江蘇考多少分能上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在299至299分，位次為139846至43775位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在299至299區(qū)間才能上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院。

一、江蘇考多少分能上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院

1、2022年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要490分，錄取最低位次為43775名;

2、2021年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要488分，錄取最低位次為48336名;

3、2022年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要466分，錄取最低位次為138645名;

4、2021年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要446分，錄取最低位次為135147名;

5、2020年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：理科最低分需要320分，錄取最低位次為139846名;

6、2020年江蘇考生上鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為45095名;

二、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	490	43775	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	466	138645	省教育廳

2、2021年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	488	48336	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	446	135147	省教育廳

3、2020年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	320	139846	省教育廳
2020	江蘇	文科	-	本二	299	45095	省教育廳

高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長(zhǎng)可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開(kāi)始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天�？忌�與家長(zhǎng)可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)

在投檔錄取的過(guò)程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

高考志愿地方專項(xiàng)計(jì)劃是什么意思

地方專項(xiàng)計(jì)劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域、報(bào)考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。

地方專項(xiàng)計(jì)劃”則是本省結(jié)合本地實(shí)際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額，實(shí)施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項(xiàng)計(jì)劃。按專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時(shí)是否簽轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)。

地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃均實(shí)行單設(shè)錄取批次。地方農(nóng)村專項(xiàng)批次安排在國(guó)家專項(xiàng)批次之后、自主招生批次之前進(jìn)行投檔。地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃采取網(wǎng)上填報(bào)志愿方式，和其他批次同時(shí)填報(bào)、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。

三、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院最新介紹

◎ 學(xué)校概況 鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會(huì)鄭州市。自1997年建校以來(lái)，始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)校占地1876畝，下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部；開(kāi)設(shè)69個(gè)本�？茖�業(yè)，其中本科專業(yè)36個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)校擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明標(biāo)兵學(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄ⅰ昂幽鲜�優(yōu)秀民辦學(xué)�！�、“河南考生心目中最理想的高�！�、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實(shí)力民辦高�！�、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院�！�、“新中國(guó)成立70周年河南人民滿意的十大高�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 ◎ 辦學(xué)特色 ※ 辦學(xué)指導(dǎo)思想： 以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)定以本為本，堅(jiān)守四個(gè)回歸，堅(jiān)持依法治校。聚焦區(qū)域系列國(guó)家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護(hù)及高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)標(biāo)本科教學(xué)工作合格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)碩士重點(diǎn)建設(shè)單位遠(yuǎn)景目標(biāo)，立足學(xué)校本科教育提升和航空港校區(qū)建設(shè)新發(fā)展階段，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以應(yīng)用型高校定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線，全力構(gòu)建學(xué)科建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊(duì)伍為關(guān)鍵，科學(xué)研究為支撐，社會(huì)服務(wù)為使命，國(guó)際合作為牽引，文化傳承為驅(qū)動(dòng)的新發(fā)展格局，全面推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設(shè)“中原一流、國(guó)內(nèi)知名、區(qū)域帶動(dòng)、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科高�！�，努力使學(xué)校成為助力中原更加出彩、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量。 ※ 辦學(xué)定位： 根植中原大地，突出財(cái)經(jīng)特色，打造智慧型國(guó)際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)能力“雙強(qiáng)”目標(biāo)，努力建設(shè)“中原一流、國(guó)內(nèi)知名、區(qū)域帶動(dòng)、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型民辦本科高校。 ※ 師資隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)�，F(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學(xué)位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”中心任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)“五大工程”，即師德師風(fēng)建設(shè)工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊(duì)伍博士化工程、學(xué)術(shù)帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國(guó)際化工程。對(duì)教師實(shí)行“3T”（博士學(xué)歷三個(gè)三年提升）計(jì)劃。學(xué)校有計(jì)劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國(guó)內(nèi)外高校、科研院所開(kāi)展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。 ※ 科研和社會(huì)服務(wù) 實(shí)施科研提升三年行動(dòng)計(jì)劃，積極搭建校級(jí)研究所等科研平臺(tái)，先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計(jì)研究所、經(jīng)濟(jì)研究所、區(qū)域發(fā)展研究所，為科研領(lǐng)軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供平臺(tái)。學(xué)校獲批 “省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)直屬會(huì)員單位”“省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)人文社科重點(diǎn)研究基地”。六年來(lái)(2015—2020)，公開(kāi)發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文2734篇，出版著作72部，承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目866項(xiàng)，獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)383項(xiàng)，完成專利217項(xiàng)，舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)253場(chǎng)次。 ※ 人才培養(yǎng) 學(xué)校始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，按照不低于1:200的標(biāo)準(zhǔn)配備專職輔導(dǎo)員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，將輔導(dǎo)員“3C”（了解、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生）工作納入考核體系。落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)“三進(jìn)”工作，構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人格局。對(duì)學(xué)生實(shí)行“3E”（升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)）分類指導(dǎo)、助力成長(zhǎng)。每年舉辦十余場(chǎng)專業(yè)技能比賽，多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競(jìng)賽，先后組織多支學(xué)生隊(duì)伍參加國(guó)家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競(jìng)賽468場(chǎng)次。連續(xù)六年開(kāi)展“卓越學(xué)子”評(píng)選并發(fā)放獎(jiǎng)金每人1萬(wàn)元。辦學(xué)24年來(lái)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了十萬(wàn)余名高素質(zhì)技能型和應(yīng)用型人才。 ※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施就業(yè)“一把手工程”，成立校、院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂就業(yè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。成立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，開(kāi)啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)新模式，畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96％以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，在全省高校率先成立獨(dú)立設(shè)置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，大學(xué)科技園被評(píng)為“省級(jí)科技企業(yè)孵化器”“省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。 ※ 產(chǎn)教融合和校地合作 學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、正保遠(yuǎn)程教育、河南博物院、中鐵一局集團(tuán)有限公司、阿里巴巴（中國(guó)）教育科技有限公司、宇通集團(tuán)等126家優(yōu)質(zhì)企業(yè)單位建立人才培育實(shí)訓(xùn)基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴、華為、恒大集團(tuán)、海爾集團(tuán)、格力電器等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。參與市政府重點(diǎn)研究課題10項(xiàng)，完成省財(cái)政廳2020年度決策研究課題1項(xiàng)，完成鄭州市物流口岸局課題1項(xiàng)。 ※ 國(guó)際交流與合作 堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，與英國(guó)斯旺西大學(xué)、新西蘭UUNZ商學(xué)院、新西蘭珠心算學(xué)院、美國(guó)荷晶大學(xué)等30多所高校建立多層次合作關(guān)系。開(kāi)展本碩連讀、碩博連讀等合作項(xiàng)目，先后選派師生500余人次赴10余個(gè)國(guó)家開(kāi)展考察交流和專業(yè)化培訓(xùn)。2020年全額資助17名學(xué)生前往英國(guó)斯旺西大學(xué)攻讀碩士學(xué)位、8名學(xué)生出國(guó)攻讀博士學(xué)位、18名學(xué)生順利取得斯旺西大學(xué)碩士學(xué)位。連續(xù)7年對(duì)口支援西藏那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校，捐贈(zèng)各類教學(xué)資源、公務(wù)用車等，援助數(shù)字化校園建設(shè)，派遣工作隊(duì)，為受援學(xué)校開(kāi)展教師培訓(xùn)，得到教育部充分肯定。