吉林考多少分能上泰山學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，泰山學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上泰山學(xué)院的分?jǐn)?shù)在378至487分，位次為45664至8791位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在378至487區(qū)間才能上泰山學(xué)院。

一、吉林考多少分能上泰山學(xué)院

1、2022年吉林考生上泰山學(xué)院：理科最低分需要399分，錄取最低位次為44416名;

2、2021年吉林考生上泰山學(xué)院：理科最低分需要378分，錄取最低位次為42745名;

3、2020年吉林考生上泰山學(xué)院：理科最低分需要405分，錄取最低位次為45664名;

4、2020年吉林考生上泰山學(xué)院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為8791名;

二、泰山學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年泰山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	399	44416	省政府

2、2021年泰山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	378	42745	省政府

3、2020年泰山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	405	45664	省政府
2020	吉林	文科	本二A	487	8791	省政府

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1.高考考生登陸時(shí)需要輸入準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)名號(hào)、密碼、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼等信息，然后點(diǎn)“登錄”按鈕進(jìn)行身份驗(yàn)證。只有以上信息的輸入全部正確，才能通過系統(tǒng)的身份驗(yàn)證進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。

2.如果考生輸入了以上正確的信息后仍不能通過身份驗(yàn)證，可能的原因是系統(tǒng)內(nèi)初始設(shè)置的該高考考生身份證號(hào)(或?qū)W籍號(hào))與實(shí)際有誤，請(qǐng)聯(lián)系老師核對(duì)更改后再進(jìn)行登陸。

3.考生首次登陸網(wǎng)上填報(bào)高考志愿系統(tǒng)時(shí)，其初始密碼為身份證號(hào)后6位數(shù)。

4.若考生首次登錄網(wǎng)上高考填報(bào)志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進(jìn)入“密碼修改”頁面，被強(qiáng)制要求修改自己的初始密碼，這是為了確�？忌�的身份安全;若非首次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進(jìn)入志愿類別鏈接頁面。

高考錄取結(jié)果查詢方法是什么

一、直接到你當(dāng)?shù)氐慕逃�局服�?wù)大廳查詢，全省任一地縣教育局招生辦公室均可查詢。查詢的時(shí)候帶上高考準(zhǔn)考證和自己的身份證。

二、可登錄各省考試院官方網(wǎng)站錄取查詢系統(tǒng)，查看本人檔案的運(yùn)行狀態(tài)。

三、考生可以通過高校網(wǎng)站來查詢你的錄取情況。一般檔案狀態(tài)顯示為“錄取”后、高校錄取手續(xù)辦理完畢，才可能查到錄取結(jié)果。

四、通過考試院官方的軟件進(jìn)行查詢。還有很多考試院為方便考生使用手機(jī)查詢高考相關(guān)信息開發(fā)了相關(guān)軟件，會(huì)提供各種高考相關(guān)資訊，并也提供高考錄取結(jié)果查詢，考生可以下載查詢。

五、直接撥打電話查詢�；�本上每個(gè)省市都會(huì)提電話的查詢辦法，是一個(gè)傳統(tǒng)的查詢錄取結(jié)果的方法。

三、泰山學(xué)院最新介紹

泰山學(xué)院于1958年9月開始舉辦高等教育，辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學(xué)堂。2002年3月教育部批復(fù)舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步�、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2013年被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,2015年確立了建設(shè)升級(jí)版的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),2017年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年確立了建設(shè)以教師教育為鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),2019年圓滿完成教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專家組進(jìn)�？疾旄黜�(xiàng)工作,2021年成功入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)。引進(jìn)國(guó)家級(jí)高層次領(lǐng)軍人才2名。 學(xué)校現(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬平方米，建有原黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)在高校的第一座圖書館——萬里圖書館�，F(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等9大學(xué)科門類。面向全國(guó)27個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生,全日制普通在校生近2萬人�，F(xiàn)有教職工1456人，其中專任教師1003人，博士286人，占 28.5%；碩士580 人，碩士及以上人員占比 86.3%，教授96人，副教授315人，兼職教授300余人，副高級(jí)及以上人員占比41%。擁有省級(jí)及以上各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才33人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校是山東省19所省級(jí)教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費(fèi)師范生招生資格的9所高校之一。 學(xué)校始終致力于高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。先后建成省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)，建成院士工作站1個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科22個(gè)。2002年以來先后獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金49項(xiàng)，獲省部級(jí)項(xiàng)目130項(xiàng)�！笆�三五”以來共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)。師生先后在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)253項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)823項(xiàng)。積極推進(jìn)校企合作專業(yè)建設(shè)，合作專業(yè)（方向）14個(gè)。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“T”型產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理念，建設(shè)與龍頭企業(yè)緊密融合，政府、行業(yè)和其他企業(yè)參與的產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極參與省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。現(xiàn)有教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，全國(guó)第三批大學(xué)英語教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，山東省人才培養(yǎng)模擬創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）4個(gè)。省級(jí)精品課程39門，省級(jí)一流課程8門，思政“金課”2門，23門課程獲批全省聯(lián)盟線上課程。制定實(shí)施服務(wù)泰安行動(dòng)計(jì)劃，大力開展應(yīng)用型研究和產(chǎn)學(xué)研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)習(xí)支教、環(huán)境監(jiān)測(cè)及分析等方面取得了較大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校始終注重樹立國(guó)際化辦學(xué)理念。先后和英國(guó)、加拿大、馬來西亞、泰國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等10個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了合作關(guān)系或合作意向。1995年開始招收外國(guó)留學(xué)生，1999年被國(guó)務(wù)院僑辦命名為全國(guó)首批華文教育基地，開始舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行短期交流項(xiàng)目取得良好效果，以“3+1”項(xiàng)目為代表的校際合作項(xiàng)目為學(xué)生繼續(xù)深造打開了國(guó)外通道。 （數(shù)據(jù)截止至2021年3月）