記憶深處的美好作文【優(yōu)秀篇】

大風(fēng)車考試網(wǎng)

記憶深處作文600字(一)

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)回,來(lái)時(shí)莫徘徊?..

??題記

那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。

第一朵??不甘落后的雞冠花

記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我鋼琴七級(jí)未能通過(guò),我很傷心。但我并未向它低頭,我在心中默默地說(shuō):“我就不信考不過(guò)了,明年我一定要考過(guò)八級(jí)!睆哪且院螅刻煳以陂e暇之余都會(huì)去練琴,在學(xué)校琴房也練。我靜靜地,慢慢地,一個(gè)人練著,雖然周圍也有噪音,但仿佛已被空氣過(guò)濾了。在考級(jí)時(shí),我努力平息著自己緊張的心情,終于考過(guò)了八級(jí),抹去了那不光彩的一面。

這一朵雞冠花永遠(yuǎn)地開在了我的記憶深處,抹也抹不掉。

第二朵??自信的百合花

去超市買東西是必不可少的!可我在超市中的表現(xiàn)可不一般哪!

那天,我與媽媽來(lái)到了超市中,在一個(gè)角落中,一雙五彩繽紛,適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾,我一定要媽媽幫我買了,可媽媽覺(jué)得不太合適我。在我的百般請(qǐng)求下,媽媽終于“屈服”了。

回到家后,我穿著新鞋跑來(lái)跑去,十分漂亮。這就是小時(shí)候的我??自信,但又有些可笑!它像一朵百合花一樣,在我心中隨風(fēng)飄蕩!

第三朵??芬芳四溢的玫瑰花

每個(gè)人都有展現(xiàn)自我的時(shí)刻,我也不例外。

小學(xué)時(shí),我上臺(tái)演奏過(guò)許多優(yōu)美的鋼琴曲,但那一次讓我難以忘懷。

在畢業(yè)典禮上,我與小柯要上臺(tái)四手聯(lián)彈,我們換好衣服后,準(zhǔn)備上臺(tái)。只聽(tīng)主持人報(bào)到了我們的節(jié)目,我們走上臺(tái),鞠了一個(gè)躬,便開始彈奏了,優(yōu)美的音樂(lè)從指間流出,我都陶醉于其中了,那一次,是最成功的一次,也是演奏的曲目最難的一次。

那次的我,像玫瑰花一樣芬芳四溢;那次的我,讓我難以忘懷,它永遠(yuǎn)開在了我心

中!

然而,歲月無(wú)情,滄桑變化,小學(xué)三百多個(gè)周末,我們走了過(guò)來(lái)??

生活就是這樣,許多美好的事都隨著時(shí)光的流逝而淡忘,就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉,就容自己再瞥一眼回味時(shí)的微笑吧!

那一朵朵開在記憶深處的花朵,潮浪般地拍打著我的心扉,醉了!

記憶深處作文600字(二)

在我的記憶深處,有一個(gè)人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他,是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡,穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子,胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書。

記得那是暑假的一天,我同爸爸乘車去奶奶家里,那時(shí)正趕上趕集,所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個(gè)位子,車上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個(gè)戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書,旁若無(wú)人的看了起來(lái)。他看了一會(huì)兒,又低頭沉思一會(huì)兒,忽而嘴角露出一絲微笑,不久,又接著津津有味地看了起來(lái)。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨;又像餓極了的小牛犢闖進(jìn)了菜園子。一個(gè)剎車,上來(lái)一位老奶奶,她拄著拐棍抓著扶手,吃力地爬上車來(lái),從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了?窟呴T的售票員阿姨看見(jiàn)了,放開嗓子喊道:“誰(shuí)給老人讓個(gè)座!誰(shuí)給老人讓個(gè)座!”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書看得入迷的大哥哥,他才看到那位年邁的老奶奶,再看看其他人,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),他立即站起來(lái),走上前去,扶著老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說(shuō)道:“奶奶,您坐!薄靶』镒印D悄隳?”“沒(méi)事,沒(méi)事,您坐吧,我站著沒(méi)事。”“小伙子,謝謝你嘍!”“不用謝,我年輕,站著沒(méi)事!边@時(shí)全車乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在像他那樣的年輕人,實(shí)在太少了。”

這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,可我卻仍然記憶猶新。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至可以說(shuō)是一件非常平凡的事情,但現(xiàn)在社會(huì)上又有幾個(gè)人能做到呢?但愿這文明之花能像牡丹花一樣,紅艷艷的,開遍祖國(guó)大地,開遍人們的心田。

記憶深處作文600字(三)

回憶像斷了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空,讓我看不清它的面容,卻又不能忘記它最初的模樣,就像是黑白相間的無(wú)聲電影,沒(méi)有精彩的對(duì)白,也沒(méi)有充滿視野的絢麗色彩,卻用最真實(shí)的演繹,震撼了我整個(gè)心靈。

古人有云:不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被無(wú)情的歲月割得支離破碎,留下一地的斑駁,無(wú)法完整的拼湊在一起,剩余的只是一片模糊,一臉的迷茫,一聲的感嘆。就如這天氣一樣,讓人無(wú)法想象。

隨手翻開日歷,已經(jīng)是秋季了。然而依舊是艷陽(yáng)高照,高溫不退,真的好似盛夏。

可是梧桐葉開始離開了大樹的懷抱,奔向了大地舒適的懷抱,走在林蔭小道上,看著泛黃的落葉,觸及了敏感的神經(jīng)末梢,想起先前它們?cè)谥︻^的身影,又想起曾經(jīng)我們?cè)跇湎驴鞓?lè)的身影,踏碎它們于心不忍啊。小心翼翼地拾起,翻江倒海的思緒涌上心頭,時(shí)機(jī)成熟了,就像這樹葉一定會(huì)分開的,我們要踏上屬于自己的旅途,結(jié)束了這一站,邂逅下一站,這就是現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)那么殘酷。

幸好,還有重逢的希望在安慰。若干年后的某一月的某一天在世界的某個(gè)角落又和某某相遇,一起分享眼淚,歡笑??現(xiàn)在的我需要的是等待,耐心的等待;追求,執(zhí)著的追求;奮斗,拼命地奮斗,為將來(lái)的一切打好基礎(chǔ),創(chuàng)造邂逅的完美情景。

深處作文600字(三)

記憶深處600字作文

記憶深處600字作文(一)

寒冬肅殺,百花凋零,萬(wàn)物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻>溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。

冬,可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來(lái)中午出門就夠冷的了,更何況一大早就要去上學(xué)。

我的家里學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽總是送我去學(xué)校。

當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候,一束溫暖的燈光已劃破黑暗,那是媽媽在為我做飯。

等我吃完飯,媽媽已推出電動(dòng)車,于是我乖乖地坐在媽媽的身后,依偎在她身上,感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

路上,車子疾速行駛,迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子,打在我的臉上,頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬,我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化,將車速放慢,問(wèn)我:“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說(shuō)!翱斓搅耍趫(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽,只穿了一件單薄的小襖,而我卻穿著厚厚的棉衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而此時(shí),媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。

這大概就是母愛(ài)了吧,世界上最無(wú)私的愛(ài)。

車子陡然一停,“到了”媽媽說(shuō)。我急忙擦干眼淚,跳下車子,將來(lái)時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上!皨專厝r(shí)開慢點(diǎn),天兒冷!眿寢岊H具深意的看了我一眼,用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朝媽媽離去的方向望去,冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái),輕紗一般籠罩著母親,那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。

心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下,開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵,我想那是母愛(ài)之花,它將永遠(yuǎn)開在我心底,開在我記憶的深處。

記憶深處600字作文(二)

每每打開水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個(gè)聲音。

那天,我路過(guò)廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了,自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái),打在地

上,地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué),抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái),把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應(yīng)該是它的好朋友,勸他離開,但他說(shuō):“我能行。”于是又撿起水龍頭,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來(lái),狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開,他又回了句:“我能行!贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈,我正納悶時(shí),上課鈴響了,我只得回了教室。

上課時(shí),我在回想著,他那跑出去的

深處作文600字深處作文600字(三)

七年級(jí)語(yǔ)文(下)第六次作文

制作時(shí)間:2014、3、26

生活中有許多聲音,自然界的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲,聲聲入耳;校園里的書聲、歌聲、吶喊聲,聲聲傳情;生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲,聲聲動(dòng)聽(tīng)??

這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人,在泛黃的生活影像中,總有一種聲音會(huì)叩動(dòng)你的心靈??

請(qǐng)以《有一種聲音在記憶深處》為題寫一篇文章。

要求:1.請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,寫一篇作文,不得少于600字。2.除詩(shī)歌以外,文體不限。

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。4.書寫要正確、規(guī)范、美觀!炯炎餍蕾p一】有一種聲音在記憶深處

有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

“天冷了,你在學(xué)校寄宿,記得多穿一件衣服!小心著涼,有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話回家!”又來(lái)了,只不過(guò)是在學(xué)校住幾天而已,弄得我好像要遠(yuǎn)行似的,不過(guò),嘴上我是抱怨,但是,我知道,這才是我媽媽,一個(gè)“?嗦的媽媽”。

“知道啦,你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了!”我笑著擺擺手,心里甜滋滋的,我喜歡媽媽?嗦的樣子??

“媽,我考試考砸了!嗚嗚嗚嗚??”我毫無(wú)顧忌的在媽媽面前訴說(shuō)自己的不愉快。“唉,你要我怎么說(shuō)你好呢?好多次提醒你要注意看題,做完要檢查,做認(rèn)真點(diǎn),你看你,一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分,唉??”媽媽無(wú)奈的說(shuō)道!皨,我腳好痛!”

“怎么了?嚴(yán)不嚴(yán)重,要不要去看醫(yī)生?快,讓我看看!”“嗯!第一次做飯,很好吃呢!”媽媽贊賞道。

“媽媽,你騙人,明明就還不熟嘛!”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng),我心里喜滋滋的,我試了一口,

結(jié)果??

“多試幾次就好啦!加油,媽媽相信你!”

這些日常的對(duì)話,在我眼里卻十分珍貴,因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛(ài),也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音,使我“摔倒了”,仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來(lái)??

【佳作欣賞二】有一種聲音在記憶深處

每每打開水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個(gè)聲音。

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那天,我路過(guò)廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了,自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái),打在地上,地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué),抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái),把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應(yīng)該是它的好朋友,勸他離開,但他說(shuō):“我能行!庇谑怯謸炱鹚堫^,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來(lái),狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開,他又回了句:“我能行!贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈,我正納悶時(shí),上課鈴響了,我只得回了教室。

上課時(shí),我在回想著,他那跑出去的方向??噢!我想通了??下課我再去廁所時(shí),水龍頭已經(jīng)修好了??原來(lái)他去找了維修工人。

回家路上,我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩,那句“我能行!钡脑捳Z(yǔ)。后來(lái),我在生活遇到各種各樣的困難,做一道難題時(shí),我苦思冥想而不得,正當(dāng)放棄時(shí),我堅(jiān)信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的專注去做,終于完美解決;體育測(cè)驗(yàn)時(shí),感到已拼盡全力,擔(dān)仍不理想,懷著“我能信”的信念,再試一次,最后獲得成功。

“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信,在前行路上,猶其是這樣。

【佳作欣賞三】有一種聲音在記憶深處

砰??啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜,仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了,現(xiàn)在聽(tīng)來(lái),有一種說(shuō)不出的熟悉感,仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。

小時(shí)候,總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī),在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝??“爆米花咯??”,圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵,接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響,那些玉米的小小顆粒,就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

那時(shí)的我很喜歡爆米花,卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼,從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法,她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛,就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

每當(dāng)攤主吆喝起來(lái)時(shí),媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵,不時(shí)地向后退一些,再退些。忽地一響!從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆,不但不那么令人難以忍受,還挺好聽(tīng)哩!

每當(dāng)我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音,她總是會(huì)微笑著說(shuō):“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語(yǔ)!蔽衣(tīng)了后不禁來(lái)了興致,爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下,被編寫成了神奇的樂(lè)章,讓我的童年生活不再那么單調(diào),仿佛充滿了爆米花的“香甜”,讓我難忘至今。

人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片,在唱針下奏起回憶的樂(lè)曲,咿咿呀呀地傾訴著過(guò)去的時(shí)光,有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

然而,有一種聲音令我難忘,它還是那么的嘹亮,仿佛還是昨天一樣。

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深處作文600字(四)

心靈深處的歌作文600字

也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對(duì)母親的贊歌。

剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說(shuō):“小樹苗總是保持著積極的心態(tài),雖然被其它樹苗遮掩著,但它仍然不放棄,最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下面,最后只能見(jiàn)到樹的刻紋!边@讓我朦朧地明白了人要有理想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。

小學(xué)的生活里,每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的,與同學(xué)一起玩耍,被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績(jī),回家后就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對(duì)我說(shuō):“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴,取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下,向別人虛心學(xué)習(xí),你會(huì)變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí),我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”嗎?

我這棵小樹苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義,她想讓我在小學(xué)生活中像小樹苗一樣不怕困難,積極向前,最后取得成功,換來(lái)喜悅。

母親給了我最崇高,最無(wú)私的愛(ài),我這棵小樹苗,一定要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的

深處作文600字深處作文600字(五)

心事作文600字心中蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界,快樂(lè)、悲傷、忐忑、興奮……各種心事在耳畔、在心澗里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。美好的心事如一縷清泉、一絲陽(yáng)光,總能夠讓你的心得到灌溉,可總有不愿回憶起的心事被重拾……偶然地翻開抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)埋藏已久的秘密;貞浧疬@個(gè)故事,心中依然感到愧疚:這是一個(gè)傾盆大雨的傍晚,放學(xué)后,我無(wú)精打采地躲在學(xué)校門前的雨篷內(nèi),等媽媽來(lái)接我,可我心里卻期盼媽媽來(lái)晚點(diǎn),我寧愿在這個(gè)小角落里待著,也不愿回到溫暖的家----只因?yàn)檫@一次我的考試成績(jī)不是十分理想。也許這算不上什么,可我就是不忍看到媽媽為我的試卷成績(jī)愁眉苦臉,哀聲嘆氣,也許逃避才是我該做的吧!緊緊握住試卷的手抖動(dòng)了一下,此刻強(qiáng)烈的自尊心讓我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)打擊,沒(méi)有勇氣去面對(duì)他人對(duì)我的質(zhì)疑。天漸漸地暗了下來(lái),越來(lái)越暗,伴著昏暗的燈光,終于,媽媽的身影出現(xiàn)了,她呼呼地喘著粗氣,眼中滿是慚愧,可我不敢說(shuō)什么,我的內(nèi)心依然在"訴說(shuō)"和"逃避"中打轉(zhuǎn),只得聽(tīng)天由命吧,我苦笑著,心猛地抽了一下,重重地,墮下去;氐郊液螅煲呀(jīng)完全黑了下來(lái),窗外電閃雷鳴,雨仍無(wú)休止地咆哮著,但我此刻的心情卻如死寂一般。我將這張"可惡"的試卷重重地鎖在了抽屜里,將我的心也狠狠地鎖了起來(lái)。停頓了十秒鐘,我意識(shí)到:它已經(jīng)成為了一個(gè)秘密吧,一個(gè)心中永遠(yuǎn)的秘密,它不被人所知,轉(zhuǎn)瞬間即可變成一粒細(xì)小的沙,淹沒(méi)在心的泥土中。故事結(jié)束了吧?不,永遠(yuǎn)也不可能結(jié)束。當(dāng)我偶然地打開抽屜時(shí),心中的大門被沉重地推開,不知為何,這種感覺(jué)比我驚聞我成績(jī)的那種感覺(jué)更痛苦。一個(gè)虛偽的謊言變?yōu)槁癫卦谖倚撵`深處的一件心事,我的秘密----這張泛黃的試卷會(huì)一直存在于我的心底。心事有如一把枷鎖,牢牢地栓住了心靈,當(dāng)沉重地感覺(jué)消失后,卻突然發(fā)現(xiàn),心中有一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡!

深處作文600字(六)

聽(tīng)雨窗外下著毛毛的細(xì)雨,似乎用心聽(tīng)能聽(tīng)出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽(tīng),我聽(tīng)出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽(tīng)的世界里。

清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽(tīng)的幽谷里,在幽谷里我聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鐘,又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人“回味無(wú)窮”啊!

中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽(tīng)見(jiàn)了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優(yōu)美。無(wú)論何時(shí)何地,下雨天總少不了“優(yōu)美的樂(lè)曲”相隨。

傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時(shí)候該放松一下,音樂(lè)能放松身心,緩解勞累,聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來(lái),閉上眼,豎起耳朵,聽(tīng):滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢(mèng)鄉(xiāng),回憶回憶,今天和過(guò)去。

聽(tīng)雨無(wú)非是一種樂(lè)趣,它還讓我相信過(guò)好今天,明天會(huì)更好。

雨的節(jié)奏有很多種,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味吧!

當(dāng)雨快捷的時(shí)候,我認(rèn)為它是搖滾派的音樂(lè),,讓人隨心所欲,節(jié)奏強(qiáng)烈,達(dá)到一種忘我的境界去享受這種雨。

當(dāng)雨中旬的時(shí)候,我認(rèn)為它是現(xiàn)代的音樂(lè)。讓雨也跟迷時(shí)代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無(wú)處不在。

“聽(tīng)”在字典上的意思是用耳朵接受聲音,但是我領(lǐng)悟到不僅僅是用耳朵接受聲音,我們還要用心靈去感受和美化聲音;蛟S有些人聽(tīng)不見(jiàn),但是他能用眼睛去領(lǐng)悟;蛟S有些看不見(jiàn),但是他們有耳朵可以去聽(tīng),用聽(tīng)來(lái)領(lǐng)悟世界萬(wàn)物,或許他聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn),但是他還有一個(gè)明亮的心靈窗戶,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都能聽(tīng)到美妙的“雨聲”。渴望追求得到世間最美的聲音,用心靈去感化每件事物給你帶來(lái)的聲音吧!

雨很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣,在這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我則不會(huì)。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。

我常把雨水?dāng)M人化,把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝,像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱,清爽利落,像個(gè)不知天高地厚的小伙子,它就是這樣,帶給我們不同的感受

愛(ài)雨,感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì)給我們?nèi)碌母惺堋.?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí),給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍;當(dāng)它狂放而下時(shí),能讓我們的心情得到超然的釋懷;當(dāng)它豪爽至下時(shí),讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。感受雨,我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映,不懼怕,敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí),我們可以感受到它靜而不亂的氣息,一切都那么的井然有序,就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨,就是這樣,它的一切都是智慧的結(jié)晶,帶給我們啟示。

品讀雨,置身其中細(xì)細(xì)的欣賞,慢慢感悟自古以來(lái)人們對(duì)雨的評(píng)價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之句來(lái)贊揚(yáng)雨的無(wú)私與可貴;亦有“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧,雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說(shuō),因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.

愛(ài)雨,一種心靈深處的吶喊,一種最真的想法,如果可以,我愿用淚化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈;無(wú)怨無(wú)悔,不會(huì)氣餒;正如它的豪情、它的深情一樣,我深深的愛(ài)戀著它。

愛(ài)雨就不畏懼等待。度過(guò)冬天,我依舊可以擁抱雨,仍然可以感受它的清涼,依昔可以聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。一切都不會(huì)變,縱然年齡增長(zhǎng),對(duì)雨的情懷不會(huì)改變。

何建鑫2013.9.7

深處作文600字(七)

錯(cuò)過(guò)作文600字煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。??題記人總在不停地錯(cuò)過(guò)。當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí),你總是錯(cuò)過(guò)一方;當(dāng)你追尋著目標(biāo)時(shí),總會(huì)錯(cuò)過(guò)身邊的一些事物,甚至,當(dāng)你的目光流連在外時(shí),手中已擁有的也悄悄流逝。眺望遠(yuǎn)方山巔的目光永遠(yuǎn)也看不到身邊綻放的薔薇。貪婪是隱藏人內(nèi)心深處的一條蛇。人總在尋求著更好的,可人生最苦莫過(guò)于求不得。得到伴隨著比較,尋求的同時(shí)在錯(cuò)過(guò)。滿意之后是欣悅,失望之后是懊悔?墒且呀(jīng)錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)重要的不是錯(cuò)了,而是過(guò)了。錯(cuò)過(guò)往往有兩種情況,一種是不知情的擦肩而過(guò),一種是擁有之后的錯(cuò)失,前者是天意難違,后者則伴隨著細(xì)小抑或徹骨的疼痛,或許最終在時(shí)間的洪流中痊愈,或許將綿延一生。我們常說(shuō),衣不如新,人不如故。于是像詩(shī)經(jīng)中的那只白兔一般,窮奇半生東走西顧,可是錯(cuò)過(guò)的人都叫做故人。擁有的時(shí)候,你永遠(yuǎn)也不知道,那個(gè)人或事對(duì)自己到底有多重要。所以,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)過(guò)前學(xué)會(huì)珍惜。不是你擁有的不重要,而是正因?yàn)閾碛胁抛屇阌X(jué)得不重要。而那些錯(cuò)過(guò)的,也請(qǐng)學(xué)會(huì)放下,錯(cuò)過(guò)太短,而遺忘太長(zhǎng),悔恨不會(huì)讓時(shí)間倒流,有些人離開后就再不會(huì)回頭,有些曾經(jīng)弄丟后,就再也找不回來(lái)。時(shí)間終會(huì)讓傷口結(jié)痂,也許放手會(huì)是新生。這世上許多事,其玄妙之處就在于一個(gè)"放"字,只有錯(cuò)過(guò),不停地錯(cuò)過(guò),然后成長(zhǎng),才能最終明白這個(gè)字的真諦。你看這街上來(lái)來(lái)往往的人,遇見(jiàn)了,淡淡地看上一眼,誰(shuí)也猜不透別人背后的故事,誰(shuí)也不知道別人的心里,是不是有那么一個(gè)故人。所有錯(cuò)過(guò)的都會(huì)以另一種方式存在,也許扎根心間刻上疼痛與執(zhí)念的年輪,又或許,你已經(jīng)放下。

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