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在清明期間深入開展祭奠革命先烈活動,緬懷為實現(xiàn)民族解放、國家富強和人民幸福而犧牲的革命先烈,對于引導全縣人民繼承先烈遺志,發(fā)揚革命傳統(tǒng),凝聚建設(shè)“五大石柱”的強大合力,有著十分重要的意義?h委、縣政府決定,舉辦石柱縣清明祭奠革命先烈活動,活動方案如下:
一、活動時間
201*年4月3日(星期五)上午9:00
二、活動地點
縣烈士陵園
三、活動議程
祭奠儀式由xxx同志主持。
1、奏唱《中華人民共和國國歌》;
2、xx、xx同志代表縣委、縣政府,2名機關(guān)干部代表全縣干部,2名中學生代表各界群眾,向烈士陵園烈士敬獻花圈;
3、默哀(1分鐘);
4、xx同志講話(5分鐘);
5、向烈士墓三鞠躬;
6、全體人員繞烈士墓一周(逆時針方向)后離場。
四、參加人員(約380人)
(一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導、縣人武部部長、政委同志,縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織);
(二)縣人武部、消防中隊、武警中隊官兵各10人(請縣雙擁辦組織);
(三)軍烈屬、復員退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人代表10人(請縣民政局組織);
(四)其他各界代表:機關(guān)干部100人、法院干警30人,檢察院干警20人,公安干警50人、學生100人(分別由縣直機關(guān)工委、縣委政法委、縣教委組織)。
參加人員,有制服者必須統(tǒng)一著裝,其余人員著正裝。
參加人員8:45前必須到場,按指定站位就位。
五、活動組織
(一)縣直機關(guān)工委負責整個活動的統(tǒng)籌,縣級有關(guān)部門分別負責通知組織有關(guān)人員,并指定1名領(lǐng)導負責協(xié)調(diào)工作;
(二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動領(lǐng)導小組,由xxx同志任組長。下設(shè)3個工作小組。
1、會務(wù)秘書組。①縣直機關(guān)工委負責整個紀念活動方案擬定、活動統(tǒng)籌、指揮和現(xiàn)場引導工作;②縣委辦公室負責盛婭農(nóng)同志的講話稿和xxx同志主持詞的起草工作。
2、場地組。①縣民政局負責活動場地布置,準備好音響、橫幅標語,準備好3個花圈;②縣委辦公室安排隊伍站立位置(示意圖)。
3、宣傳組。請縣委宣傳部負責,安排好活動的新聞報道工作。
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一、活動目的:
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,引導廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動,繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì),不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動,以網(wǎng)上簽名寄語活動形式,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,增強愛國意識,激發(fā)愛國情感,學習理解*。
二、活動時間
20*年4月3日至4月12日
三、活動安排
1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,網(wǎng)上獻花,寄語留言活動。
2.組織開展清明節(jié)系列教育活動,表達情感。
四、活動安排:
1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講,弘揚先烈的英勇事跡,并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議書。
2.以班級為單位,登陸學校網(wǎng)站,進入網(wǎng)站,學習英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻花、留言,寄托少先隊員的深深哀思。3-6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成,1-2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
3.鼓勵學生向家長宣傳,帶領(lǐng)家長一起進入我們學校鏈接的英烈館,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4.校園廣播每天播放一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學習對先烈的尊敬,對現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國努力的精神。
五、活動地點
學校網(wǎng)絡(luò)教室和各家庭
六、工作要求
1.認真學習上級文件精神,制定本;顒臃桨,并進行宣傳、發(fā)動工作。
2.以班級為單位,3-6年級的學生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動, 1-2年級的學生由父母指導下進行活動,并請在登陸網(wǎng)站時將寄語紀錄下來,形成電子稿件,活動結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“2015年清明網(wǎng)上寄語活動”文件夾中。
3.為了促進簽名,寄語活動積極開展,提高寄語質(zhì)量。在活動結(jié)束后,各班各推薦10條寄語進行全校評選,屆時將進行表彰獎勵。
4.要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性,要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。
5.登陸網(wǎng)站地址:中國文明網(wǎng)清明“網(wǎng)上祭英烈”活動專欄