教育部黨組傳達(dá)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神

本報(bào)訊（記者焦新）12月11日，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)袁貴仁主持召開(kāi)黨組會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以?shī)^發(fā)有為的工作狀態(tài)、扎實(shí)有效的工作措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)教育的部署要求，扎實(shí)做好2017年各項(xiàng)工作，為提升人力資本素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

會(huì)議指出，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議是黨的十八屆四中全會(huì)之后中央召開(kāi)的一次重要會(huì)議。*、李克強(qiáng)總理在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，深入分析國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)今年經(jīng)濟(jì)工作，全面部署明年經(jīng)濟(jì)工作，尤其是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)作出系統(tǒng)性闡述，提出要認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。講話(huà)充分體現(xiàn)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、針對(duì)性，對(duì)于堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)，做好明年和今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的重要性，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)抓好教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。一是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。要堅(jiān)定改革信心，圍繞突出問(wèn)題，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，加大協(xié)調(diào)，強(qiáng)化監(jiān)督。二是全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。要精準(zhǔn)發(fā)力，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。大力引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。三是做好教育扶貧工作。要把教育作為扶貧開(kāi)發(fā)的根本大計(jì)，深入實(shí)施教育扶貧工程，讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，盡力阻斷貧困代際傳遞。四是要以改善農(nóng)村教育為重點(diǎn)促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育資源向農(nóng)村傾斜，向邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)、中西部地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。要深入實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。五是提高重點(diǎn)高校在中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)招生比例。要繼續(xù)加大力度實(shí)施貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校比例。六是研究制定“十三五”規(guī)劃。要按照中央統(tǒng)一部署，深入調(diào)研，抓緊工作，為制定好“十三五”規(guī)