從成志學(xué)校到成志教育 百年清華附小系列活動舉行

百年立人，百年成志。從1915年創(chuàng)建的“成志學(xué)�！敝两褡哌^了一百年??民國時期的文化堅守，到西南聯(lián)大時期的剛毅堅卓，再到今天改革開放與時俱進的中華民族偉大復(fù)興，可以說是從成志學(xué)校走向成志教育的百年歷程。

2017年10月17日是清華附小百年誕辰�；�于“百年校史是深沉的教育，百年校史是莊嚴(yán)的洗禮”的信念與定位，9月17日上午，清華附小就“百年清華附小系列活動”舉行了新聞發(fā)布會。

在發(fā)布會上，清華附小黨總支書記、校長竇桂梅同志就舉行百年清華附小系列活動的意義、內(nèi)容以及清華附小新百年的展望進行了闡述。

“首在立人，人立而后凡事舉”。百年歷程，百年成志。在探索百年清華附小中國意義的三個引領(lǐng)：價值觀的引領(lǐng)，課程的引領(lǐng)，公益服務(wù)的引領(lǐng)的歷史契機，竇桂梅校長在會上正式提出清華附小的“成志教育”！　　“成志教育”，就其使命而言，始終指向清華附小與民族國家同呼吸共命運；就其歷史傳承而言，百年來，在成志教育理念的燭照下，逐步形成了鮮明的兒童立場，清華學(xué)子要立志、言志、行志，最終成志；就其理念而言，始終聚焦清華附小學(xué)生終身發(fā)展的核心素養(yǎng)�！斑x擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，清華附小在尋找百年中國意義的現(xiàn)實路徑中，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，同時為清華附小新百年的發(fā)展找到了航標(biāo)與燈塔。

圍繞百年成志教育主題，竇桂梅校長還發(fā)布了百年清華附小系列活動的幾大亮點活動，其中《丁香花開》是清華附小向祖國抗戰(zhàn)勝利及世界反法西斯勝利70周年獻(xiàn)禮的百年校史大��！據(jù)悉，《丁香花開》真實展現(xiàn)了清華附小百年的發(fā)展歷程。這既是一部清華附小人的百年奮斗史，也是一個國家百折不撓、追求夢想歷程的縮影。校史劇所有演員都是由本校學(xué)生、教師和校友構(gòu)成，參演人數(shù)多達(dá)600多人，上至85歲高齡的耄耋校友，下至6歲乳牙未脫的在校學(xué)生。校史劇分為播種、生長、灌溉、花開、綻放五個篇章。整部劇的演出讓師生在真實的情境體驗中，深刻感受百年滄桑，濡染民族精神，體悟清華擔(dān)當(dāng)，勵志未來發(fā)展。這部劇自然融入了*，呈現(xiàn)“育什么人”“怎樣育人”的兩個命題