這群剛長出羽翼的孩子-版高考作文雷人語錄

多少的80后的志愿者為了國家的榮譽，昌著殘酷的裂日，環(huán)視著北京城的衛(wèi)生。（志愿者難道是城管？）

無私應(yīng)如司馬遷，記錄真實的歷史，用“史家之絕唱”的《離騷》，為我們將歷史的長河疏浚。（都怪魯迅先生，說什么《史記》是“無韻之離騷”，讓人家考生寫錯……）

邱紹云離我們的時代遠去，蔣姐的年代已經(jīng)離我們漸漸走遠，他們的作為我們從不忘記。（作為沒忘記，名字都忘記了。）

我們要有“江山代有才人出，一代更比一代強”的堅定信念。（又見組合詩詞的高手。）

在我的盤問下，您才說出“不太舒服”三個字。（……）

傳說中的菲爾普斯，那個拿了八塊奧運金牌的人……他教練說：“他平時就是吃飯睡覺游戲！”（我的生活也是這三樣，怎么沒拿金牌？）

二萬秦關(guān)終屬楚……千萬越兵可吞吳。（夸張的手法？）

I’m90后，我也是90后。（同學(xué)你是小沈陽嗎？英文中文的還說兩遍？）

70后的人被稱為英雄，他們艱苦奮戰(zhàn)，創(chuàng)立了新zg。（19世紀的70后？）

力拔山兮氣蓋勢，時不利兮騅不逝，逝不騅兮可奈何，虞姬虞姬奈若何……你面對眼前的大河，毅然投身烏江。（可憐的霸王，你要報仇就去找那考生吧。）

天津市一所中學(xué)的高三畢業(yè)生中，有一名叫做小超的同學(xué)……在病床上堅持讀書，要在明天參加高考。（小超不用考語文和數(shù)學(xué)嗎？為什么今天不來參加高考？）

隆美爾毅然決定違抗希特勒的指令，用自己的方式詮釋青春。（隆大爺那歲數(shù)怎么詮釋“青春”？）

社會以語不驚人的速度更迭著。（社會不算“語不驚人”，您“語不驚人”。）

人麻人生肉長（我?guī)熜挚戳宋宸昼姡�告訴我：“考生大致要說：‘人嘛，都是人生肉長的�！�”）

然就那一刻糟千人恨萬人怨的地震爆發(fā)了。（你說“挨千刀的地震”多好？）

他們呀，他們，他們面對他們的選擇死而無憾。（同學(xué)，你是口吃？）

馬云曾經(jīng)說過：“短暫的激情不算什么，長久的激情才能賺錢。”（怎么看這句話都更像是拉皮條的說的。）

災(zāi)區(qū)的處境第一時間傳遍了神舟大地。（還是聯(lián)想的比好好。）

70后早已作古，80后也不足掛齒。（幸好我是90后。）

徐霞客一生只寫過一書，一部《霞客行》流傳千載。（考生的想象力讓我不得不擊節(jié)叫好，我一輩子也想不出這樣巧妙的句子。）

隨著李鴻章簽下的一款款條約，一個古老民族的尊嚴喪失殆盡，zg沉寂了，但是90后出現(xiàn)了，希望出現(xiàn)了。（我等著90后推翻賣國賊李鴻章的統(tǒng)治。）

這群剛長出羽翼的孩子。（鳥人一族？）

一個“80后”倒下去，千百個“90后”站起來。（……）

9.8級的地震把整個四川變成一片瓦礫。（同學(xué)，你太狠了吧。）

在九千年前大詩人蘇軾就曾經(jīng)說過……（周口店人蘇軾？）

蝴蝶也是朝生暮死的東西。（珍惜蝴蝶吧，明天就看不見同一只了。）

過去的將來，人們充滿希望，現(xiàn)在的過去，有贊揚贊許和擔心憂慮，現(xiàn)在的將來，有堅定和迷茫，那么將來的過去會是怎樣呢？（看明白這段時態(tài)的有賞）

仿佛自己才是家庭小宇宙的中心。（你們家都是圣斗士？還有小宇宙！）

沒進過廚房，分不清油鹽醬醋茶。（這五樣外觀都不一樣，不至于分不清吧。）

像我這么大的十八九的青年男女有的已經(jīng)有的結(jié)了婚，有的已經(jīng)有了孩子。（咱國家《婚姻法》還管用不？）

也許這種心情是茅盾的。（對，不是老舍的。）

十二年寒窗苦讀為的就是在今天都夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為天空中搏擊的雄鷹，成為嗷嗷叫的狼。（變成狼就夠嗆了，還變成“嗷嗷叫的”。）

或許我們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)，但我們面對風雨時并不會馬上死去。（除非被雷劈死，一般都不會馬上死去。）

要傳承一個日不落的民族，就必須有精衛(wèi)填海，夸父追日的不棄和不舍。（你們大英帝國的也到zg參加高考？）

不過我比他幸運的是我在一個較好的學(xué)校，他在下面的學(xué)校，他總跟我說他們那的學(xué)生，沒有素，沒有沒文修養(yǎng)，讀是白念了，三兩天就會出現(xiàn)打架的跡象。（就您這文筆通順程度，到底誰是差學(xué)校的學(xué)生��？）