長(zhǎng)春借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升傳統(tǒng)課堂趣味性

大風(fēng)車考試網(wǎng)

新華社長(zhǎng)春4月5日電（記者李雙溪）一位教師如何給全年級(jí)180多名學(xué)生同時(shí)上課？長(zhǎng)春市宋家小學(xué)書(shū)法教師王彥紅做到了，她將書(shū)法微課免費(fèi)上傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們?cè)诰€學(xué)習(xí)，書(shū)法水平得到提升，她也收到許多點(diǎn)贊。

近年來(lái)，長(zhǎng)春市推進(jìn)教育信息化，讓互聯(lián)網(wǎng)助力教育發(fā)展，上課用電子書(shū)包、作業(yè)在網(wǎng)上批改點(diǎn)評(píng)、教研在線上“爭(zhēng)鳴”……這些做法提高了傳統(tǒng)課堂的趣味性，促進(jìn)了家校教育的融合，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“大家看看這些扣子有哪些分法？”這是長(zhǎng)春市天津路小學(xué)一年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課《分扣子》，根據(jù)扣眼數(shù)量和扣形不同來(lái)給扣子分類。2分鐘之后，教師張辛欣知道了所有學(xué)生的答案，也了解他們分類的過(guò)程。

他們使用的是電子書(shū)包，即用教學(xué)電子平板上課，并采用云技術(shù)，實(shí)時(shí)傳輸計(jì)算每個(gè)學(xué)生的演算結(jié)果。通過(guò)這些結(jié)果，可以讓教師短時(shí)間內(nèi)掌握全班的答案分布概率。

在學(xué)生眼中，宋家小學(xué)科學(xué)教師呂夏清的科學(xué)課風(fēng)趣幽默。學(xué)生田甜選擇了在線看老師的微課視頻，按照指導(dǎo)在家觀察豆芽生長(zhǎng)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以圖片形式上傳網(wǎng)絡(luò)，教師在線打分點(diǎn)評(píng)，并指導(dǎo)她如何改善，結(jié)果田甜全家都吃上了綠色的“笨豆芽”。

呂夏清還經(jīng)常把學(xué)生的課堂展演隨時(shí)拍照上傳到“知校云平臺(tái)”，讓家長(zhǎng)在手機(jī)上就能夠看到孩子在校的表現(xiàn)。

農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)提升一直是個(gè)難題。在長(zhǎng)春市中儲(chǔ)糧吉林希望小學(xué)，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，沒(méi)有平行班級(jí)，教師之間缺少業(yè)務(wù)交流，如何提升業(yè)務(wù)水平？教師們成立了“牧野祭酒”論壇，這一網(wǎng)絡(luò)論壇成為促進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)教研的窗口，他們與全國(guó)各地的教師聯(lián)合探討，學(xué)到了大量先進(jìn)教法和經(jīng)驗(yàn)。

近年來(lái)，長(zhǎng)春市加大教育信息化投入力度，新購(gòu)計(jì)算機(jī)1．8萬(wàn)臺(tái)，建設(shè)多媒體班級(jí)教室5330間，啟動(dòng)“中小學(xué)數(shù)字校園教學(xué)軟件支撐系統(tǒng)”建設(shè)項(xiàng)目，覆蓋城區(qū)408所學(xué)校。全市中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)80％，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源得到普遍應(yīng)用。