小學(xué)生寒假推薦書(shū)《開(kāi)滿(mǎn)花的紙條》讀后感300字

小學(xué)生寒假推薦書(shū)《開(kāi)滿(mǎn)花的紙條》讀后感300字

寒假推薦書(shū)《開(kāi)滿(mǎn)花的紙條》讀后感250字

1、多讀多思考

“讀”是感的基礎(chǔ)，“感”由“讀”而生。只有認(rèn)真讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章思路，透徹掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，才能真有所“感”。讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)作出自己的分析和評(píng)價(jià)，要把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化、系統(tǒng)化、理論化。

2、抓住重點(diǎn)

讀完一部作品或一篇文章后，我們自然會(huì)產(chǎn)生許多感想，但這些感想是零碎的，有些還是模糊的。要寫(xiě)讀后感，就要善于抓住這些零碎，甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出一兩條比較突出的、有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的感想，再向深處思考，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，寫(xiě)出真實(shí)、深刻的感想來(lái)。

3、感情要真實(shí)自然

讀后感要寫(xiě)自己的真情實(shí)感，自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫(xiě)。把自己的想法寫(xiě)得越具體、越真實(shí)，文章就越顯得情真意切，越能使人感同身受。

這個(gè)假期我讀了秦文君作家寫(xiě)的《開(kāi)滿(mǎn)花的紙條》這本書(shū)，作者用深情而干凈的筆觸為我們講述了關(guān)于笨小孩兒的有趣故事。香草和香晏這一對(duì)天真善良，頑皮可愛(ài)的姐弟生活當(dāng)中的小故事深深吸引著我。他們熱愛(ài)小動(dòng)物，喜歡跟小動(dòng)物在一起。粗礦的貴子叔叔和美麗漂亮的麥阿姨幫助姐弟倆去流浪小動(dòng)物之家領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物，在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中也發(fā)生了有趣的故事，香晏想領(lǐng)養(yǎng)的多多，是一只身材嬌小，大眼睛水汪汪的，鼻梁塌塌的小狗。可是這只小狗又焦慮又不情愿被香晏領(lǐng)養(yǎng)，只能重新挑了一只依賴(lài)并纏著香晏的叫小賴(lài)的小公狗，快樂(lè)開(kāi)心的照料它并和它形影不離。

最讓我感動(dòng)的是一個(gè)關(guān)于媽媽的愛(ài)的故事，香草交了一個(gè)性格相近，愛(ài)好相同的好朋友小蕉，小蕉的脾氣柔和，懂得體諒朋友和周?chē)�的人。因�(yàn)樾〗沟母改缚偝臣�，香草做了惡�?mèng)，夢(mèng)醒了香草就找來(lái)一張紙條，下個(gè)自己秘密的心事，問(wèn)了好多“媽媽真的愛(ài)我嗎?”的問(wèn)題，不曾想這張紙條被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽在第一個(gè)問(wèn)題下寫(xiě)了一個(gè)字“愛(ài)”，在其它所有的問(wèn)題下面寫(xiě)下了“同上”二個(gè)字，香草和小蕉在表示“愛(ài)”和“同上”的旁邊畫(huà)上一朵美麗的小花，這張紙條就變成了開(kāi)滿(mǎn)小花的紙條，因?yàn)槊恳粋�(gè)愛(ài)都是一朵美麗的小花，那是媽媽對(duì)香草濃濃的愛(ài)。通過(guò)這本書(shū)，我深深的被香草媽媽那溫暖細(xì)膩的愛(ài)感動(dòng)著，每一個(gè)孩子都是上帝派到媽媽身邊的可愛(ài)天使，世界上最偉大和無(wú)私的就是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我也有一個(gè)漂亮溫暖的媽媽?zhuān)�辛苦的撫養(yǎng)教育我，帶我外出旅行、教我生活的常識(shí)、輔導(dǎo)我日常學(xué)習(xí)、教會(huì)我做人的道理，媽媽的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，讓我的心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到溫暖如春，媽媽對(duì)我的愛(ài)也是那開(kāi)滿(mǎn)花的紙條一樣濃濃的。我也被香草和小蕉的友誼吸引，我希望自己能交到小蕉這樣的好朋友，一起成長(zhǎng)一起在生活里找到意想不到的快樂(lè)。

一枚小小的書(shū)簽承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。它見(jiàn)證著我的每一次成長(zhǎng)。在那輝煌歲月它陪我走過(guò)了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標(biāo)。它充滿(mǎn)了我童年時(shí)所做的夢(mèng)。寄托著別樣的情愫。

我曾經(jīng)一度以為當(dāng)宇航員是我的夢(mèng)想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么夢(mèng)幻。我于是開(kāi)始瘋狂地了解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普書(shū)時(shí)。我把它夾在了我的書(shū)頁(yè)中�？梢砸院笪揖驮僖矝](méi)有打開(kāi)過(guò)它。再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那枚小小的書(shū)簽。當(dāng)我偶然一次翻開(kāi)它時(shí)，原來(lái)上面已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵。書(shū)簽從書(shū)中抖落出來(lái)。我呆呆的望著書(shū)簽，書(shū)簽仿佛是在告訴我：“不。這不是你的夢(mèng)想。你遺落的不是”我“(書(shū)簽)而是你曾經(jīng)一度以為的夢(mèng)想�；覊m不滿(mǎn)的也不是書(shū)，而是你曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)。這是我才知道。我已經(jīng)遺忘了曾經(jīng)的這個(gè)夢(mèng)想。開(kāi)始了我的另一個(gè)夢(mèng)!

我夢(mèng)想著有一天我可以成為服裝設(shè)計(jì)師，看到別人身著我設(shè)計(jì)的閃耀衣服時(shí)。我一定會(huì)很高興。于是潮流雜志又成為了我心中的那本書(shū)。我把小小的書(shū)簽夾在里面，卻再也沒(méi)有想起過(guò)它。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的心，我早已無(wú)暇顧及我曾經(jīng)的夢(mèng)。在我翻箱倒柜找書(shū)時(shí)才又看見(jiàn)了那枚小小的書(shū)簽，它還是靜靜的躺在那兒。

我自那以后再也沒(méi)有遺忘過(guò)它。我開(kāi)始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。

書(shū)簽有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍(lán)的的小字“讓書(shū)香為充滿(mǎn)你的世界，讓書(shū)開(kāi)啟你的心靈。別遺忘曾經(jīng)的曾經(jīng)。抓住你的眼前“

小小的書(shū)簽。陪我度過(guò)了小小的童年，留下了小小的回憶。它平淡無(wú)奇，卻承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。

小小的書(shū)簽。讓夢(mèng)去遠(yuǎn)航!

緩緩翻開(kāi)手中的書(shū)，一枚玉蘭花書(shū)簽輕輕的從中滑落，書(shū)簽制成的時(shí)日雖已久，但只是泛著微微的棕色，一縷清風(fēng)從窗外吹來(lái)，在桌上舞蹈的書(shū)簽輕輕地勾起了我的回憶。這枚書(shū)簽是凝贈(zèng)與我的。

她精心的用膠帶封住花瓣，并在贈(zèng)與我時(shí)叮囑我千萬(wàn)不要損壞或弄臟了它，因?yàn)�，玉蘭是高潔的，芳香的，美好的。第一次見(jiàn)到凝時(shí)正值五月，玉蘭花開(kāi)得正盛，她靜靜地坐在玉蘭樹(shù)下，聚精會(huì)神的讀著手中的書(shū)，仿佛與四周喧囂的人群沒(méi)有處在同一個(gè)空間。如同世外謫仙一般，安靜美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香傳來(lái)，香氣彌漫著，她似乎與那玉蘭花更為相襯了。后來(lái)，沒(méi)想到竟與她成了同班同學(xué)，真希望認(rèn)識(shí)這個(gè)如世外謫仙般的女子呢。但沒(méi)想到的是，終于與她成了朋友之后，竟會(huì)與她就那樣分別。

最后一次見(jiàn)到她，是在醫(yī)院，空氣中彌漫的淡淡消毒水味，讓我感到不安。她還是像我第一次見(jiàn)到她一樣認(rèn)真的讀著手中的書(shū)，但與那時(shí)不同的是，她的一只眼上和腿上纏著厚厚的紗布，人也瘦了許多�！澳銇�(lái)了�！彼�蒼白的臉上浮上了一絲淡淡的笑，氣質(zhì)還一如從前。“嗯，我知道你的事了，要好好養(yǎng)身體，不要讓大家太擔(dān)心�！毙闹泻芡�，她出了這樣嚴(yán)重的車(chē)禍，卻還能如此的淡然，可這淡然之下，卻又隱藏著怎樣的痛苦。她沉默著，在包中翻出了一枚玉蘭花書(shū)簽，遞給我，說(shuō)：“我就要搬到別的地方去了，去看病。這個(gè)給你，一定要好好保管它�！笨此�那風(fēng)輕云淡的樣子，不禁鼻子一酸，落下了淚……

現(xiàn)在，也不知道她身在何處，又身體如何。只是每一次看到那枚書(shū)簽就想起了她，如玉蘭般的女孩??凝。