湖南考多少分能上梧州職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，梧州職業(yè)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至304分，位次為253650至132691位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在200至304區(qū)間才能上梧州職業(yè)學(xué)院。

一、湖南考多少分能上梧州職業(yè)學(xué)院

1、2022年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要330分，錄取最低位次為138024名;

2、2021年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要327分，錄取最低位次為132691名;

3、2022年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要201分，錄取最低位次為253650名;

4、2021年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為212592名;

6、2020年湖南考生上梧州職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要304分，錄取最低位次為137825名;

二、梧州職業(yè)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年梧州職業(yè)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	330	138024	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	�？�	201	253650	省政府

2、2021年梧州職業(yè)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	327	132691	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	-	-	省政府

3、2020年梧州職業(yè)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	200	212592	省政府
2020	湖南	文科	-	�？�	304	137825	省政府

新高考志愿填報(bào)是什么規(guī)則

1、錄取批次設(shè)置方面的變化，將公費(fèi)師范生和免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段，實(shí)行平行志愿。小語(yǔ)種、海洋運(yùn)輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實(shí)行平行志愿。

2、志愿填報(bào)模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報(bào)具體到某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校為單位，即1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘�1個(gè)志愿，專業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。

志愿單位的改變直接帶來(lái)了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報(bào)96個(gè)志愿，藝術(shù)類、體育類每次最多可填報(bào)70個(gè)志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報(bào)專業(yè)需要關(guān)注每個(gè)專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！钡奶顖�(bào)模式，取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必?fù)?dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。

高考提前批的學(xué)校和專業(yè)

提前批第一類：軍事院校、軍事院校無(wú)軍籍學(xué)員計(jì)劃;比如：國(guó)防科技大學(xué)等。

提前批第二類：公安、政法院�；�?qū)�業(yè)(本、�？�);比如：中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)刑事警察學(xué)院等。

提前批第三類：航海院�；�?qū)�業(yè)(本、�？�);比如：大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)等。

提前批第四類：師范院�；�?qū)�業(yè)(本科);比如：北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)等。

提前批第五類：體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。

提前批第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦本科院校、藝術(shù)類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。

提前批第七類：其他院校(本、�？�)。包括北京電子科技學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等。

三、梧州職業(yè)學(xué)院最新介紹

"梧州職業(yè)學(xué)院為公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校，位于廣西的東大門(mén)、素有“綠城水都、百年商埠”美譽(yù)的梧州市。學(xué)院是國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，廣西高校安全文明校園、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、廣西職業(yè)教育培訓(xùn)基地、廣西職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位。 學(xué)院校園規(guī)劃用地1200畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超2億元，圖書(shū)近40萬(wàn)冊(cè):學(xué)院面向梧州市六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)設(shè)立了電子信息工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、建筑環(huán)保工程學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、教育學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興學(xué)院)、8個(gè)二級(jí)學(xué)院(教學(xué)管理部門(mén))，共有醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電、汽車、建筑、教育等方面的專業(yè)34個(gè)，現(xiàn)有全日制在校生一萬(wàn)多人。 教學(xué)服務(wù)實(shí)力雄厚。學(xué)院擁有一支專業(yè)技能過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。其中，中、高級(jí)職稱教師占78%以上，有多人獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、廣西技術(shù)能手、梧州好老師。建有10個(gè)國(guó)家和自治區(qū)級(jí)示范性特色專業(yè)、7個(gè)示范性實(shí)訓(xùn)基地。是廣西第六屆職工職業(yè)技能競(jìng)賽承辦單位，是梧州市各類技能培訓(xùn)、人才培訓(xùn)基地。 技能訓(xùn)練平臺(tái)完備。學(xué)院實(shí)施“雙證”教育，牽頭組建了5個(gè)職教集團(tuán)、7個(gè)“工廠崗位化”專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)立了微軟IT學(xué)院教學(xué)基地，是國(guó)家1+x證書(shū)試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)機(jī)動(dòng)車檢測(cè)維修專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試梧州考點(diǎn)、國(guó)家衛(wèi)健委醫(yī)療護(hù)理員考點(diǎn)院校。 精技礪能力促成長(zhǎng)。學(xué)院秉承“尚德崇信、精技礪能”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本，以精技礪能為目標(biāo)，積極組織開(kāi)展各類技能競(jìng)賽，磨礪師生的專業(yè)技能，獲得一批全國(guó)和廣西各類技賽獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生技能熟練，社會(huì)認(rèn)可度高，學(xué)院架設(shè)了“專升本”人才成長(zhǎng)通道，每年有大批畢業(yè)生升讀本科院校。 環(huán)境優(yōu)越文化豐富。學(xué)院毗鄰玫瑰湖濕地生態(tài)公園、全國(guó)第二大內(nèi)陸島長(zhǎng)洲島，環(huán)境幽雅，設(shè)施完備。學(xué)生宿舍為標(biāo)準(zhǔn)化公寓，體育中心可容1.8萬(wàn)人。有學(xué)生社團(tuán)30余個(gè)，社團(tuán)活動(dòng)十分活躍，為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、磨煉技能、提升自我創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。 面對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)院確立了立足梧州、輻射兩廣、面向東盟，建設(shè)深度服務(wù)梧州東融戰(zhàn)略和周邊地區(qū)重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)、特色鮮明的高水平現(xiàn)代職業(yè)院校的目標(biāo)。當(dāng)前，學(xué)院正以追夢(mèng)人的豪邁姿態(tài)，凝心聚力，銳意進(jìn)取，為發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育而砥礪前行。"