江西考多少分能上蘇州百年職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘇州百年職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上蘇州百年職業(yè)學院的分數(shù)在150至203分，位次為253137至174816位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至203區(qū)間才能上蘇州百年職業(yè)學院。

一、江西考多少分能上蘇州百年職業(yè)學院

1、2022年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：理科最低分需要178分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：理科最低分需要199分，錄取最低位次為-名;

4、2022年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

5、2021年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：文科最低分需要200分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上蘇州百年職業(yè)學院：文科最低分需要203分，錄取最低位次為-名;

二、蘇州百年職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘇州百年職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	�？�	150	197199	省教育廳

2、2021年蘇州百年職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	178	214241	省教育廳
2021	江西	文科	�？�	200	174816	省教育廳

3、2020年蘇州百年職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	199	-	省教育廳
2020	江西	文科	專科	203	-	省教育廳

征集志愿分數(shù)線會不會降低

第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱
大連東軟信息學院	387	二本
三亞學院	387	二本
海南熱帶海洋學院(中外合作)	385	二本
黃河科技學院	386	二本
寧夏大學新華學院	385	二本
河北東方學院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟學院	388	二本
南昌工學院	387	二本
齊齊哈爾工程學院	388	二本

300-350分適合報什么二本大學

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學院（往年院校最低分392）

閩南科技學院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學院，實施普通高等學校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報的二本-廣州大學華軟網(wǎng)站學院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省國際服務外包人才培訓基地。

三、蘇州百年職業(yè)學院最新介紹

蘇州百年職業(yè)學院由蘇州科技大學、加拿大百年理工學院和馬來西亞科學院院士賴炳榮先生領(lǐng)銜的高博教育集團聯(lián)合創(chuàng)辦，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的中外合作辦學高職院校。 學校在職業(yè)教育中外合作辦學領(lǐng)域和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育領(lǐng)域具有一定影響力。作為全國第一所獨立法人中外合作辦學高職院校，擔任全國高職中外合作辦學機構(gòu)和項目負責人聯(lián)席會理事長、中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學專業(yè)委員會副理事長和江蘇省“一帶一路”人才培養(yǎng)高職院校合作聯(lián)盟成員；擔任全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育教學指導委員會委員，入選工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟認定的全國首批5家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓基地。此外，還擁有中國民辦教育協(xié)會職業(yè)教育專業(yè)委員會副理事長、中國民辦教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長、中國通信工業(yè)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會副理事長等全國性社會職位。 學校地處素有“西有硅谷，東有慧湖”之稱的國家首個“高等教育國際化示范區(qū)”——蘇州工業(yè) 園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)。學校周邊云集了牛津大學高等研究院（蘇州）、蘇州大學、西交利物浦大學 等30多所中外知名院校和中科院蘇州納米所、華為蘇州研發(fā)中心、微軟蘇州研發(fā)中心等數(shù)十家科研機構(gòu)，共享科教創(chuàng)新區(qū)提供的公寓、鄰里中心、圖書館、體育館、影劇院等設(shè)施，具有和諧便利的人居環(huán)境。 學校堅持“工科引領(lǐng)，中外融通”的專業(yè)建設(shè)理念，設(shè)立工學院、商學院、藝術(shù)設(shè)計學院、教育與服務學院、博雅學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等7個二級學院，開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、云計算技術(shù)與應用、軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務、國際金融、國際貿(mào)易實務、動漫制作技術(shù)、建筑設(shè)計、幼兒發(fā)展與健康管理等22個緊貼產(chǎn)業(yè)和社會需求的專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)和骨干專業(yè)2個，蘇州市品牌專業(yè)和優(yōu)秀專業(yè)2個，蘇州市教師教學創(chuàng)新團隊1個。 學校倡導“國際化、專業(yè)化、品質(zhì)化”辦學理念，致力于培養(yǎng)“具有家國情懷、國際視野、專業(yè)技能和英文水準，德智體美勞全面發(fā)展的國際化技術(shù)技能人才”，形成了五大鮮明特色：實效思政教育，濃厚英文環(huán)境、深度產(chǎn)教融合、廣泛在線教學和順達深造通道。 學校積極構(gòu)建德、智、體、美、勞“五育并舉”，“三個課堂”相聯(lián)合的思想政治工作體系。通過構(gòu)建理論課堂、實踐課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂深度融合的思想政治理論課“立體課堂”，努力提升思政課程實效。根據(jù)我校中外合作辦學背景，學校將中國傳統(tǒng)文化教育融入思政課教學，增加了蘇繡、書法、國畫、太極等課程，培養(yǎng)學生的家國情懷和文化自信，將中國傳統(tǒng)文化精髓深深植根于學生腦中，培養(yǎng)出既具有國際化視野，又具備愛國情操和報國理想的新時代世界公民。 學校專任教師90%以上具有碩士及以上學位，50%以上具有海外教育背景，采用雙語或英文授課。疫情前境外留學生占學生總數(shù)近20%，以學生為主體的英語俱樂部、趣味英語競賽、英語達人秀、英語戲劇社、英語公共關(guān)系俱樂部、漫游家俱樂部、英語強化課程、寫作實驗室等形成了猶如置身海外的英文氛圍。 學校在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能制造等新技術(shù)領(lǐng)域，通過專業(yè)共建形式開展校企合作；作為校企合作的典范，“百年-宜科工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓基地”被工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟認定為全國首批五家實訓基地之一；規(guī)劃新建的大型產(chǎn)教融合實訓基地，將引入各類企業(yè)形成場景化實訓模式。學校努力推進從“教學生知識技能”到“教學生獲取知識技能方法”的教育理念變革，創(chuàng)立特有的“MOOC/SPOC + 遠程課堂”混合教學模式，在全球范圍內(nèi)聘請教授和工程師遠程授課或開設(shè)講座，逐漸形成線上線下“雙課堂、雙校園”。蘇州百年職業(yè)學院 學校加速向“品質(zhì)卓越、特色鮮明、享有盛譽的精品中外合作高職院校”邁進。畢業(yè)生有機會進入加拿大、英國、澳大利亞、美國以及德國和法國等歐盟主要國家的100多所境外大學深造，其中包括加拿大多倫多大學、約克大學、安省理工大學；英國華威大學、諾丁漢大學、赫爾大學；澳大利亞國立大學、悉尼科技大學、麥考瑞大學；美國東北大學、加利福尼亞州立大學、波特蘭州立大學等。 學校確定了“十四五”期間的三大目標：成為職業(yè)教育中外合作辦學示范引領(lǐng)者，成為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育先行推動者，進入職業(yè)教育本科層次。相應啟動了三大工程：國際化水平提升工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育推進工程和中外合作專業(yè)發(fā)展工程。全體教職工將以飽滿的激情推動學校內(nèi)涵式發(fā)展、特色化發(fā)展和高品質(zhì)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。