假放行條的檢討書

尊敬的班主任老師：

　　此次滿懷愧疚遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤，以誠懇的態(tài)度對待問題。希望能夠通過檢討，清楚全面得了解分析問題，從而改正錯誤。

　　回顧錯誤經(jīng)過：當天中午由于我想外出買快餐吃，又因為沒有找到您，又覺得見到您很難為情，也怕編造不出像樣的理由來爭取到您的同意。我就自作聰明，利用小紙條、鋼筆等工具仿造您的簽字手法，制作了一張假的放行條。以圖能夠蒙混過關，誰知道放行條一出具，就被查獲。

　　錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師們的嚴肅批評教育，我深刻得意識到了自身的錯誤所在。首先，我的制作假放行條行為嚴重得說明了我的不誠信不誠實。誠實守信是做人的基本道德規(guī)范，我身為一名在校學生，深受學校教育7-8年，現(xiàn)在作出欺騙作假的行為，實在是不應該。其次，我這樣的行為誆騙門衛(wèi)大叔，是對他人的不尊重。門衛(wèi)大叔辛勤值守校門，風里來雨里去，每天工作壓力也不小。我這樣的行為不僅加重了門衛(wèi)大叔的工作量，而且欺騙他也是對他的不尊重。再有，我沒有深思熟慮，明明可以通過正常請假方式出校門，卻不知道良好運用，也是錯誤的一個方面。

　　總而言之，我的錯誤是嚴重的，造成的影響是負面的，不僅扣了班級的紀律分數(shù)，而且也給同學們樹立了不好的范例�？墒俏乙仓�道“知錯就改、善莫大焉”這個道理，因此必須嚴肅改正。在此，我要向老師、同學們作出鄭重保證：我一定會從此次錯誤當中充分得吸取錯誤經(jīng)驗教訓，改正錯誤、彌補錯誤，今后有任何事情要外出校門都必須爭得老師同意，在手續(xù)合法的情況下才出校門。

　　此致!

敬禮

　　檢討人：

　　日期：