年上海教師漲工資消息,上海教師漲工資最新消息年調(diào)整

2017年上海教師漲工資消息,上海教師漲工資最新消息2017年調(diào)整

省里出錢出政策，各地財政也紛紛花“大手筆”為教師提工資。

如陽江市江城區(qū)，2011年至2013年，全區(qū)教師月平均工資從2150元提高到4200元，增長率達95.3%，高于當?shù)毓珓諉T工資水平。而龍門縣作為山區(qū)縣，在財政相對困難的情況下優(yōu)先保障教師待遇，全縣中小學教師月平均收入從2010年的3200元提高到的5360元，增長率達67.5%。再如德慶縣，當?shù)貙�具有研究生學歷、碩士學位和副高級以上職稱并考核合格的教師，給予每人每月特殊津貼1000元，待遇比原來增加了20%……

據(jù)統(tǒng)計，與2011年相比，全省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學教師平均工資水平提高了30%。

除了通過提升教師的福利待遇留住師資，省里還從招人著手，鼓勵更多優(yōu)秀人才加入教師隊伍。從2008年開始全省實施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費”政策，共安排“退費”資金5億多元，為農(nóng)村學校補充4萬多名教師。

此外，省扶貧基金會與省教育廳聯(lián)合建立“鄉(xiāng)村園丁關愛工程”基金，向我省欠發(fā)達地區(qū)因遭受自然災害、遭遇突發(fā)事故或突患重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的農(nóng)村教師提供及時、有效的幫助，改善教師的工作和生活條件。

據(jù)了解，該基金原則上每年投入總額1000萬元救助貧困鄉(xiāng)村教師，并為他們建立救助檔案。照此計算，廣東每年將有約200名貧困鄉(xiāng)村園丁每人最高獲得5萬元的救助金。

值得關注的是，在超額完成提高教師待遇津貼的同時，我省去年的城鄉(xiāng)義務教育生均公用經(jīng)費補助標準也達到了年度目標。，我省城鄉(xiāng)義務教育生均公用經(jīng)費補助標準小學已提高至950元，初中已提高至1550元，由省財政核定下達全年公用經(jīng)費補助資金95.8億元。同時，從9月起，省屬普通本科學校生均定額撥款標準提高到9100元。

而在近日召開的2015年全省教育工作會議上，省教育廳廳長羅偉其更透露，今年我省高校的生均定額撥款將進一步提高，省屬本科院校提高至每生每年1萬元，高水平大學將提高至每生每年1.2萬元。

故事

地方財政“多補”農(nóng)村教師月工資超5000元

惠陽市潼湖鎮(zhèn)中心小學，是一所位于惠陽市潼湖鎮(zhèn)廣和開發(fā)區(qū)的農(nóng)村學校。李建發(fā)在這里教書，一干就是15年，如今已是小學高級教師。

曾幾何時，離開農(nóng)村到城區(qū)學校任教，是眾多教師的夢想。2010年，李建發(fā)也碰上了到陳江學校工作的好機會，可他沒有去。“近一兩年來，學校環(huán)境越來越好，待遇了上去了。”綜合考慮福利和家庭，李建發(fā)決定留下來。

李建發(fā)的選擇確實是明智的。他告訴記者，如今每個月拿到手的工資現(xiàn)金有5400元，這當中主要包括國家高新區(qū)園區(qū)補貼、國家基本工資和績效工資三部分，而加上“三金一險”、社保、醫(yī)保、住房公積金和農(nóng)村教師補貼，一共超過了8000元。

不僅如此，學校的一級教師和二級教師相比高級教師，每個月在績效工資上少1100元至1200元左右�！叭绻�當班主任，每個月還可以有150元至200元不等的補貼�！�

據(jù)當?shù)亟y(tǒng)計，目前仲愷高新區(qū)公務員人均收入約有6300元，而教師的工資和待遇已經(jīng)與公務員相持平。

據(jù)介紹，目前仲愷區(qū)農(nóng)村教師享受的津貼分為三個檔次，工作在3年以下，補300元/月，工作3年至10年的可以得到500元/月，工作10年以上的可以拿到800元/月。

為提高地方預算完整性，確保農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位教師(簡稱“特崗教師”)工資性補助在2015年初正常發(fā)放，日前，中央財政提前下達2015年特崗教師工資性補助部分資金預算34億元。同時，要求各省做好2015年預算指標分解下達和指導地方預算編制等相關工作，并及時足額落實應承擔的資金。待2015年特崗教師招聘結(jié)束并重新核定各省特崗教師實際在崗人數(shù)后，中央財政將再次核定各省2015年特崗教師工資性補助資金預算，并按照“多退少補”原則據(jù)實調(diào)整經(jīng)費預算。

2006年，國家啟動實施“特崗計劃”，2012年，該計劃實施范圍擴大到連片特困地區(qū)，中央財政將特崗教師工資性補助標準由原來的年人均1.5萬元分地區(qū)提高到：西部2.7萬元、中部2.4萬元。任教三年后，經(jīng)考核合格并自愿留校任教的特崗教師，由各地負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦�統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗�等待遇�?/p>

據(jù)統(tǒng)計，2006-中央財政共安排特崗教師工資性補助資金236.1億元，其中：44.7億元。

與此同時，了解到，為提高邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)(簡稱“三區(qū)”)教師水平，近日，中央財政下達“三區(qū)”教師選派工作中央補助資金2.96億元，比2013年增加1.58億元，補助資金專項用于“三區(qū)”教師工作補助、交通差旅費用以及購買意外保險等支出。2012年，教育部會同其他部門聯(lián)合實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃，計劃2013-2020年每年選派3萬名優(yōu)秀幼兒園、中小學(含普通高中)和中等職業(yè)學校教師到“三區(qū)”支教一年。受援縣義務教育階段教師選派工作經(jīng)費由中央財政和地方財政按照年人均2萬元標準共同分擔