關(guān)于自由空間初中記敘作文

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已經(jīng)是學(xué)校停午休的第二天了!中午時間,學(xué)校依然是“人煙稀少”,放眼望去,學(xué)校里幾乎看不到人,王洪琳說:“怎么感覺那么冷清?”不說不覺得,說了還真覺得如此呢!

依舊走進(jìn)一樓吃飯的教室,一個人都沒有,“自由空間”第二天作文500字。突然,李津說,她沒放飯盒。我和王洪琳便陪李津到飯?zhí)么蝻。?dāng)我們一眼望到學(xué)校為同學(xué)裝飯的大盆子的時候,我整個人都驚住了??這個,這伙食也“忒!绷税!??我們中午竟然吃蘿卜牛腩。◇@了吧!

“學(xué)校萬歲!耶~嘻嘻!”

我們?nèi)齻瘋了似的跑回吃飯的教室,在跑回去的途中,遇到胡校長,我們圍著胡校長又蹦又跳的!我們還把這個好消息告訴其他班的同學(xué)。他們聽了也十分高興,在哪兒歡呼尖叫呢!

我們洗完飯盒后,離中午的第一次打鈴還有差不多十分鐘的時間。我們班七位在學(xué)校午休的同學(xué)都在教室里面休息。也不到是誰先說的,我稀里糊涂的參加了他們的“金銀銅鐵”,后來李津、陳靖遠(yuǎn)說我們在教室里面玩“抓人木”,只能在教室,不能走出教室,就開始玩了。首先抓的是吳朝燁同學(xué)。

他使用他那熟練的“飛檐走壁”這種高深武藝技能??踩在桌子上。這時,吳老師(以前教二班的老師)拿著手機,對著吳朝燁拍照,他被嚇得急忙從桌子上跳下來!之后是李津、金昊和陳靖遠(yuǎn)抓。告訴你們啊,當(dāng)我看到抓的人有意向要抓我時,我就說:“別抓我啊,我是xxx!”例如:陳靖遠(yuǎn)抓時,我就說:“看在我是你前前同桌的份上,別抓我啦!”他卻說,如果我去救李津,他站在旁邊,就不抓我。這不明顯是讓李津“陷入虎穴”嗎!我可不干!最后還是吳朝燁幫陳靖遠(yuǎn)的“忙”呢!李津當(dāng)然變抓的人啦!嘻嘻!

我們在教室里跑來跑去的,十分開心呢!

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