春季少先隊活動記錄(二篇)

1篇

1.請輔導員講話，倡議全體學生為老師做一件力所能及 的事。 2.對全體學生提出相應(yīng)的要求，每個學生寫出本學期的 活動內(nèi)容 學習計劃。 3.第二周時，請學生代表談?wù)勛约旱母卸饔媱潯?4. 輔導員總結(jié)講話。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 慶�！皣鴳c節(jié)”活動 20* 年 9 月 28 日 1-6 年級 活動地點 參加人數(shù) 學校操場 全體隊員 輔導員

1.各班出一期“國慶節(jié)”活動黑板報。 2.對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎分別 1 活動內(nèi)容 名、2 名、3 名，頒發(fā)獎狀。 3.輔導員總結(jié)講話。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 開展“一幫一”活動 20*年 10 月 15 日 1-6 年級 活動地點 參加人數(shù) 學校操場 全體隊員 輔導員

1.請輔導員講話，倡導學生之間互幫互助的友愛精神。 2.大隊長做關(guān)于在全校范圍開展“一幫一”活動的倡議， 要求全體同學在學習和生活上能互幫互助，并請各班老 師配合，為學生做好幫對的組合工作。 3.各班教師、各班班干部、大隊學生干部登記落實相應(yīng) 活動內(nèi)容 幫對工作的實行情況，并在實施過程中出現(xiàn)的具體問題 提出具體的解決方案。 4.小結(jié)“一幫一”活動開展情況，并為繼續(xù)進行“一幫 一”活動提出改進意見和建議。 5． 輔導員總結(jié)講話，鼓勵學生要把“一幫一”的友愛 精神繼續(xù)發(fā)揚下去。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 輔導員

2篇

1.各班級組織學生進行誦讀訓練。 2.各班選擇一篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。 3.由各班語文老師對各班的誦讀表現(xiàn)進行評分，按照低、 活動內(nèi)容 中、高年段各評出前兩名。 4.為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品， 勉勵未獲獎班級向他們學 習。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 輔導員

“我為家鄉(xiāng)添光彩”演講比賽 20*年 12 月 7 日 3-6 年級 活動地點 參加人數(shù) 學校操場 全校師生

1.各班選派一名參賽選手參加演講比賽。 2.比賽前，各班語文教師對參賽選手進行培訓指導。 3.學生參加演講比賽。 活動內(nèi)容 4.請各班語文老師擔任評委，對參賽選手打分，評出名 次。 5.校長進行總結(jié)講話。 6.對獲獎選手進行頒獎。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 “迎元旦”歌詠比賽 2*年 12 月 31 日 1-6 年級 活動地點 參加人數(shù) 學校操場 全校學生 輔導員

1.布置有關(guān)歌詠比賽的具體事項， 請各班級配合組織學生 積極報名參加。 2.以班級為單位，上報各班“歌詠比賽”曲目。 3.各班音樂教師在課外時間指導學生進行排練。 活動內(nèi)容 4.各班將各自的參賽節(jié)目匯總，并進行彩排。 5.以文藝表演形式進行歌詠比賽， 并請學校領(lǐng)導、 音樂老 師進行對各班級節(jié)目進行打分， 評出一等獎 1 名、 二等獎 2 名、三等獎 3 名，并對獲獎班級進行表彰鼓勵。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 大隊部 負責人 “書香校園”活動 20* 年 1 月 4 日 1-6 年級 活動地點 參加人數(shù) 多媒體教室 全體隊員 輔導員

1.各班學生出一期關(guān)于“我愛讀書”或“讀書給我?guī)��?的好處”的手抄報。 2.鼓勵大家多讀書，讀好書。 活動內(nèi)容 3.召開大會，號召大家在本學期末至少讀一本自己喜愛 的健康書籍。 4.根據(jù)自己的讀書情況，學寫讀書筆記或讀書感悟。

小學少先隊活動記錄 組織單位 活動項目 活動時間 參加年級 20* 年 2 月 15 日 1-6 年級 大隊部 負責人 表彰先進 活動地點 參加人數(shù) 學校操場 全體學生 輔導員

1.輔導員對少先隊在本學期的各項工作進行總結(jié)回顧。 2.公布本學期優(yōu)秀少先隊員名單。 活動內(nèi)容 3.對優(yōu)秀少先隊員頒發(fā)獎狀和獎品， 勉勵全校同學向他們 學習。