江西考多少分能上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院的分?jǐn)?shù)在454至502分，位次為112477至33161位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江西高考考生需要考在454至502區(qū)間才能上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院。

一、江西考多少分能上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院

1、2022年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：理科最低分需要454分，錄取最低位次為112477名;

2、2021年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：理科最低分需要459分，錄取最低位次為101144名;

3、2020年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：理科最低分需要477分，錄取最低位次為91456名;

4、2022年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：文科最低分需要497分，錄取最低位次為33863名;

5、2021年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：文科最低分需要518分，錄取最低位次為34370名;

6、2020年江西考生上南寧師范大學(xué)師園學(xué)院：文科最低分需要502分，錄取最低位次為33161名;

二、南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	454	112477	省教育廳
2022	江西	文科	本二	497	33863	省教育廳

2、2021年南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	459	101144	省教育廳
2021	江西	文科	本二	518	34370	省教育廳

3、2020年南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	477	91456	省教育廳
2020	江西	文科	本二	502	33161	省教育廳

高考志愿怎么填報(bào)

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng)，但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時(shí)，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

三、南寧師范大學(xué)師園學(xué)院最新介紹

南寧師范大學(xué)師園學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是由南寧師范大學(xué)和廣東高州市港興實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)合舉辦的一所全日制普通本科高校（獨(dú)立學(xué)院）。 歷史沿革：2002年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)試辦廣西師范學(xué)院師園學(xué)院，2004年教育部確認(rèn)辦學(xué)資格，2005年通過教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件專項(xiàng)檢查，2012年獲批為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院舉辦方更名為南寧師范大學(xué)，廣西師范學(xué)院師園學(xué)院同步更名為南寧師范大學(xué)師園學(xué)院。 辦學(xué)定位：學(xué)院立足廣西，面向全國(guó)，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)具有深厚理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專門人才。力爭(zhēng)建設(shè)成為特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先，國(guó)內(nèi)具有一定影響力的應(yīng)用型本科高等學(xué)校。 辦學(xué)條件：截至2019年9月，學(xué)院在校本科生11471人，學(xué)院現(xiàn)有校區(qū)占地面積 22 萬平方米，建筑面積 20余萬平方米，教學(xué)行政用房面積9.7余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5000余萬元，圖書館藏書約70萬冊(cè)。學(xué)院擁有專兼職教師664人，專任教師中66.8%具有碩士研究生及以上學(xué)歷，28.4%具有高級(jí)職稱。 學(xué)科專業(yè)：學(xué)院設(shè)置有教育系、中文系、經(jīng)管系、外語系、理工系、藝術(shù)系、體育系、思政教研部等8個(gè)教學(xué)系部。開設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、金融工程、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等33個(gè)本科專業(yè)。專業(yè)涵蓋教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等 7 個(gè)學(xué)科。學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷、新聞學(xué)、小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)5個(gè)專業(yè)是廣西民辦高校重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)2015-2018年連續(xù)4年列入艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院三星級(jí)知名專業(yè)”。 教學(xué)及科研成果：學(xué)院狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提質(zhì)轉(zhuǎn)型，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。2019年，學(xué)院獲立項(xiàng)的省部級(jí)和市廳級(jí)教研教改科研項(xiàng)目41項(xiàng)；師生在全國(guó)和全區(qū)各類學(xué)科競(jìng)賽中摘金奪銀，捷報(bào)頻傳，獲獎(jiǎng)數(shù)量、獲獎(jiǎng)?lì)悇e、獲獎(jiǎng)等級(jí)連年創(chuàng)新高，獲得全國(guó)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，獲得自治區(qū)級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)81項(xiàng)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學(xué)院建立起融“引導(dǎo)、服務(wù)、督促”為一體的為學(xué)生成才服務(wù)的管理機(jī)制，把學(xué)生能力培養(yǎng)落實(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)4年保持在90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度高。學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，打造3600平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。學(xué)院創(chuàng)辦廣西師園星玖科技有限公司，打造區(qū)內(nèi)獨(dú)立學(xué)院首家電子商務(wù)中心，為學(xué)生提供實(shí)崗工作體驗(yàn)式教學(xué)平臺(tái)，為培養(yǎng)“雙師雙能型”教師提供校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。2019年，學(xué)院獲廣西高�！按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，成為全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的示范學(xué)校。學(xué)院開門辦學(xué)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)一步提升。 校園文化：學(xué)院校園文化內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上，初步形成了以公益師園、活力師園、周末大舞臺(tái)為中心既充滿生機(jī)活力，又有鮮明特色的大學(xué)文化。 “公益師園”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列中，學(xué)院積極開展大學(xué)生支教扶貧。截至2019年，學(xué)院創(chuàng)辦的“天等溫江”大學(xué)生支教扶貧志愿服務(wù)項(xiàng)目支教點(diǎn)達(dá)15個(gè)，“姚基金”項(xiàng)目支教小學(xué)95所，參與支教扶貧志愿服務(wù)行動(dòng)的大學(xué)生1200余人，支教扶貧志愿服務(wù)行動(dòng)惠及農(nóng)村貧困留守兒童逾萬人。多次被評(píng)為“廣西高校優(yōu)秀大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目”。學(xué)院連續(xù)三年成功承辦“姚基金希望小學(xué)籃球季”廣西省級(jí)聯(lián)賽，獲“2019年姚基金全國(guó)希望小學(xué)籃球季優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”及“2019年度優(yōu)秀合作高�！睒s譽(yù)稱號(hào)。公益支教扶貧志愿服務(wù)行動(dòng)被廣西日?qǐng)?bào)、南國(guó)早報(bào)、南國(guó)晚報(bào)、中國(guó)新聞網(wǎng)、中青在線新聞網(wǎng)、廣西教育廳網(wǎng)、廣西青少年發(fā)展基金會(huì)網(wǎng)等多家媒體宣傳報(bào)道，形成了學(xué)院的一個(gè)知名品牌，備受社會(huì)各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和好評(píng)。 學(xué)院堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉持“厚德博學(xué)，尚美篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，深化本科教育教學(xué)改革，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)依法辦學(xué)，民主辦學(xué)，充分發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的體制、機(jī)制優(yōu)勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐改革創(chuàng)新，加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展，為國(guó)家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！