江西考多少分能上咸陽師范學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),咸陽師范學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上咸陽師范學院的分數(shù)在468至524分,位次為96187至19636位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年江西高考考生需要考在468至524區(qū)間才能上咸陽師范學院。

一、江西考多少分能上咸陽師范學院

1、2022年江西考生上咸陽師范學院(中外合作):理科最低分需要468分,錄取最低位次為96187名;

2、2022年江西考生上咸陽師范學院:理科最低分需要477分,錄取最低位次為85076名;

3、2021年江西考生上咸陽師范學院:理科最低分需要483分,錄取最低位次為79524名;

4、2020年江西考生上咸陽師范學院:理科最低分需要498分,錄取最低位次為73121名;

5、2022年江西考生上咸陽師范學院(中外合作):文科最低分需要492分,錄取最低位次為37661名;

6、2022年江西考生上咸陽師范學院:文科最低分需要511分,錄取最低位次為24351名;

7、2021年江西考生上咸陽師范學院:文科最低分需要545分,錄取最低位次為19636名;

8、2020年江西考生上咸陽師范學院:文科最低分需要524分,錄取最低位次為20904名;

江西考多少分能上咸陽師范學院 附-錄取分數(shù)線

二、咸陽師范學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年咸陽師范學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 468 96187 省政府
2022 江西 理科 本二 477 85076 省政府
2022 江西 文科 本二 492 37661 省政府
2022 江西 文科 本二 511 24351 省政府

2、2021年咸陽師范學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 483 79524 省政府
2021 江西 文科 本二 545 19636 省政府

3、2020年咸陽師范學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本二 498 73121 省政府
2020 江西 文科 本二 524 20904 省政府

排名靠前的二本院校有哪些

序號批次學校名稱類型
1二本重慶師范大學師范
2二本北華大學綜合
3二本重慶工商大學財經(jīng)
4二本泰山醫(yī)學院醫(yī)藥
5二本魯東大學綜合
6二本湖南商學院財經(jīng)
7二本聊城大學綜合
8二本山東建筑大學理工
9二本齊齊哈爾大學綜合
10二本北京聯(lián)合大學綜合
11二本山東中醫(yī)藥大學醫(yī)藥
12二本北方工業(yè)大學理工
13二本鄭州輕工業(yè)學院理工
14二本重慶理工大學理工
15二本青海師范大學師范
16二本天津商業(yè)大學財經(jīng)
17二本青海民族大學民族
18二本貴州民族大學民族
19二本贛南師范大學師范
20二本河南財經(jīng)政法大學財經(jīng)
21二本吉林財經(jīng)大學財經(jīng)
22二本天津職業(yè)技術師范大學師范
23二本長春中醫(yī)藥大學醫(yī)藥
24二本北京服裝學院理工
25二本遼寧石油化工大學理工
26二本大連海洋大學農(nóng)林
27二本青島農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林
28二本廣東技術師范學院師范
29二本長春大學綜合
30二本吉首大學綜合

哪些公辦二本分數(shù)低適合報

學校名稱2022最低分批次
嶺南師范學院464二本
河北環(huán)境工程學院458二本
哈爾濱金融學院457二本
荊楚理工學院455二本
長春工程學院454二本
四川旅游學院450二本
桂林旅游學院448二本
濰坊醫(yī)學院447二本
贛南師范學院445二本
湖南文理學院445二本
長春大學414二本
吉林建筑大學410二本
贛南醫(yī)學院410二本
吉林化工學院407二本
沈陽理工大學406二本
贛南師范大學406二本
紅河學院406二本
福建商學院406二本
文山學院406二本
梧州學院405二本

三、咸陽師范學院最新介紹

  咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校肇始于1978年5月的“陜西師范大學咸陽專修科”。1978年12月,經(jīng)教育部批準,成立“咸陽師范專科學!。2001年5月,與陜西省咸陽教育學院合并,成立咸陽師范學院。2004年10月,陜西廣播電視大學咸陽市分校并入。2017年7月,陜西省機電工程學校劃歸學校。   學校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區(qū),校園占地800余畝,有實習實訓基地2650畝,校舍建筑面積50萬平方米。學?傎Y產(chǎn)14.57億元,儀器設備總值1.66億元。學校面向全國28個。ㄊ校、自治區(qū)招生,F(xiàn)有全日制在校生18000余人,留學生30余人。   學,F(xiàn)設有16個二級學院、33個研究機構,有本科專業(yè)54個(師范類專業(yè)19個、非師范類專業(yè)35個),涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經(jīng)濟學、藝術學等9個學科門類。現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項,省級名牌專業(yè)1個,省級特色專業(yè)建設點7個,省級一流專業(yè)7個,省級精品資源共享課26門,省級教學團隊6個,省級大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個,省級實驗教學示范中心9個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目4項,省級教改項目23項,省級教學成果獎12項,省級優(yōu)秀教材獎8部。獲批陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓基地、陜西省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院、陜西省示范性高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構。省級新工科研究與實踐項目1項、省級教師教育類在線開放課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門,省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目348項,獲省部級以上各類學科競賽獎1000余項。   學校現(xiàn)有教職工1250余人,具有教授、副教授等高級職稱人員400余人,具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國務院特殊津貼3人,陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領軍人才、科學技術獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人,省級教學名師6人,咸陽市第四批跨世紀學術技術帶頭人、科學技術拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。   近年來,學校先后承擔國家級科研項目45項,省部級科研項目436項,廳局級科研項目485項;獲省部級科研獎勵22項,廳局級科研獎勵120項;教職工在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文5442篇,年均發(fā)表1026篇,其中核心期刊911篇,被SCI、EI、CA等收錄283篇。中國史(歷史地理學)為省級優(yōu)勢學科,“關中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎教育發(fā)展研究中心”為陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地。設有陜西省社會科學普及基地、咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓基地和咸陽發(fā)展研究院。   學校圖書館館藏豐富,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書168萬余冊,特色文獻10033種!断剃枎煼秾W院學報》于1986年創(chuàng)刊,曾獲“全國高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎”“編輯出版優(yōu)秀獎”。其中《學報》的“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國和陜西省高校社科學報優(yōu)秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》刊物,秦漢文化研究在全國具有一定影響力。   學校堅持開放辦學,與美國、德國、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國、日本等19個國家及香港、臺灣地區(qū)的82所大學、科研機構建立了友好合作關系,800余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學攻讀雙學位和碩士、博士學位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養(yǎng)留學生650多名。   學校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國社會實踐先進集體”“國家級語言文字規(guī)范化示范!薄㈥兾魇 拔拿餍@”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范!薄㈥兾魇〗逃到y(tǒng)“先進基層黨委”、陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳單位、“陜西高校先進校級黨委”、陜西省“平安校園”等稱號。2018年獲批陜西省一流應用型本科院校建設單位,獲批碩士學位授予單位立項建設單位。   建校40年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為根本,累計為社會輸送了10萬余名高級應用型人才,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。   當前,學校以“十三五”規(guī)劃為指南,全面落實“五個扎實”和“追趕超越”要求,在“一流學院”建設的新起點上,持續(xù)推進“四個一流”建設,全面深化綜合改革,正朝著加快建設特色鮮明的高水平應用型大學的目標努力奮斗。

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