江西考多少分能上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在377至413分，位次為34437至14028位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在377至413區(qū)間才能上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。

一、江西考多少分能上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

1、2022年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要393分，錄取最低位次為22970名;

2、2021年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要381分，錄取最低位次為34437名;

3、2020年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要377分，錄取最低位次為33279名;

4、2022年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為23568名;

5、2021年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要403分，錄取最低位次為-名;

6、2020年江西考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要413分，錄取最低位次為14028名;

二、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	393	22970	市政府
2022	江西	文科	�？�	388	23568	市政府

2、2021年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	381	34437	市政府
2021	江西	文科	�？�	403	-	市政府

3、2020年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	377	33279	市政府
2020	江西	文科	�？�	413	14028	市政府

高考成績和排名哪個重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。

沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對于參加高考的考生來說，我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說，過不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù)，哪來的排名的資格。

滑檔和退檔的區(qū)別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒有辦法對該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分?jǐn)?shù)依舊很低，無法滿足報考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當(dāng)學(xué)生填報相關(guān)志愿過后，所填報的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高，分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會選擇退檔處理。

除非學(xué)生在報考時選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

三、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院最新介紹

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是*高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家示范性骨干高職院校、全國文明校園、國家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒�、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國家技能人才培育工作作出突出貢獻(xiàn)單位、教育部職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點院校、重慶市首批市級示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于重慶大學(xué)城，占地面積為1075.39畝。學(xué)校教學(xué)、實驗實訓(xùn)條件一流，建有22個校內(nèi)實踐教學(xué)基地（中心）、187間實驗實訓(xùn)室，建有重慶市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)公共實訓(xùn)基地，建成中央財政支持的實訓(xùn)基地1個、市級財政支持的實訓(xùn)基地7個。圖書館藏書100萬余冊，報刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。 學(xué)�，F(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、民政與社會治理學(xué)院、商學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能工程學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、數(shù)智財經(jīng)學(xué)院、智慧康養(yǎng)學(xué)院、通識教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級學(xué)院，招生專業(yè)45個，面向全國31個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在校生17322人。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工863人，其中教授、副教授及其他副高職稱267人，博士、碩士592人，聘請500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊1個、重慶市市級重點思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)1個、重慶市名師工作室2個、重慶市市級博士后科研工作站1個、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、重慶市先進(jìn)工作者1人、重慶市優(yōu)秀教師3人、重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模4人、重慶市中青年骨干教師8人、重慶市優(yōu)秀技能人才2人。教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項和重慶市教學(xué)成果一等獎4項；建有國家級、市級重點建設(shè)專業(yè)26個，國家級、市級精品開放課程25門，國家級、市級專業(yè)教學(xué)資源庫3個，國家級產(chǎn)教融合發(fā)展項目1個。 學(xué)校積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化政校企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會，與300多家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有企業(yè)學(xué)院5個。學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開展項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習(xí)與第二課堂實踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長與職業(yè)成長結(jié)合的“三個結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。 學(xué)校被民政部確定為國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國社會組織教育培訓(xùn)基地、民政部西部民政社會工作培訓(xùn)中心、全國民政政策理論研究基地，被教育部等六部委確定為國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)基地，近三年學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2萬余人次，社會服務(wù)能力明顯提升。學(xué)校建立的國家職業(yè)技能鑒定所、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試站、國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)測評點等考核鑒定機(jī)構(gòu)，可對100余個職業(yè)（工種）進(jìn)行技術(shù)等級鑒定。 學(xué)校大力推進(jìn)國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，與德國、澳大利亞、英國、美國、加拿大、法國、芬蘭、黑山共和國、南非、泰國、柬埔寨、孟加拉等近30個國家的高校和教育機(jī)構(gòu)開展長期合作與交流，其中“一帶一路”沿線國家、非洲國家和中東歐國家10余個。建有英國威爾士、澳大利亞海外教師工作站、柬埔寨職業(yè)教育中心、埃塞俄比亞魯班工坊。接收來自英國、加拿大、法國、新加坡、非洲、韓國、東南亞等國家的學(xué)歷留學(xué)生、長短期研修生400余人次，對外交流師生人數(shù)達(dá)500多人次。2016、2017、2018連續(xù)三年被全國高職高專校長聯(lián)席會議發(fā)布的《中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》評為“國際影響力50強(qiáng)”高職院校。 學(xué)校堅持落實立德樹人根本任務(wù)，突出加強(qiáng)黨建與思想政治工作，在全國高職院校中具有廣泛影響，2017年作為重慶市屬高校的唯一代表（全國9所高職院校之一）參加全國高校思想政治工作會議，2017年當(dāng)選為全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟副會長單位，2018年作為全國高職院校的唯一代表參加教育部高校黨建質(zhì)量提升攻堅行動新聞發(fā)布會并交流發(fā)言，2019年作為全國高職院校唯一代表參加第26次全國高校黨的建設(shè)工作會議并交流發(fā)言。學(xué)校是全國文明校園、重慶市文明校園、重慶市文明單位、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。 面對高職教育千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，學(xué)校將不忘初心、牢記使命，堅定自覺地深入學(xué)習(xí)貫徹*新時代**思想，堅持面向產(chǎn)業(yè)的開放意識、密切企業(yè)的合作意識、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)意識、對接區(qū)域的服務(wù)意識、促進(jìn)就業(yè)的民生意識、應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)意識，立足現(xiàn)代城市服務(wù)和民政社會工作，積極面向城市發(fā)展和公共事業(yè)管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共服務(wù)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)特色鮮明、全國一流、具有國際領(lǐng)先水平的應(yīng)用型高校。（數(shù)據(jù)截止2021年11月）