湖南考多少分能上貴陽學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，貴陽學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上貴陽學(xué)院的分?jǐn)?shù)在469至498分，位次為103281至78956位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在469至498區(qū)間才能上貴陽學(xué)院。

一、湖南考多少分能上貴陽學(xué)院

1、2022年湖南考生上貴陽學(xué)院：物理(物理+化學(xué))最低分需要469分，錄取最低位次為103281名;

2、2022年湖南考生上貴陽學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要476分，錄取最低位次為95716名;

3、2021年湖南考生上貴陽學(xué)院：物理(物理+化學(xué))最低分需要498分，錄取最低位次為83646名;

4、2021年湖南考生上貴陽學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要503分，錄取最低位次為78956名;

5、2020年湖南考生上貴陽學(xué)院：理科最低分需要498分，錄取最低位次為81542名;

二、貴陽學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年貴陽學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	物理	物理+化學(xué)	本科	469	103281	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	476	95716	省政府

2、2021年貴陽學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	本科	498	83646	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	503	78956	省政府

3、2020年貴陽學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本二	498	81542	省政府

民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。

總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時(shí)候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟(jì)條件來有所取舍，既不能認(rèn)為民辦二本院校不好，也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè)，學(xué)校位于什么地方，如果學(xué)校所處的地理位置好，專業(yè)也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。

高考志愿提前批院校組成

1.藝術(shù)類院校（專業(yè)）。例如中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京交通大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)等。

2.軍事院校、武警院校、公安院校。例如解放軍海軍工程大學(xué)、武警部隊(duì)工程學(xué)院、中國刑警學(xué)院等，這些學(xué)校僅從名稱就可以辨別。

3.體育類院校（專業(yè)）。例如北京體育大學(xué)、中央民族大學(xué)體育教育專業(yè)。

4.國防生。例如：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)、北京交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等很多高校都招收國防生。

5.小語種專業(yè)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京語言大學(xué)等部分高校的小語種專業(yè)放在提前批次招生。

6.幾所特殊隸屬關(guān)系的院校。國際關(guān)系學(xué)院、外交學(xué)院、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等。

7.部分院校的航海類專業(yè)。如：上海海事大學(xué)、大連海事大學(xué)、集美大學(xué)、武漢理工大學(xué)。

8.極個(gè)別師范類院校的部分專業(yè)。如東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)。

9.兩所港校。香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)。

三、貴陽學(xué)院最新介紹

貴陽學(xué)院是由貴陽師范高等�？茖W(xué)校和貴陽市金筑大學(xué)于 2004 年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。2009年，由李端棻先生1902年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的貴陽師范學(xué)校并入貴陽學(xué)院。學(xué)校2010年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年接受教育部審核評估，2018年增列為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園規(guī)劃面積1200畝，建筑面積28萬平方米，學(xué)校圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書100余萬冊，中外文電子書計(jì)200余萬種，數(shù)據(jù)庫資源44個(gè)。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)院（含1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院）、1個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（哲學(xué)），1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（生物與醫(yī)藥）。現(xiàn)有46個(gè)本科招生專業(yè)，涉及10個(gè)學(xué)科門類，有全國高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級一流建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級特色專業(yè)2個(gè)，省級卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)5個(gè)。 學(xué)校面向13個(gè)�。ㄊ�、區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生11000余人，留學(xué)生4人，碩士研究生108人。學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方的特色明顯，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上，近三年初次就業(yè)率達(dá)93%左右，畢業(yè)生在國有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)和科研設(shè)計(jì)單位就業(yè)占比逐年上升，在貴陽市內(nèi)的就業(yè)比例達(dá)70%左右。 學(xué)校現(xiàn)有教職工948人，專任教師706人，其中教授100人、副教授265人，博碩士699人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家3人、省管專家5人、省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人9人、省級一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級教學(xué)名師4人，貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才4人、市管專家10人。 學(xué)校擁有“國家科技企業(yè)孵化器”等國家級科技服務(wù)平臺5個(gè)；有教育部國別研究中心1個(gè)；有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省高校人文社科研究基地1個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省普通高等學(xué)校工程研究中心5個(gè)、省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)；有省級產(chǎn)學(xué)研基地6個(gè)；有省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)；有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)、省級特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)；有國家級大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地2個(gè)、省級大學(xué)科技園1個(gè)；省級教師發(fā)展中心1個(gè)、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)。 學(xué)校與魁北克大學(xué)、加拉信大學(xué)、彰化師范大學(xué)、朝陽科技大學(xué)等 50 余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議，已經(jīng)建立起了交換生、語言生和學(xué)歷生三個(gè)層次的國際化人才培養(yǎng)體系。留學(xué)生國別已涵蓋來自亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個(gè)國家。 學(xué)校堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重特色化、差異化發(fā)展，在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以應(yīng)用為主服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科技創(chuàng)新，以“陽明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點(diǎn)的服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新等三個(gè)方面初具特色。 依據(jù)學(xué)�？傮w辦學(xué)定位，學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)定位為： 建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型、應(yīng)用型地方高校；辦學(xué)類型定位為：教學(xué)型、應(yīng)用型高校；辦學(xué)層次定位為：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，保持適度規(guī)模的職業(yè)教育和繼續(xù)教育；服務(wù)面向定位為：立足貴州，面向西部，輻射全國，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要；人才培養(yǎng)總目標(biāo)為：學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。