吉林考多少分能上常州大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，常州大學(xué)在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上常州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在484至543分，位次為18192至3386位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在484至543區(qū)間才能上常州大學(xué)。

一、吉林考多少分能上常州大學(xué)

1、2022年吉林考生上常州大學(xué)：理科最低分需要494分，錄取最低位次為18192名;

2、2021年吉林考生上常州大學(xué)：理科最低分需要484分，錄取最低位次為17770名;

3、2020年吉林考生上常州大學(xué)：理科最低分需要519分，錄取最低位次為17350名;

4、2022年吉林考生上常州大學(xué)：文科最低分需要511分，錄取最低位次為3737名;

5、2021年吉林考生上常州大學(xué)：文科最低分需要520分，錄取最低位次為3505名;

6、2020年吉林考生上常州大學(xué)：文科最低分需要543分，錄取最低位次為3386名;

二、常州大學(xué)在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年常州大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	494	18192	省政府
2022	吉林	文科	本一A	511	3737	省政府

2、2021年常州大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	484	17770	省政府
2021	吉林	文科	本一A	520	3505	省政府

3、2020年常州大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	519	17350	省政府
2020	吉林	文科	本一A	543	3386	省政府

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應(yīng)批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

�？铺崆芭�填報志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長時興趣”為主導(dǎo)，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè)，或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實習(xí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學(xué)可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮�？平Y(jié)束后，自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學(xué)機會等。讀�？七�是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會降低分?jǐn)?shù)的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風(fēng)險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。

三、常州大學(xué)最新介紹

常州大學(xué)坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司、中國石油化工集團有限公司及中國海洋石油集團有限公司共建的省屬全日制本科院校，江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校，以及江蘇省教育廳與常州市人民政府共建高校。 學(xué)校始建于1978年，前身為南京化工學(xué)院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校定名為江蘇化工學(xué)院；1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學(xué)院；2002年更名為江蘇工業(yè)學(xué)院；2010年更名為常州大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)43年的發(fā)展，現(xiàn)已建成完整的學(xué)士—碩士—博士人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學(xué)研究和社會服務(wù)體系。2020年學(xué)校在軟科中國大學(xué)排名中位居全國第129位。 學(xué)校以“責(zé)任”為校訓(xùn)，秉承“勇?lián)��?zé)任，追求卓越”的學(xué)校精神和“以人為美、育人為本，開放辦學(xué)、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責(zé)任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國際視野的適應(yīng)社會發(fā)展需要的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)良�，F(xiàn)有科教城、西太湖兩個校區(qū)，校園占地面積2000余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值逾5億元。學(xué)校設(shè)有21個學(xué)院，有全日制本科生20600人，博士、碩士研究生3900人。同時設(shè)立繼續(xù)教育學(xué)院（李公樸社會教育學(xué)院）和常州大學(xué)懷德學(xué)院（獨立學(xué)院）。 學(xué)校學(xué)科門類較為齊全，學(xué)科特色較為鮮明，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等十大學(xué)科門類�，F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點15個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點17個。擁有省優(yōu)勢學(xué)科2個、省“十三五”重點學(xué)科7個，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)3個學(xué)科進入全球ESI學(xué)科排名前1%。在2021軟科中國最好學(xué)科排名中，法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、動力工程與工程熱物理、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、工商管理10個學(xué)科上榜。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)有本科專業(yè)80個，其中國家級特色專業(yè)3個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點12個、教育部專業(yè)綜合改革試點項目2個、中國工程教育認(rèn)證專業(yè)9個；國家級一流課程13門、國家級精品教材1部、規(guī)劃教材9部；國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個；高等教育國家級教學(xué)成果一等獎2項、二等獎1項。學(xué)校是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和江蘇省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心。學(xué)校榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎3項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”；榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎5項，銀獎3項，銅獎7項，實現(xiàn)金獎“四連冠”，2020年捧得“優(yōu)勝杯”；榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、銀獎3項、銅獎11項。學(xué)校在2016-2020年“全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜（本科）”和“全國地方本科院校大學(xué)生競賽排行榜”分列第91位和第44位。 學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良。現(xiàn)有教職工2000余人，專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)713人，博士學(xué)位專任教師占比達(dá)66%。擁有工程院院士5人（雙聘），教育部“*”特聘教授1人，國家“*”教學(xué)名師2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人；學(xué)校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍(lán)工程”等省級人才220余人；省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新和教學(xué)團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。學(xué)校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”。 學(xué)校突出自主創(chuàng)新，全面推行“頂天立地”有效科研�！笆�三五”以來，學(xué)校榮獲國家科技進步二等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、中國專利銀獎1項、全國社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫1項、省部級和行業(yè)科研成果獎項98項；獲得國家級科研項目303項，其中重大、重點項目17項；被SCI、EI、CPCI、CSSCI等收錄學(xué)術(shù)論文3400余篇，獲發(fā)明專利授權(quán)2000余件。學(xué)校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家級重點實驗室（培育點）1個、省部級重點實驗室13個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級人文社科研究基地8個、省級大學(xué)科技園孵化器1個。學(xué)校與中國石油天然氣集團有限公司成立創(chuàng)新聯(lián)合體，與國內(nèi)50余家大型石油石化企業(yè)和50多個縣區(qū)級以上政府建立了全面合作關(guān)系，與企業(yè)共建省級工程技術(shù)中心24個、校企聯(lián)合研發(fā)中心48個、產(chǎn)學(xué)研基地515個、校企聯(lián)盟436個。2017年學(xué)校榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷推進高品質(zhì)國際合作。以學(xué)生互換、學(xué)術(shù)交流、科研合作為重點，先后與30多個國家和地區(qū)的60余所大學(xué)建立緊密合作關(guān)系。與愛爾蘭梅努斯大學(xué)、加拿大圣西維爾大學(xué)、美國新澤西城市大學(xué)舉辦電子信息工程、制藥工程、計算機、信息管理與信息系統(tǒng)、應(yīng)用化學(xué)等5個中外合作辦學(xué)項目，獲批省高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程1項。學(xué)校通過高校來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，是國務(wù)院僑辦華文教育基地，現(xiàn)有40多個國家的近800名外國留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。與玻利瓦爾大學(xué)共建我國在委內(nèi)瑞拉的首家孔子學(xué)院，承辦西班牙安達(dá)盧西亞自治區(qū)孔子課堂。成立跨文化研究院、泰國研究中心、拉美研究中心、以色列文化研究中心等智庫平臺，不斷推進中外人文交流。 學(xué)校被授予“全國模范職工之家”“全國五四紅旗團委”“江蘇省文明校園”“江蘇省教育人才工作先進單位”“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省科技工作先進高�！薄敖�蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”“江蘇省高校圖書館先進集體”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式校園”等榮譽稱號。 當(dāng)前，常州大學(xué)正在全力推進江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)，全面開啟“十四五”發(fā)展新征程。學(xué)校以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，通過立足地方、服務(wù)行業(yè)、面向國際以及與之融榮與共的戰(zhàn)略合作與互動，聚焦立德樹人，加強內(nèi)涵建設(shè)。全體師生員工凝心聚力，銳意創(chuàng)新，為全面建成特色鮮明的高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)而努力奮斗。 二〇二一年十一月