吉林考多少分能上牡丹江師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),牡丹江師范學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上牡丹江師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在374至497分,位次為51861至6954位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在374至497區(qū)間才能上牡丹江師范學(xué)院。

一、吉林考多少分能上牡丹江師范學(xué)院

1、2022年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:理科最低分需要374分,錄取最低位次為51861名;

2、2021年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:理科最低分需要392分,錄取最低位次為39340名;

3、2020年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:理科最低分需要484分,錄取最低位次為25063名;

4、2022年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:文科最低分需要457分,錄取最低位次為9817名;

5、2021年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:文科最低分需要480分,錄取最低位次為6954名;

6、2020年吉林考生上牡丹江師范學(xué)院:文科最低分需要497分,錄取最低位次為7570名;

吉林考多少分能上牡丹江師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、牡丹江師范學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年牡丹江師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 本二A 374 51861 省政府
2022 吉林 文科 本二A 457 9817 省政府

2、2021年牡丹江師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 本二A 392 39340 省政府
2021 吉林 文科 本二A 480 6954 省政府

3、2020年牡丹江師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 本二A 484 25063 省政府
2020 吉林 文科 本二A 497 7570 省政府

高校專項(xiàng)志愿能填幾個(gè)學(xué)校

1、如果申請的兩個(gè)學(xué)校的高校專項(xiàng)計(jì)劃都通過初審了,高考后是否可以同時(shí)填兩個(gè)學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定,高校專項(xiàng)計(jì)劃設(shè)1個(gè)院校志愿,每所院校6個(gè)專業(yè)志愿,僅供我省65個(gè)國家及省級貧困縣通過資格審核和相關(guān)高?己撕细袂夜镜目忌顖(bào)。

3、而山西省規(guī)定,本科“專項(xiàng)生”第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了,即使第二志愿考生的分?jǐn)?shù)更高,也不會(huì)被錄取。只有當(dāng)?shù)谝恢驹傅膶W(xué)生人數(shù)不足時(shí),才會(huì)選擇第二志愿。以此類推,將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個(gè)院校在同一錄取批次中的志愿順序,具體表現(xiàn)為:第一志愿,第二志愿,例如在第一志愿學(xué)院或第二志愿學(xué)院,同一學(xué)院的考生將分別排隊(duì),然后根據(jù)成績向相應(yīng)學(xué)院報(bào)到。所謂“順序志愿”,就是按照“志愿+分?jǐn)?shù)”進(jìn)行歸檔。在一批錄取過程中,對于學(xué)校來說,所有學(xué)校只能同時(shí)錄取同一順序的志愿考生;對于考生來說,一批分?jǐn)?shù)線以上的所有考生,只能在同一時(shí)間內(nèi)按照同一順序的志愿進(jìn)行檢索和備案。

高考志愿填報(bào)技巧

在填表過程中,如果能正確把握填表的梯度,就可以增加被錄取的概率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度,正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報(bào)非常重要,尤其是在一些著名的大學(xué)。然而,這并不意味著第二個(gè)或第三個(gè)志愿不再重要。

在每年的錄取中,總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿,甚至通過調(diào)整和降低分?jǐn)?shù)來完成招生計(jì)劃。因此,不能因?yàn)榈谝恢驹笣M額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報(bào)。填報(bào)第二志愿和第三志愿時(shí),一定要注意坡度。比如,一些高校為了提高生源質(zhì)量,從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取,每年以政策和志愿分?jǐn)?shù)的形式招收一些高分考生。

一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校,或邊遠(yuǎn)地區(qū)、不知名的院校,在第一志愿中也可能無法完成招生計(jì)劃,需要到第二志愿或第三志愿中補(bǔ)齊。對于這類高校,考生要慎重考慮,不妥協(xié),以避免錄取后不喜歡高校,導(dǎo)致不報(bào)到、退學(xué)等現(xiàn)象。

三、牡丹江師范學(xué)院最新介紹

教書育人,薪火長傳。牡丹江師范學(xué)院始建于1958年,歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院(1958年—1964年)、北安師范?茖W(xué)校(1964年—1965年)、寧安師范?茖W(xué)校(1965 年—1970年)和牡丹江師范學(xué)院(1970年至今)四個(gè)發(fā)展階段,是全國首批學(xué)士學(xué)位授予單位。1995年9月,學(xué)校遷入牡丹江市,結(jié)束了近 40 年農(nóng)村辦學(xué)的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展,學(xué)校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的省屬本科院校,是黑龍江省基礎(chǔ)教育研究中心之一。2001年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2006年,學(xué)校被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。2009年,學(xué)校被教育部評為“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位”。學(xué),F(xiàn)具有學(xué)士、碩士兩級學(xué)位授權(quán)體系。 基礎(chǔ)扎實(shí),積淀深厚。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市,占地面積68.35萬平方米,校舍建筑面積32.60萬平方米,是黑龍江省花園式單位。學(xué)校固定資產(chǎn)總值9.99億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.68億元。圖書館建筑面積2.03萬平方米,是集實(shí)體與數(shù)字一體的復(fù)合型圖書館,館藏圖書248萬余冊(含電子圖書74萬余冊),中外文期刊3萬余種。學(xué)校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動(dòng)植物標(biāo)本館、基礎(chǔ)教育教材陳列館等多個(gè)教育教學(xué)場館,其中基礎(chǔ)教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學(xué)校是國家級語言文字規(guī)范化示范校,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。 專業(yè)合理,師資優(yōu)良。學(xué),F(xiàn)有教職工1226人,其中專任教師789人,專任教師中教授、副教授394人,具有博士、碩士學(xué)位712人,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼7人。學(xué),F(xiàn)有黨政管理機(jī)構(gòu)19個(gè),二級學(xué)院20個(gè),教輔單位6個(gè),本科專業(yè)58個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科8個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(方向)36個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位類別3個(gè)(涵蓋18個(gè)領(lǐng)域),學(xué)科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學(xué)生等各類在校學(xué)生17000余人。 特色鮮明,成績斐然。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國家級特色建設(shè)專業(yè)1個(gè)、國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個(gè);省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級一流課程7門、省級精品課程14門、省級精品開放課程1門、省級大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作基地1個(gè)、黑龍江省外語類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué),F(xiàn)有省級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級特色學(xué)科1個(gè)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新工程學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級工程技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級科普基地2個(gè)、省級學(xué)術(shù)交流基地3個(gè)、設(shè)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個(gè)、國家級和省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地各1個(gè)。學(xué)校近五年承擔(dān)或參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目及教育部科研課題等各級各類項(xiàng)目1300余項(xiàng),共有600余項(xiàng)科研成果獲得各級各類獎(jiǎng)勵(lì),有240余篇論文被三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄。 內(nèi)涵強(qiáng)校,成果豐碩。學(xué)校充分發(fā)揮在北大荒文學(xué)、渤海文化研究、少數(shù)民族語言與地方方言保護(hù)、東北抗聯(lián)精神研究等方面的特色優(yōu)勢,依托中國抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心,承接全省“五色教育”研學(xué)項(xiàng)目,圍繞學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,推進(jìn)建設(shè)運(yùn)動(dòng)康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,努力打造具有區(qū)域特色的人文社會(huì)科學(xué)基地;學(xué)校圍繞區(qū)域重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)行業(yè),發(fā)揮對外商貿(mào)人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動(dòng)物生態(tài)學(xué)研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢,依托超硬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)林鼠害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、食用菌工程技術(shù)研發(fā)中心、北方藥食工程技術(shù)研發(fā)中心,推進(jìn)校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新;學(xué)校全面彰顯教師教育特色,助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃,整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源,成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學(xué)院,與黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院合作打造省培、國培、師范生頂崗實(shí)習(xí)支教、愛心課堂等項(xiàng)目獲得良好社會(huì)反響;學(xué)校主動(dòng)對接中國(黑龍江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求,高起點(diǎn)謀劃建設(shè)自貿(mào)區(qū)學(xué)院,努力探索校政企、本科院校和高職院校協(xié)同育人新模式;學(xué)校積極融入地方,全面實(shí)施服務(wù)牡丹江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,建立“高校聯(lián)盟”、推動(dòng)“跨校協(xié)作”,“渤海文化藝術(shù)團(tuán)”“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”等品牌活動(dòng)的開展,極大彰顯了學(xué)校文化輻射與服務(wù)社會(huì)功能。 開放辦學(xué),深化交流。學(xué)校是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、絲綢之路獎(jiǎng)學(xué)金、中俄人文交流項(xiàng)目院校,擁有中俄大學(xué)生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流平臺(tái)。學(xué)校的國際友好合作院校達(dá)到82所,與俄羅斯、韓國、日本、波蘭等國高校聯(lián)合舉辦本科教育項(xiàng)目,并與國外10余所高校實(shí)現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn),是省級對俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)基地。 勵(lì)精圖治,載譽(yù)前行。學(xué)校多次被教育部、全國總工會(huì)、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)、黑龍江省授予“全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“黑龍江省文明校園標(biāo)兵”“黑龍江省廉政文化建設(shè)示范單位”“黑龍江省高校師德先進(jìn)集體”“黑龍江省高校學(xué)生工作先進(jìn)集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務(wù)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。建校以來,學(xué)校培養(yǎng)了基礎(chǔ)教育師資和行業(yè)應(yīng)用型人才10萬余人,他們?yōu)榻逃聵I(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 不忘初心,砥礪前行。學(xué)校始終秉承六十余年發(fā)展歷程中形成的“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、勵(lì)志圖新”的大荒地精神,全面回顧總結(jié)“十三五”,科學(xué)謀劃“十四五”,按照“建設(shè)符合教育現(xiàn)代化內(nèi)涵要求的高水平師范大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),沿著“做好兩個(gè)規(guī)劃、建設(shè)三個(gè)生態(tài)、突出四個(gè)特色、提升六項(xiàng)工程”的發(fā)展思路,不忘初心,砥礪前行,奮力譜寫新時(shí)代牡丹江師范學(xué)院發(fā)展新篇章! (統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2021年3月31日)

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