根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在155至244分,位次為214241至121972位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年江西高考考生需要考在155至244區(qū)間才能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、江西考多少分能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要288分,錄取最低位次為196463名;
2、2021年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要155分,錄取最低位次為214241名;
3、2020年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要267分,錄取最低位次為177708名;
4、2022年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要291分,錄取最低位次為121972名;
5、2021年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要244分,錄取最低位次為146785名;
6、2020年江西考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要244分,錄取最低位次為143246名;
二、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | ? | 288 | 196463 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 291 | 121972 | 省政府 |
2、2021年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | ? | 155 | 214241 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 244 | 146785 | 省政府 |
3、2020年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 267 | 177708 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 244 | 143246 | 省政府 |
補(bǔ)錄和征集志愿的不同是什么
1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的,是一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面。第一次錄取后,院校招生人數(shù)不足,就要進(jìn)行征集志愿!(即還沒(méi)被錄取的考生有機(jī)會(huì)再填多次志愿)之后的再一次錄取過(guò)程就叫補(bǔ)錄。(可以理解為第二次錄取)
2.征求志愿通俗的將是高分征求,而補(bǔ)錄是降分征求,還有征求志愿的專業(yè)較多,降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)
3.當(dāng)然有區(qū)別了,征集志愿能選的專業(yè)很多,補(bǔ)錄只能選那些人沒(méi)填滿的專業(yè)。
被學(xué)校錄取不想去怎么辦
1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束,或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔,那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到,也需要將錄取通知書保存好,復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來(lái)證明你不是高校在校生。
2、如果已經(jīng)報(bào)到,想去復(fù)讀,就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍,然后才能再次參加高考報(bào)名,因?yàn)椋壳皣?guó)家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。
并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué),而且高考錄取通知書已經(jīng)來(lái)了,又不想去就讀,基本上是可以的,對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒(méi)有影響。
但是,部分省份明確規(guī)定,如果高考生被大學(xué)錄取后,又不去報(bào)道,造成高考招生名額的浪費(fèi),會(huì)將其計(jì)入誠(chéng)信檔案,會(huì)影響來(lái)年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方:如果復(fù)讀后,明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”,假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同,而他是應(yīng)屆生,那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他,因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫](méi)有去就讀,有記錄在案。
三、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位,全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校,隸屬?gòu)V西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。 學(xué)校創(chuàng)建于1958年,秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn),傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英,為建設(shè)行業(yè)輸送了8萬(wàn)余名優(yōu)秀專業(yè)人才,享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。2019年12月,被國(guó)家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為首批“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”,被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“廣西高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”。 學(xué),F(xiàn)有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū),占地面積1818畝。全日制在校生20000余人,教職員工900余人。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院(土木工程學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、管理工程學(xué)院等)、3個(gè)中心(實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對(duì)外合作交流中心)、3個(gè)設(shè)計(jì)院(廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑勘察設(shè)計(jì)院)。開設(shè)全日制高職專業(yè)40個(gè),其中,央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個(gè),自治區(qū)級(jí)急需專業(yè)1個(gè),自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)2個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)精品課程2門,國(guó)家精品資源共享課程2門,教育部首批課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)級(jí)精品課程9門,自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5個(gè),自治區(qū)級(jí)在線精品課程4門。擁有“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地以及8個(gè)自治區(qū)級(jí)示范型實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地,自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地3個(gè)。 學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、“雙師”比例高的教職工隊(duì)伍,有全國(guó)教學(xué)名師1人,全國(guó)模范教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,廣西優(yōu)秀教師2人,廣西教學(xué)名師3人,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),學(xué);鶎狱h組織入選第二批全國(guó)黨建工作“標(biāo)桿院系”“樣板支部”培育創(chuàng)建單位各1個(gè),學(xué)校入選廣西第一批全區(qū)高!叭恕本C合改革示范校,榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”,學(xué)校易班入選全國(guó)首批四星級(jí)易班工作站。形成了從全日制高職教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的全方位、多層次辦學(xué)格局,建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-項(xiàng)目訓(xùn)練-崗位鍛煉-企業(yè)實(shí)踐”的教育體系,是教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的全國(guó)“建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,教育部批準(zhǔn)的全國(guó)首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院!、全國(guó)首批“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位”、全國(guó)首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、“‘AI+智慧學(xué)習(xí)’共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)!薄⒔逃康诙斯ぶ悄苤平處熽(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、全國(guó)第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位,是廣西“‘產(chǎn)教融合、校企合作’改革試點(diǎn)單位”,榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)就業(yè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)高等學(xué)校安全文明單位”“自治區(qū)依法治校示范!钡葮s譽(yù)稱號(hào),榮獲全國(guó)職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟授予的“全國(guó)職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。學(xué)校重視校園文化建設(shè),獲教育部“高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績(jī)顯著,在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽中獲金獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極拓展國(guó)際合作與交流,與美國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的多所大學(xué)、機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系。近年來(lái),學(xué)校憑借毗鄰東南亞的地緣優(yōu)勢(shì),主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),努力建設(shè)助力建筑企業(yè)“走出去”的行業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)新地標(biāo)。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指引,圍繞立德樹人根本任務(wù),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力,以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展,向著建成具有鮮明建筑行業(yè)特色的高水平高職院校目標(biāo)努力奮進(jìn)!