個與上海建設(shè)國際航運中心緊缺人才相關(guān)的專業(yè)， 2003年3月，經(jīng)上海市教委高等學(xué)校設(shè)置評議委員會評議通過，并經(jīng)上海市人民政府審核批準(zhǔn)，同意民辦民遠(yuǎn)學(xué)院正式建校為“上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，成為一所納入國家招生計劃的高職院校。 ☉ 專業(yè)設(shè)置 民遠(yuǎn)學(xué)院圍繞上�！八膫�中心” 建設(shè)，立足社會需求、緊貼科技前沿、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，重點發(fā)展旅游、財經(jīng)、先進(jìn)制造、藝術(shù)、國際航運等一批招生好、就業(yè)好，前景好有吸引力的品牌專業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用技能型緊缺人才�，F(xiàn)設(shè)置有國際航運物流學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智能工程與技術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、思政教學(xué)部五院一部；有報關(guān)與國際貨運、物流管理、電子商務(wù)、會計、酒店管理、機電一體化、汽車運用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、應(yīng)用韓語（國際導(dǎo)游方向）、應(yīng)用英語（國際導(dǎo)游方向）、藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)軟裝飾設(shè)計方向）、（數(shù)字傳播藝術(shù)方向）、（廣告視覺傳達(dá)方向）等十一個專業(yè)共十三個方向。這些專業(yè)定位在培養(yǎng)上海及長三角地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用技能型緊缺人才，具有鮮明的職業(yè)性、實用性、前瞻性，發(fā)展前景看好。我院歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率始終保持在98%以上。 ☉ 人才培養(yǎng) 學(xué)院著力營造“勤奮、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”校風(fēng)，管理嚴(yán)格、教學(xué)規(guī)范，突出高職教育特色，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)用人單位需要的知識、能力結(jié)構(gòu)來設(shè)定課程，以“新（穎）緊（靠）夠（用）實（際）”為準(zhǔn)，努力與用人單位的崗位實現(xiàn)零接軌，現(xiàn)已與一批單位合作建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校還與國外高校合作辦學(xué)，積極引進(jìn)國外先進(jìn)教材，聘請外籍教師授課。學(xué)生畢業(yè)后除享有國內(nèi)院校專升本的機會外，亦可到國外合作院校繼續(xù)深造。