今天上午，青島市教育局舉行全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點(diǎn)課題《現(xiàn)代學(xué)徒制區(qū)域性統(tǒng)籌實(shí)施的研究》開題會(huì)。開題會(huì)邀請(qǐng)教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長劉立新、青島市委督查室督查專員王卓民、青島市社科院城市所副所長冷靜、市教育科學(xué)研究所原所長翟廣順、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處處長劉水國等作為開題專家出席會(huì)議。參加會(huì)議的還有市教育局有關(guān)處室、課題成員單位、各區(qū)市教體局職成科負(fù)責(zé)人和直屬中等職業(yè)學(xué)校校長。
在開題會(huì)上，青島市教育局副局長、課題負(fù)責(zé)人王銓進(jìn)行開題陳述。他指出：青島市2015年8月被教育部確定為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，是全國五個(gè)計(jì)劃單列市唯一獲批的全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)地區(qū)。2015年12月又承接了全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點(diǎn)課題《現(xiàn)代學(xué)徒制區(qū)域性統(tǒng)籌實(shí)施的研究》。經(jīng)過前期反復(fù)研究論證，課題擬設(shè)立8個(gè)子課題，主要研究現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校、縣級(jí)區(qū)域、現(xiàn)代制造類、信息技術(shù)類、服務(wù)類及物流專業(yè)的研究，既有高職又有中職、既有縣級(jí)區(qū)域又有學(xué)校、既有大類專業(yè)又有專業(yè)點(diǎn)，全方位推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制在青島的試點(diǎn)工作。課題的成功立項(xiàng)，對(duì)于青島市教育界來說是不多見的、具有里程碑式的意義，標(biāo)志著青島市職業(yè)教育超越了經(jīng)驗(yàn)型總結(jié)階段，進(jìn)入了全國教育科學(xué)規(guī)劃研究的課題領(lǐng)域，必將推動(dòng)青島市教育科學(xué)研究事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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