夫妻倆為教育觀念不同鬧矛盾離婚 婚姻中應(yīng)求同存異別試圖改變對(duì)方

　　據(jù)相關(guān)資料顯示，在心理咨詢的案例中，婚姻家庭問(wèn)題占三分之一以上。有的因?yàn)殚W婚，感情基礎(chǔ)不夠，結(jié)婚后很快閃離了，有的談了很久戀愛(ài)，感情基礎(chǔ)不錯(cuò)，卻適應(yīng)不了柴米油鹽醬醋茶的瑣碎生活，引發(fā)重重矛盾，還有的因?yàn)榻逃�觀念不同引發(fā)矛盾，最終導(dǎo)致婚姻解體。
　　以下兩個(gè)案例很具有典型意義。
　　婚后發(fā)現(xiàn)丈夫愛(ài)玩自己喜靜雙方因?yàn)樾愿癫缓萧[離婚
　　小黃和小張（均為化名）是高中同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后，因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)，兩人的接觸多了起來(lái)，暗生情愫，漸漸走到了一起，最終結(jié)婚生子。
　　婚后，小黃發(fā)現(xiàn)，老公太愛(ài)玩了。“我比較喜歡待在家里，希望老公多陪陪自己，而他喜歡交朋友出去應(yīng)酬，一下班就往外跑不著家。”小黃說(shuō)，為了這事，兩人不知道吵了多少次，但老公還是很任性，一點(diǎn)改變也沒(méi)有。
　　面對(duì)家里三天兩頭的爭(zhēng)吵，小張也很頭痛，恰好這時(shí)，單位里有個(gè)女同事比較聊得來(lái)，小張經(jīng)常向她傾訴家里的煩心事，兩人走得比較近，漸漸產(chǎn)生了超越同事的感情。
　　很快，這事被小黃知道了，兩人為此大吵大鬧，還鬧起了離婚。可真要離婚了，小黃又開(kāi)始糾結(jié)了，兩人結(jié)婚五六年，有了孩子，雙方有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，一旦離婚，就牽扯到孩子撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分割等諸多問(wèn)題。而且想到自己多年的感情付出，小黃實(shí)在不甘心。而不離婚，性格不合等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題又?jǐn)[在眼前。
　　離也不是，不離也不是，糾結(jié)的小黃心情煩躁，晚上也睡不好，出現(xiàn)了輕度的抑郁情緒，來(lái)做心理咨詢。
　　心理醫(yī)生解惑：
　　小黃和小張是高中同學(xué)，也算是知根知底，結(jié)婚前有不錯(cuò)的感情基礎(chǔ)和相互了解，但從戀愛(ài)跨入婚姻，仍然面臨相互適應(yīng)的問(wèn)題。
　　世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，對(duì)于夫妻而言，也應(yīng)該求同存異，允許雙方的個(gè)性、價(jià)值觀有差異的存在。在婚姻中，千萬(wàn)不能有企圖改變對(duì)方的想法，這是非常危險(xiǎn)的做法。
　　另外，人在談戀愛(ài)的時(shí)候，總是容易看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一旦結(jié)婚，每天生活在一起，就很容易看到對(duì)方的缺點(diǎn)并且放大。婚姻需要經(jīng)營(yíng)，更需要包容相互的缺點(diǎn)。
　　對(duì)孩子教育觀念不同兩夫妻鬧矛盾離婚
　　有時(shí)候，孩子的教育問(wèn)題還可能牽扯出父母之間的矛盾，引發(fā)婚姻問(wèn)題。李女士（化名）的經(jīng)歷就是如此。
　　李女士和先生都是經(jīng)商的，平常工作很忙。從小，孩子由外婆帶大，隔代養(yǎng)育，一般都比較寵，這也養(yǎng)成孩子比較嬌氣的性格，非常自我。兩夫妻覺(jué)得這樣下去不行，就把孩子接回來(lái)自己帶。
　　李女士的先生對(duì)孩子很嚴(yán)厲，孩子不聽(tīng)話就動(dòng)手，孩子接受不了這樣的方式，經(jīng)常大哭大鬧。而李女士則覺(jué)得對(duì)孩子不能這么兇，應(yīng)該慢慢來(lái)。為此，兩人經(jīng)常為孩子的教育問(wèn)題爭(zhēng)吵，先生還責(zé)怪李女士，平常不管女兒，沒(méi)有盡到做母親的責(zé)任，搞得孩子現(xiàn)在變成這副樣子。兩人越吵越厲害，還牽扯出一些其他矛盾，最終以離婚收?qǐng)觥?/p>