智力測(cè)試題及答案經(jīng)典,測(cè)測(cè)你的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)

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在好友晁艷玲老師博客里看到這份測(cè)試題,覺(jué)得很有意思。大家也不妨測(cè)測(cè)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

湖南省第一師范學(xué)院科研處吳重光主持的研究課題“湖南省小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)調(diào)查與研究”,對(duì)全省11個(gè)地區(qū)部分城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)測(cè)試,測(cè)試結(jié)果不容樂(lè)觀。

該測(cè)試的測(cè)試題共10道,每道10分。

1、為什么把0做為自然數(shù)?

(1)因?yàn)?具有自然數(shù)的性質(zhì)

(2)因?yàn)?是測(cè)量的起點(diǎn)

(3)為了使自然數(shù)能表示空集的基數(shù)

(4)因?yàn)?是數(shù)軸的原點(diǎn)

答案:(3)

2、為什么0不能作除數(shù)?

(1)因?yàn)橐粋(gè)數(shù)除以0商是無(wú)窮大

(2)因?yàn)?/0是不定式

(3)因?yàn)?作除數(shù)商無(wú)法確定

(4)因?yàn)槿魏螖?shù)乘0都得0

答案:(3)

3、為什么要把角的兩邊定義為射線?

(1)因?yàn)榻堑拇笮∨c邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

(2)因?yàn)橐媒潜硎痉较?/p>

(3)因?yàn)檫呴L(zhǎng)不同的角也可以互相重合

(4)因?yàn)槎噙呅蔚倪呴L(zhǎng)可以是任意長(zhǎng)

答案:(2)

4、下列說(shuō)法正確的是:

(1)“元月一日是元旦”是一個(gè)必然事件

(2)歐幾里得是意大利數(shù)學(xué)家

(3)“一個(gè)整數(shù)的個(gè)位是0”是“這個(gè)整數(shù)能被2整除”的必要條件

(4)祖沖之是中國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家

答案:(4)

5、下列說(shuō)法正確的是:

(1)立正站立的人是一個(gè)對(duì)稱圖形

(2)比10多1/2的數(shù)是十又二分之一

(3)求三角形的面積必須知道底和高

(4)數(shù)學(xué)歸納法是完全歸納法

答案:(2)

6、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

(1)詩(shī)人中的女?dāng)?shù)學(xué)家少于數(shù)學(xué)家中的女詩(shī)人

(2)詩(shī)人中最老的數(shù)學(xué)家就是數(shù)學(xué)家中最老的詩(shī)人

(3)如果詩(shī)人中沒(méi)有數(shù)學(xué)家,那么數(shù)學(xué)家中也沒(méi)有詩(shī)人

答案:(2)

7、下列幾個(gè)引入“角”的實(shí)例中,你認(rèn)為最好的是:

(1)三腳架

(2)五角星

(3)課桌的角

(4)鐘面的時(shí)針和分針

答案:(4)

8、下列幾個(gè)引入小數(shù)的例子中,你認(rèn)為最好的是:

(1)物價(jià)

(2)身高

(3)十進(jìn)分?jǐn)?shù)

(4)不能整除的除法

答案:(1)

9、下列說(shuō)法正確的是:

(1)必須是平均分才能用分?jǐn)?shù)表示

(2)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生于平均分整體

(3)分?jǐn)?shù)是為了表示小于單位的量而引入的

(4)有理數(shù)集是不可數(shù)集

答案:(3)

10、甲、乙兩人玩一種獲勝機(jī)會(huì)相同的賭局,每局勝者得1分,負(fù)者得0分。約定先得5分的人贏得所有獎(jiǎng)品。但是游戲在甲得了4分、乙得了3分時(shí)因故停止了。你認(rèn)為甲、乙應(yīng)按以下哪種比例分配獎(jiǎng)品?

(1)4:3

(2)(5-3):(5-4)

(3)3:1

答案:(3)


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