2024年高考多少分能上延邊職業(yè)技術學院?延邊職業(yè)技術學院是什么樣的大學?本文將奉上延邊職業(yè)技術學院2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、延邊職業(yè)技術學院2023年錄取分數(shù)線(在各。
以下是延邊職業(yè)技術學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
黑龍江 | ?婆鶤段 | 文科 | 普通類 | 271 | 44213 |
黑龍江 | 專科批A段 | 理科 | 普通類 | 239 | 99947 |
新疆 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 215 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 375 | 457417 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 380 | 257878 | |
河北 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 313 | 171025 |
二、延邊職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)名單匯總表
延邊職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
裝備制造與智能控制系 | 電氣自動化技術 | 專科 |
電子信息工程技術 | ? | |
機電一體化技術 | 專科 | |
數(shù)控技術 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 專科 | |
信息技術與藝術設計系 | 計算機應用技術 | 專科 |
數(shù)字媒體藝術設計 | ? | |
軟件技術 | 專科 | |
旅游管理與韓國語系 | 應用韓語 | ? |
旅游管理 | 專科 | |
數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
三、延邊職業(yè)技術學院是什么檔次
延邊職業(yè)技術學院 | 延邊職業(yè)技術學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1952年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 吉林 延邊朝鮮族自治州 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.ybvtc.com/ | |
招生電話 | 0433-3271616,0433-3251616 | |
招生網(wǎng)址 | http://www.ybvtc.com/zs/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、延邊職業(yè)技術學院的師資力量
學院有編制內教職工219人,其中,正高級、副高級教師118人,博士、碩士學位教師37人,吉林省“雙師型”教師84人,吉林省高等教育學會專家2人,吉林省教育科學“十四五”規(guī)劃職業(yè)與成人教育專家1人,吉林省職業(yè)教育先進教師2人,延邊州“五一”勞動獎章獲得者2人,延邊州優(yōu)秀教師9人,延邊州師德標兵3人,延邊州優(yōu)秀班主任4人。獲得省級教學成果獎、教科研優(yōu)秀成果獎7項,結題省級教研科研課題39項,發(fā)表學術論文377篇,41名教師指導學生參加技能大賽獲獎,榮獲吉林省第十二屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎、三等獎,為推動吉林省全面振興和全方位振興提供高素質技術技能型人才支持。 學院承接國家《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃》32項,設有7系2部,有學生近4000人,開設計算機應用技術、動漫制作技術、數(shù)字媒體藝術設計、軟件技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、工業(yè)機器人技術、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、市場營銷、工程造價、建筑工程技術、汽車制造與試驗技術、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、旅游管理、應用韓語、高速鐵路客運服務、大數(shù)據(jù)技術、無人機應用技術等23個高職(大專)專業(yè),面向全國15個省份招生與吉林省內13個中職學校實施“3+2”中高職貫通培養(yǎng),建設高素質技術技能型人才培養(yǎng)“立交橋”。 學院著力對接延邊州產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建立專業(yè)動態(tài)調整機制,備案高職專業(yè)28個,計算機軟件技術、智能制造與控制技術、大數(shù)據(jù)與會計等3個吉林省特色高水平高職專業(yè)(群)對接相關行業(yè)需求,從“對接行業(yè)”向“服務行業(yè)”發(fā)展。