根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在220至230分,位次為42098至13382位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在220至230區(qū)間才能上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、江蘇考多少分能上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年江蘇考生上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要326分,錄取最低位次為42098名;
2、2021年江蘇考生上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要377分,錄取最低位次為31038名;
3、2021年江蘇考生上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為21215名;
4、2020年江蘇考生上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為13382名;
二、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 326 | 42098 | 省政府 |
2、2021年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 377 | 31038 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 220 | 21215 | 省政府 |
3、2020年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 230 | 13382 | 省政府 |
二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線匯總名單
文科公辦二本院校名單:
學(xué)校名 | 科目 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) | 2022位次 |
浙江傳媒學(xué)院 | 文 | 二本 | 538 | 17210 |
溫州大學(xué) | 文 | 二本 | 535 | 18792 |
五邑大學(xué) | 文 | 二本 | 535 | 18792 |
重慶工商大學(xué) | 文 | 二本 | 533 | 19938 |
江蘇師范大學(xué) | 文 | 二本 | 533 | 19938 |
遼寧師范大學(xué) | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
嘉興學(xué)院 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
山東中醫(yī)藥大學(xué) | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
廣東警官學(xué)院 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
淮北師范大學(xué) | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
魯東大學(xué) | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
云南師范大學(xué) | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
山西師范大學(xué) | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
聊城大學(xué) | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
武漢輕工大學(xué) | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
湖北師范大學(xué) | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
廣東第二師范學(xué)院 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
重慶理工大學(xué) | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
湖南第一師范學(xué)院 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
大連民族大學(xué) | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
煙臺大學(xué) | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
山東政法學(xué)院 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
西安財經(jīng)大學(xué) | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
南京曉莊學(xué)院 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
浙江海洋大學(xué) | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
廣西師范大學(xué) | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
河北工程大學(xué) | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
山西中醫(yī)藥大學(xué) | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
浙江外國語學(xué)院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
湖北第二師范學(xué)院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
重慶工商大學(xué)(較高收費) | 文 | 二本 | 526 | 24075 |
理科公辦二本院校名單:
學(xué)校名 | 科目 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) | 2022位次 |
貴州醫(yī)科大學(xué) | 理 | 二本 | 556 | 52020 |
皖南醫(yī)學(xué)院 | 理 | 二本 | 546 | 64280 |
南昌航空大學(xué)(其他單列) | 理 | 二本 | 529 | 88126 |
錦州醫(yī)科大學(xué) | 理 | 二本 | 527 | 91117 |
昆明醫(yī)科大學(xué) | 理 | 二本 | 527 | 91117 |
華東交通大學(xué) | 理 | 二本 | 526 | 92680 |
山東中醫(yī)藥大學(xué) | 理 | 二本 | 523 | 97348 |
陸軍工程大學(xué) | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
溫州大學(xué) | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
遵義醫(yī)科大學(xué) | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
天津理工大學(xué)(較高收費) | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
武漢輕工大學(xué) | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
廣東警官學(xué)院 | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
重慶理工大學(xué) | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
北京中醫(yī)藥大學(xué) | 理 | 二本 | 520 | 101946 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 理 | 二本 | 519 | 103576 |
廣西師范大學(xué) | 理 | 二本 | 519 | 103576 |
河南科技大學(xué)(與三門峽市政府聯(lián)辦應(yīng)用工程學(xué)院)(醫(yī)護類) | 理 | 二本 | 518 | 105128 |
黑龍江大學(xué) | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
山東中醫(yī)藥大學(xué)(較高收費) | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
蘭州交通大學(xué) | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
湖南醫(yī)藥學(xué)院 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
成都工業(yè)學(xué)院 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
重慶工商大學(xué) | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
上海立信會計金融學(xué)院 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
河北醫(yī)科大學(xué) | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
浙江傳媒學(xué)院 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
太原科技大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
西南民族大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
江蘇師范大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
云南師范大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
陜西理工大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
西安財經(jīng)大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
廈門理工學(xué)院 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
上海第二工業(yè)大學(xué) | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
沈陽理工大學(xué) | 理 | 二本 | 514 | 111579 |
高考后提前批?圃趺刺钪驹
專科提前批同樣是采用網(wǎng)上填報志愿的方式?忌瓤梢灾惶顖髮?铺崆芭蚋呗殻▽?疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿,也可以同時填報兩個批次中?婆猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報考提前批院校的時候,一定要選擇自己中意的方向,千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個專業(yè)也一定要符合個人的意愿,如果不符合千萬不要報考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題,提前批院校除非常中意的方向,選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
三、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年,前身為天水地質(zhì)學(xué)校,原隸屬國家第二機械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn),孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。 學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設(shè)單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學(xué)校,全國消防安全教育示范學(xué)校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學(xué)校也是中國高等職業(yè)教育學(xué)會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學(xué)會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。 學(xué)校占地面積325畝,校園建筑總面積22.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元,建有108個門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實訓(xùn)基地和工程實訓(xùn)中心,其中1個國家級實訓(xùn)基地,3個央財支持實訓(xùn)基地,75個省級財政支持實訓(xùn)基地。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生10492人(含擴招學(xué)生),教職員工331人,校內(nèi)專任教師252人,校外兼職教師259人。其中,教授、副教授等高級職稱人員122人,中級及其它專業(yè)技術(shù)人員146人,研究生學(xué)位以上教師97人,“雙師型”教師254人,F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個省級教學(xué)團隊,老年服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)等2個省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊;3名省級教學(xué)名師,2名甘肅省“園丁獎”獲得者,6名高校青年教師成才獎獲得者,1名省級專家,1名天水市領(lǐng)軍人才。學(xué)校教師先后獲得省級以上表彰152人次,其中國家級30人次,省級122人次。近年來,教師累計完成各類科研課題195項,獲得地廳級以上科研立項84項,榮獲地廳級科技成果獎28項,教師累計在核心、權(quán)威及省部級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文854篇,獲得國家專利87項,出版教材、著作151部。 學(xué)校實施校院兩級管理體制,現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共課教學(xué)部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機構(gòu),形成了以大專層次的全日制高職教育為主,融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體的辦學(xué)格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象,專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 學(xué)校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理2個國家級骨干專業(yè),擁有華為ICT生產(chǎn)性實習(xí)基地、旅視界生產(chǎn)性實習(xí)基地2個國家級生產(chǎn)性實習(xí)基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個、省級集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個,工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個省級骨干專業(yè),環(huán)境地質(zhì)學(xué)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程,2門省級精品資源共享課,區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè),獲得了以《基于教學(xué)及科普教育為一體的地學(xué)類綜合型實訓(xùn)基地建設(shè)與實踐》等為代表的14項省級教學(xué)成果獎。 學(xué)校牽頭組建的2個省級職業(yè)教育集團:“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地,攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所,構(gòu)筑起以“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、生產(chǎn)導(dǎo)向”為基本模式的學(xué)生實踐能力培養(yǎng)機制。學(xué)校實行“以賽促教,以賽促學(xué)”的教學(xué)模式,近年來,學(xué)生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績,各類技能競賽獲獎累計209項。 學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi)“供需見面,雙向選擇”就業(yè)洽談會,學(xué)校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來,已累計為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右,用人單位滿意率保持在98%以上。 學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅持立德樹人,德技并修、工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機制,依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢,以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺,建設(shè)有應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心10個,各類技能大師工作室5個,已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個,面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設(shè),電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等30多個地方科技服務(wù)項目,利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓(xùn)基地、校內(nèi)實訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,積極承擔(dān)了崗位技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),累計開展培訓(xùn)了1萬余人次,實施技能鑒定6000余人次,為我省精準(zhǔn)扶貧工作提供了有效支撐。 站在新起點上,學(xué)校將以*新時代**思想為指導(dǎo),牢固樹立新發(fā)展理念,持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,推進(jìn)產(chǎn)教融合,全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平*世界一流的高職院校,努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的綜合性高水平高職院校建設(shè)目標(biāo),為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗,為構(gòu)建*現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)甘工院智慧和方案。 (宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于2021年3月更新)