根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至200分,位次為236481至148117位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、湖南考多少分能上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要300分,錄取最低位次為151580名;
2、2021年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要285分,錄取最低位次為149009名;
3、2022年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要299分,錄取最低位次為236481名;
4、2021年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要200分,錄取最低位次為212592名;
6、2020年湖南考生上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要200分,錄取最低位次為148117名;
二、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次
1、2022年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 300 | 151580 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 299 | 236481 | 省政府 |
2、2021年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 285 | 149009 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
3、2020年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 200 | 212592 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 200 | 148117 | 省政府 |
專(zhuān)業(yè)代碼的查詢(xún)地址和方法
使用中華人民共和國(guó)教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站查詢(xún)。
第一步:登陸中華人民共和國(guó)教育部政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站
第二步:點(diǎn)擊【服務(wù)】-【查詢(xún)服務(wù)】。
第三步:在右上角的搜索框中輸入:印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》通知。
第四步:訪問(wèn)文件查看。
《報(bào)考指南》查詢(xún)
學(xué)校會(huì)給每位考生發(fā)放一本帶有全國(guó)各個(gè)大學(xué)名稱(chēng)以及代碼的書(shū),可以在這本書(shū)中看到所有的專(zhuān)業(yè)代碼。
1.學(xué)校代碼
有一本書(shū)上有學(xué)校代碼和近幾年的分?jǐn)?shù)線(xiàn),那上面有學(xué)校的代碼。
2.專(zhuān)業(yè)代碼
報(bào)考指南那本書(shū)上有專(zhuān)業(yè)代碼和各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi),可以在那上面找專(zhuān)業(yè)的代碼。
招生資料查詢(xún)
高考生一定會(huì)收到許多大學(xué)的招生簡(jiǎn)章,每個(gè)學(xué)校里的招生簡(jiǎn)章里就會(huì)有所有專(zhuān)業(yè)的代碼。另外考生們也可以登錄大學(xué)的官網(wǎng),找到招生簡(jiǎn)章,即可查詢(xún)。
高考填報(bào)志愿的方法
第一步熟悉政策?忌议L(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿,每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校,可以報(bào)考幾個(gè)專(zhuān)業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō),考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽(yáng)光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類(lèi)報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
三、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
學(xué)校底蘊(yùn)深厚 遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市,是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校,是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái),秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神,與時(shí)俱進(jìn),以“質(zhì)量立校、人才興校、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)校、特色名!睘檗k學(xué)方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程,致力于建設(shè)特色型、創(chuàng)新型和社會(huì)服務(wù)型的省級(jí)示范性高職院校,為社會(huì)培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。 師資力量強(qiáng)大 學(xué)院占地面積35萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)2.3億元,在校全日制學(xué)生近7000人,成人教育學(xué)生2000多人,學(xué)生在學(xué)期間可考取各種國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)40余種。學(xué)院建有學(xué)生公寓7棟,教學(xué)樓6棟,教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓1棟,行政樓1棟,綜合實(shí)訓(xùn)基地1座,汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所,綜合體育館1座,標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠場(chǎng)地1塊,籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)各1塊,F(xiàn)有教職工603人,專(zhuān)任教師332人,其中副教授118人,教授38人,碩士、博士研究生202人,“雙師型”教師232人。學(xué)院設(shè)有11個(gè)院系,建有36個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和師范教育等六大專(zhuān)業(yè)群。 專(zhuān)業(yè)前景廣闊 近年來(lái),學(xué)院注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)操技能,加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入,學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平得到顯著提升。其中汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)能力提升建設(shè)專(zhuān)業(yè);環(huán)境工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè);食品生物技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、服裝加工基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)基地為省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地;環(huán)境及化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)基地為省級(jí)師資培訓(xùn)基地。 辦學(xué)模式多元 學(xué)院采取“雙向互動(dòng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的人才培養(yǎng)模式,與全國(guó)百余家企業(yè)對(duì)接建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,采取“2211”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生就業(yè)所必備的技能訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)即能勝任崗位工作。創(chuàng)建以職業(yè)素養(yǎng)為本位的六種校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的功能,努力做到學(xué)校工廠化、教室車(chē)間化、教學(xué)做一體化。拓寬多元化、多層次的開(kāi)放辦學(xué)模式,形成了本科、專(zhuān)科、高職、培訓(xùn)、函授、自考、國(guó)際合作辦學(xué)、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學(xué)格局。