江西考多少分能上長春師范高等專科學(xué)校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春師范高等專科學(xué)校在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上長春師范高等專科學(xué)校的分數(shù)在308至331分，位次為120383至54718位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在308至331區(qū)間才能上長春師范高等專科學(xué)校。

一、江西考多少分能上長春師范高等�？茖W(xué)校

1、2021年江西考生上長春師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要322分，錄取最低位次為120383名;

2、2020年江西考生上長春師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要308分，錄取最低位次為-名;

3、2022年江西考生上長春師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要349分，錄取最低位次為54718名;

4、2021年江西考生上長春師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要342分，錄取最低位次為70538名;

5、2020年江西考生上長春師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要331分，錄取最低位次為73977名;

二、長春師范高等�？茖W(xué)校在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年長春師范高等�？茖W(xué)校在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	322	120383	省政府
2021	江西	文科	�？�	342	70538	省政府

2、2020年長春師范高等專科學(xué)校在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	308	-	省政府
2020	江西	文科	專科	331	73977	省政府

3、2022年長春師范高等專科學(xué)校在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	文科	�？�	349	54718	省政府

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結(jié)束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。

總結(jié)一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

高考志愿怎樣進行投檔

(一)按每批招生計劃數(shù)(含公費生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分數(shù)線;

(二)在每批投檔最低控制分數(shù)線上，根據(jù)學(xué)校的招生計劃數(shù)，按考生志愿的先后次序，按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時，分別按公費計劃數(shù)對應(yīng)公費志愿、擇校計劃數(shù)對應(yīng)擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;

(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”，對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;

(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學(xué)校，若在前一批投檔最低控制分數(shù)上未完成該批招生計劃，其剩余計劃數(shù)并入該校后一批次計劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分數(shù)線上未能完成招生計劃，由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分數(shù)線直至完成其招生計劃。

(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分數(shù)線上投檔。

(六)招生學(xué)校如無特殊理由，對所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。

三、長春師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

長春師范高等�？茖W(xué)校是于2015年經(jīng)省政府批準組建的一所公辦普通高等�？茖W(xué)校(由1962年建校的原長春幼兒師范學(xué)校和原長春特殊教育師范學(xué)校組建)。是省、市政府重點扶持建設(shè)的全省唯一一所師范高等�？茖W(xué)校。 學(xué)校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內(nèi)。學(xué)校一期工程占地面積23.8萬平方米，建筑面積8.8萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值3000萬元;建有高標準的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學(xué)生公寓、餐飲中心等教學(xué)、生活場所。學(xué)校目前擁有160余間專業(yè)級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習(xí)實訓(xùn)模擬室等館(室)。2018年啟動了學(xué)校的二期工程規(guī)劃和建設(shè)。 2017年學(xué)校納入高招序列以來，參與吉林省單獨招生和全國普通高等學(xué)校招生，面向全國十八個省招收高中畢業(yè)生。學(xué)校目前開設(shè)學(xué)前教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育4個師范類專業(yè)，招收高中畢業(yè)生(3年制)高等專科，初中畢業(yè)生(5年制)高等�？�,現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)5400余人。下一步為了更好地為地方經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)，將新增早期教育、康復(fù)教育等相關(guān)專業(yè)。 學(xué)�，F(xiàn)有在編教職員工200余人，其中專任教師187人。70%以上教師學(xué)歷在研究生學(xué)歷或碩士以上，其中副教授以上職稱95人，省級骨干教師3人，省級專業(yè)帶頭人1人，市級骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學(xué)前教育優(yōu)秀團隊1個，學(xué)校教師參與編寫的幼教�？平虒W(xué)大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，按照“雙師”和產(chǎn)教互動的原則，還聘請了由幼兒園園長及骨干幼兒教師及高校相關(guān)專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。 學(xué)校將以*新時期**思想為指導(dǎo)，以“讓學(xué)生更出彩、讓教師更幸福、讓學(xué)校更發(fā)展、讓社會更認可”為遵循，不斷地推進學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格和改革發(fā)展。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“辦學(xué)有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為目標，以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任。積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。實施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式，全開放辦學(xué)，全開放育人，全過程管理，全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能，發(fā)揮主動，突出能力，突出個性的育人模式，堅持以做好“四個服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持面向社會，主動適應(yīng)就業(yè)市場的需求，形成規(guī)模、質(zhì)量、效益、品牌同步發(fā)展的局面，成為長春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學(xué)校將努力建設(shè)成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學(xué)校。