數(shù)千柯爾克孜族牧民子女走出深山接受免費(fèi)教育

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過去三年,新疆柯爾克孜族鄉(xiāng)村教師帕孜拉?司馬義的學(xué)生越來越少,但這卻是他“最高興看到的事”。

帕孜拉?司馬義是新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣克孜勒陶鄉(xiāng)喀布喀村蘇蓋提教學(xué)點(diǎn)的鄉(xiāng)村教師。27年來,他給當(dāng)?shù)匾坏搅昙?jí)的適齡學(xué)童教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué),一個(gè)人撐起整個(gè)教學(xué)點(diǎn)的工作。

阿克陶縣是中國(guó)柯爾克孜族主要聚居區(qū)之一,屬于國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)縣。這里的柯爾克孜族牧民大多居住在喀喇昆侖山深處,平均海拔3000米以上。由于自然環(huán)境惡劣,農(nóng)牧民居住分散,交通十分不便,這里也是新疆教育水平較為落后的地區(qū)之一。

2006年起,當(dāng)?shù)卦趪?guó)家和自治區(qū)大力支持下,逐步將山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5所中學(xué)搬遷下來。2013年,最后一批分散在山區(qū)的63個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)撤點(diǎn)并校,在縣城集中辦學(xué)。

帕孜拉?司馬義說,教學(xué)點(diǎn)教室是用漏雨的“帳篷”臨時(shí)搭建的,只有一塊破舊黑板,他通常用粉筆劃分出六塊區(qū)域,逐次給六個(gè)年級(jí)的學(xué)生上課。每學(xué)期還要用毛驢或馬,花好幾天時(shí)間將教材馱到山上發(fā)給孩子們……

帕孜拉?司馬義目前只教村里的學(xué)齡前學(xué)童。他告訴記者,眼見著學(xué)生越來越少,起初他心里有些失落,可在縣城看到孩子們?cè)诿髁恋慕淌易x書,學(xué)校設(shè)施一流,宿舍有暖氣,還有專門的生活老師照料,他又欣慰地流下了淚水!叭缃袼麄冇袡C(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)教育,村里貧窮落后的面貌就有希望徹底改變了!

閆旭波是阿克陶縣小白楊雙語(yǔ)小學(xué)的黨支部書記。2013年,學(xué)校成立之初,這里僅有380名學(xué)生就讀,如今增加到2484名,來自牧區(qū)寄宿讀書的孩子占絕大多數(shù)。

“由于教育水平落后,很多高年級(jí)孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),連名字的中文都不會(huì)寫,經(jīng)過幾年系統(tǒng)學(xué)習(xí),現(xiàn)在他們已經(jīng)能夠較為流利地用普通話朗讀課文,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)交流了!遍Z旭波說。

他感觸最深的是,孩子們的生活也發(fā)生了巨變。閆旭波說,大多數(shù)孩子來到縣城前從來沒吃過蔬菜,甚至不知道雞蛋要?jiǎng)兤こ,這讓他特別心酸,F(xiàn)在孩子們每天都可以免費(fèi)享用到雞蛋、牛奶以及各類炒菜,還學(xué)會(huì)了使用馬桶、熱水器,很好地適應(yīng)了集體生活。

六年級(jí)學(xué)生阿克里別克?毛拉西的家鄉(xiāng)距縣城近800公里,離邊境線僅十幾公里。

他告訴記者,在家鄉(xiāng)的教學(xué)點(diǎn)上學(xué)時(shí),每天步行來回要花近3個(gè)小時(shí),遇上刮風(fēng)下雪,山路難行,不得不曠課。每逢大雪封山、洪水堵路,或者一年兩次轉(zhuǎn)場(chǎng),教學(xué)點(diǎn)的課只好停下來。

在小白楊雙語(yǔ)小學(xué)隔壁,是阿克陶縣最大的寄宿制中學(xué)??雪松中學(xué),有近3000名來自邊境山區(qū)的柯爾克孜族學(xué)生在這里寄宿讀書。

為保證在縣城寄宿制學(xué)校讀書的山區(qū)孩子能按時(shí)入學(xué),安全返家,當(dāng)?shù)卣畡潛軐m?xiàng)資金,配置了8輛校車,派專人統(tǒng)一接送。這些學(xué)生從小學(xué)到高中的學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)全部由政府承擔(dān)。

42歲的校車司機(jī)艾力白爾迪開校車已有9個(gè)年頭。每逢放假或開學(xué),他來回需要駕車1.6萬公里,歷時(shí)近20天,才能將5000多名山區(qū)中小學(xué)生送回各個(gè)邊境村鎮(zhèn)或接到學(xué)校。

阿克陶縣教育局局長(zhǎng)李向東告訴記者,目前全縣小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%,初中入學(xué)率達(dá)99%以上,高中升學(xué)率達(dá)89%,而5年前全縣高中升學(xué)率尚不足40%。

年幼的孩子下山讀書,還引發(fā)了牧民的“陪讀潮”。一些父母跟隨子女遷居到縣城。支付房租、打零工貼補(bǔ)家用、學(xué)習(xí)城市生活技能……融入現(xiàn)代生活盡管存在不少壓力,但這些家長(zhǎng)希望,孩子們能學(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng),以后能擁有更美好的生活

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