深化職業(yè)教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

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為期一天半的2017年開封市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽開賽,來自我市13所中職學(xué)校的287名選手齊聚,就5大類的25個比賽項(xiàng)目展開激烈的角逐。

據(jù)介紹,此次素質(zhì)能力大賽由市教育局主辦、市職業(yè)技術(shù)教育教研室承辦,旨在切實(shí)加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,努力提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本素質(zhì),全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。大賽分為校級、市級和省級三個層次。在分階段選拔的基礎(chǔ)上,縣區(qū)和市屬中職學(xué)校推薦優(yōu)秀選手參加市級大賽,市教育局擇優(yōu)推薦參加省教育廳組織的升級大賽。

在素質(zhì)能力大賽活動的初選階段,各縣區(qū)教體局、市屬職業(yè)學(xué)校高度重視,在最大范圍內(nèi)組織師生全員參加。為確保大賽的順利舉辦,市教育局還成立了2017年開封市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽組委會,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)大賽活動;組委會下設(shè)辦公室,加強(qiáng)競賽過程的督導(dǎo)、協(xié)調(diào),確保大賽順利進(jìn)行。

6月4日7時,來自我市各中職學(xué)校的參賽選手就陸續(xù)到達(dá)市一職專賽區(qū),開始比賽的最后準(zhǔn)備工作。此次素質(zhì)能力大賽的競賽項(xiàng)目包括5大類。其中,中華優(yōu)秀文化與基礎(chǔ)類比賽包括中華傳統(tǒng)經(jīng)典短劇、中華國學(xué)經(jīng)典朗誦、毛筆書法、漢字聽寫等項(xiàng)目,計算機(jī)應(yīng)用類比賽包括word應(yīng)用文寫作、現(xiàn)場講說速錄等項(xiàng)目,實(shí)用英語類比賽分為職業(yè)英語、英語情景劇和英語演講等,快樂校園類包含校園歌手、校園小合唱、健美操和街舞等多項(xiàng)賽事,走向職場類則分為職業(yè)禮儀、手工制作、主持人、模擬應(yīng)聘4個比賽項(xiàng)目。

“舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽,對于提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生素質(zhì)、推動職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展具有十分重要的意義!笔薪逃指本珠L孔祥宏坦言。通過比賽,可以不斷促進(jìn)中職學(xué)校把素質(zhì)教育滲透于教育教學(xué)和校園文化建設(shè)之中,形成富有職教特色的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。

“能夠代表學(xué)校參加此次大賽,我覺得非常榮幸。職業(yè)素質(zhì)能力大賽是一個展示平臺,展示我們熟練的專業(yè)技能和積極向上的青春風(fēng)采。同時,這也是一個交流平臺。在競賽中,我們可以與來自其他學(xué)校的選手同臺競技、切磋交流、共同進(jìn)步。”一職專參賽選手孫夢晴道出全體參賽選手的心聲。

當(dāng)日,市職業(yè)技術(shù)教育教研室主任王永建鼓勵參賽選手,希望參賽選手不畏強(qiáng)手、勇于拼搏,盡情展示自己的特長和個性。他告訴記者,大賽不僅全面展示了我市中職學(xué)校學(xué)生在文化、禮儀、修養(yǎng)等方面的素質(zhì),塑造了中職生良好的個人職業(yè)形象,更進(jìn)一步提高了中職生在表演、溝通、音樂、體育、朗誦、計算機(jī)應(yīng)用、團(tuán)隊意識等方面的職業(yè)能力,達(dá)到了以賽促教、教賽融合,推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

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