年共200門第二批國家級精品資源共享課名單出爐

大風(fēng)車考試網(wǎng)

1根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高〔2011〕6號)、《教育部關(guān)于國家精品開放課程建設(shè)的實(shí)施意見》(教高〔2011〕8號)、《精品資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法》(教高廳〔2012〕2號)等文件精神,2013年,教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)了200門教師教育國家級精品資源共享課,現(xiàn)已全部建成并在“愛課程”網(wǎng)免費(fèi)向社會開放。

經(jīng)教育部組織各省級教育行政部門、有關(guān)高等學(xué)校等對教師教育國家級精品資源共享課的立項(xiàng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),并委托全國教師教育課程資源專家委員會對已經(jīng)上網(wǎng)使用的精品資源共享課進(jìn)行審核,現(xiàn)確定北京師范大學(xué)“中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究”等200門課程為第二批“國家級精品資源共享課”,有效期5年。

確定為“國家級精品資源共享課”的課程建設(shè)高校和建設(shè)團(tuán)隊(duì),作為課程內(nèi)容和教學(xué)活動的責(zé)任主體,要繼續(xù)保證課程內(nèi)容質(zhì)量,按照有關(guān)規(guī)定及時維護(hù)、更新和完善課程基本資源,積極建設(shè)拓展資源,安排專人管理上網(wǎng)課程及其學(xué)習(xí)社區(qū),提供豐富、安全、穩(wěn)定的課程學(xué)習(xí)服務(wù),更好地滿足廣大高校師生和社會學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求!皭壅n程”網(wǎng)要繼續(xù)為課程維護(hù)更新提供技術(shù)支持和相關(guān)服務(wù)。

各省級教育行政部門和各高等學(xué)校要因地制宜、因校制宜,采取多種方式充分利用“國家級精品資源共享課”等優(yōu)質(zhì)課程資源,扎實(shí)推進(jìn)信息化教學(xué)改革工作,將線上優(yōu)質(zhì)課程資源作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第二批“國家級精品資源共享課”名單

序號類型學(xué)制學(xué)校名稱課程名稱負(fù)責(zé)人
1中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科天津師范大學(xué)兒童發(fā)展白學(xué)軍
2中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科東北師范大學(xué)中學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)路海東
3中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科陜西師范大學(xué)教育哲學(xué)郝文武
4中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科湖南師范大學(xué)課程設(shè)計(jì)與評價劉旭
5中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科陜西師范大學(xué)有效教學(xué)理論與實(shí)踐陳曉端
6中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科云南師范大學(xué)有效教學(xué)孫亞玲
7中學(xué)教師培養(yǎng)課程
南通大學(xué)學(xué)校教育發(fā)展丁錦宏
8中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華東師范大學(xué)班級管理李偉勝
9中學(xué)教師培養(yǎng)課程
揚(yáng)州大學(xué)中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究徐林祥
10中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究鄭國民
11中學(xué)教師培養(yǎng)課程
西北師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究呂世虎
12中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究曹一鳴
13中學(xué)教師培養(yǎng)課程
浙江師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究張維忠
14中學(xué)教師培養(yǎng)課程
哈爾濱師范大學(xué)中學(xué)俄語課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)趙秋野
15中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)研究與教材分析鄒為誠
16中學(xué)教師培養(yǎng)課程
河北師范大學(xué)中學(xué)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究范樹成
17中學(xué)教師培養(yǎng)課程
西南大學(xué)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究廖伯琴
18中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究王祖浩
19中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究劉恩山
20中學(xué)教師培養(yǎng)課程
南京師范大學(xué)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究劉軍
21中學(xué)教師培養(yǎng)課程
四川師范大學(xué)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究陳輝
22中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究段玉山
23中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)地理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究王民
24中學(xué)教師培養(yǎng)課程
福建師范大學(xué)中學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究許冰
25中學(xué)教師培養(yǎng)課程
首都師范大學(xué)中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究尹少淳
26中學(xué)教師培養(yǎng)課程
南京師范大學(xué)中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究屠曙光
27中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)初中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究汪曉贊
28中學(xué)教師培養(yǎng)課程
四川師范大學(xué)中學(xué)通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究周曉林
29中學(xué)教師培養(yǎng)課程
四川師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)靳彤
30中學(xué)教師培養(yǎng)課程
上海師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)鄭桂華
31中學(xué)教師培養(yǎng)課程
西北師范大學(xué)中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)靳健
32中學(xué)教師培養(yǎng)課程
江蘇師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)魏本亞
33中學(xué)教師培養(yǎng)課程
重慶師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)黃翔
34中學(xué)教師培養(yǎng)課程
福建師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)李?
35中學(xué)教師培養(yǎng)課程
杭州師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)葉立軍
36中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)王薔
37中學(xué)教師培養(yǎng)課程
廣西師范學(xué)院中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)李曉
38中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華南師范大學(xué)中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)周榕
39中學(xué)教師培養(yǎng)課程
洛陽師范學(xué)院中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)孟憲樂
40中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)郭玉英
41中學(xué)教師培養(yǎng)課程
沈陽師范大學(xué)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)楊薇
42中學(xué)教師培養(yǎng)課程
陜西師范大學(xué)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)王較過
43中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)王磊
44中學(xué)教師培養(yǎng)課程
山東師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)畢華林
45中學(xué)教師培養(yǎng)課程
廣西師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)黃都
46中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)鄭曉蕙
47中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華中師范大學(xué)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)崔鴻
48中學(xué)教師培養(yǎng)課程
上海師范大學(xué)中學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)胡興昌
49中學(xué)教師培養(yǎng)課程
東北師范大學(xué)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)袁孝亭
50中學(xué)教師培養(yǎng)課程
陜西師范大學(xué)中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)趙克禮
51中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)李月琴
52中學(xué)教師培養(yǎng)課程
天津師范大學(xué)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)仲小敏
53中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華中師范大學(xué)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)李家清
54中學(xué)教師培養(yǎng)課程
河南師范大學(xué)初中音樂教學(xué)設(shè)計(jì)李鳴鏑
55中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)中學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)錢初熹
56中學(xué)教師培養(yǎng)課程
曲阜師范大學(xué)中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)曹莉
57中學(xué)教師培養(yǎng)課程
杭州師范大學(xué)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)謝琪
58中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華中師范大學(xué)中學(xué)綜合實(shí)踐活動郭元祥
59中學(xué)教師培養(yǎng)課程
浙江師范大學(xué)中學(xué)生心理輔導(dǎo)李偉健
60中學(xué)教師培養(yǎng)課程
華中師范大學(xué)中學(xué)生心理輔導(dǎo)江光榮
61中學(xué)教師培養(yǎng)課程
北京師范大學(xué)中學(xué)生心理輔導(dǎo)伍新春
62中學(xué)教師培養(yǎng)課程
陜西師范大學(xué)中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育王振宏
63中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科首都師范大學(xué)教師職業(yè)道德王淑芹
64中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科河南大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展杜靜
65中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科西南大學(xué)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展劉義兵
66中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科河南大學(xué)教育研究方法劉志軍
67中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科西南大學(xué)教育研究方法陳時見
68中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科廣西師范大學(xué)教育研究方法孫杰遠(yuǎn)
69中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科江蘇師范大學(xué)教師語言楊亦鳴
70中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科吉林師范大學(xué)教師語言王桂波
71中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華中師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用楊九民
72中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科沈陽師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用李文
73中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)傅鋼善
74中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科西北師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用郭紹青
75中學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華東師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)祝智庭
76中學(xué)教師培養(yǎng)課程
浙江師范大學(xué)中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)周躍良
77中學(xué)教師培養(yǎng)課程
河北師范大學(xué)中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)戴建兵
78小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科唐山師范學(xué)院兒童發(fā)展李曉萍
79小學(xué)教師培養(yǎng)課程
華南師范大學(xué)小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)陳俊
80小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科浙江師范大學(xué)教育哲學(xué)金生?
81小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華南師范大學(xué)小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評價黃甫全
82小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科淮陰師范學(xué)院小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評價顧書明
83小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制?江蘇教育學(xué)院小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評價季銀泉
84小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科福建師范大學(xué)有效教學(xué)余文森
85小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華中師范大學(xué)有效教學(xué)陳佑清
86小學(xué)教師培養(yǎng)課程
河南大學(xué)學(xué)校教育發(fā)展楊捷
87小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科湖北第二師范學(xué)院班級管理熊華生
88小學(xué)教師培養(yǎng)課程
東北師范大學(xué)學(xué)校組織與管理楊穎秀
89小學(xué)教師培養(yǎng)課程
廣東第二師范學(xué)院學(xué)校組織與管理閆德明
90小學(xué)教師培養(yǎng)課程
河南師范大學(xué)教育政策法規(guī)羅紅艷
91小學(xué)教師培養(yǎng)課程
上海師范大學(xué)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究王榮生
92小學(xué)教師培養(yǎng)課程
東北師范大學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究馬云鵬
93小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制?廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究劉滿菇
94小學(xué)教師培養(yǎng)課程
江西師范大學(xué)小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究侯君波
95小學(xué)教師培養(yǎng)課程
福建幼兒師范高等?茖W(xué)校小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究王福陽
96小學(xué)教師培養(yǎng)課程
重慶師范大學(xué)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究林長春
97小學(xué)教師培養(yǎng)課程
湖南第一師范學(xué)院小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)蔣蓉
98小學(xué)教師培養(yǎng)課程
廣西師范學(xué)院小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)黃亢美
99小學(xué)教師培養(yǎng)課程
重慶第二師范學(xué)院小學(xué)語文課程與教學(xué)任運(yùn)昌
100小學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)孔企平
101小學(xué)教師培養(yǎng)課程
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)林紅
102小學(xué)教師培養(yǎng)課程
鄭州師范學(xué)院小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)陳冬花
103小學(xué)教師培養(yǎng)課程
東北師范大學(xué)小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)尹愛青
104小學(xué)教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)董翠香
105小學(xué)教師培養(yǎng)課程
長春師范大學(xué)小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)劉春明
106小學(xué)教師培養(yǎng)課程
臨沂大學(xué)小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)李中國
107小學(xué)教師培養(yǎng)課程
溫州大學(xué)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)王佑鎂
108小學(xué)教師培養(yǎng)課程
杭州師范大學(xué)小學(xué)綜合實(shí)踐活動張華
109小學(xué)教師培養(yǎng)課程三年制?樂山師范學(xué)院小學(xué)生心理輔導(dǎo)李萬兵
110小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科湖南第一師范學(xué)院小學(xué)生心理輔導(dǎo)彭小虎
111小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科安徽師范大學(xué)小學(xué)生心理輔導(dǎo)方雙虎
112小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制專科廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)生心理輔導(dǎo)李曲生
113小學(xué)教師培養(yǎng)課程
首都師范大學(xué)小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育劉慧
114小學(xué)教師培養(yǎng)課程
成都學(xué)院教師職業(yè)道德陳大偉
115小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科上海師范大學(xué)教育研究方法蔡寶來
116小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科寧波大學(xué)教育研究方法邵光華
117小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制?臨沂大學(xué)小學(xué)教育研究方法孫成明
118小學(xué)教師培養(yǎng)課程三年制?贛南師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展陳上仁
119小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科上海師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展陳永明
120小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科陜西師范大學(xué)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展龍寶新
121小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制專科信陽師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展朱桂琴
122小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科首都師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用王陸
123小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科華南師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用柯清超
124小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科江南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用陳明選
125小學(xué)教師培養(yǎng)課程三年制?漢江師范學(xué)院教師語言謝忠鳳
126小學(xué)教師培養(yǎng)課程四年制本科云南師范大學(xué)教師語言崔梅
127小學(xué)教師培養(yǎng)課程五年制專科淄博師范高等?茖W(xué)校教師語言張祖利
128小學(xué)教師培養(yǎng)課程
首都師范大學(xué)書寫與書法歐陽啟名
129小學(xué)教師培養(yǎng)課程
四川師范大學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)劉世民
130小學(xué)教師培養(yǎng)課程
溫州大學(xué)小學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)彭小明
131幼兒教師培養(yǎng)課程三年制?桂林師范高等?茖W(xué)校兒童發(fā)展徐捷
132幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科沈陽師范大學(xué)兒童發(fā)展但菲
133幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科首都師范大學(xué)兒童發(fā)展劉肖岑
134幼兒教師培養(yǎng)課程五年制專科合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前兒童發(fā)展張敏
135幼兒教師培養(yǎng)課程
合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校幼兒認(rèn)知與學(xué)習(xí)張紅兵
136幼兒教師培養(yǎng)課程
鄭州師范學(xué)院特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)杜志強(qiáng)
137幼兒教師培養(yǎng)課程
華中師范大學(xué)特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)雷江華
138幼兒教師培養(yǎng)課程
安徽師范大學(xué)教育發(fā)展史略孫德玉
139幼兒教師培養(yǎng)課程
廣西師范大學(xué)幼兒園課程與教學(xué)理論侯莉敏
140幼兒教師培養(yǎng)課程
浙江師范大學(xué)幼兒園課程與教學(xué)理論王春燕
141幼兒教師培養(yǎng)課程三年制專科長沙師范學(xué)院學(xué)前教育原理皮軍功
142幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科河南大學(xué)學(xué)前教育原理岳亞平
143幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科陜西師范大學(xué)學(xué)前教育原理李少梅
144幼兒教師培養(yǎng)課程五年制?漢江師范學(xué)院學(xué)前教育原理鄭傳芹
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146幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科北京師范大學(xué)幼兒游戲與指導(dǎo)劉焱
147幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科首都師范大學(xué)幼兒游戲與指導(dǎo)嚴(yán)冷
148幼兒教師培養(yǎng)課程五年制?石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校幼兒游戲與指導(dǎo)葛東軍
149幼兒教師培養(yǎng)課程三年制?金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施成軍
150幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科南陽理工學(xué)院教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施張俊燕
151幼兒教師培養(yǎng)課程
南京師范大學(xué)幼兒健康教育與活動指導(dǎo)(學(xué)前兒童健康教育)顧榮芳
152幼兒教師培養(yǎng)課程
華東師范大學(xué)幼兒語言教育與活動指導(dǎo)周兢
153幼兒教師培養(yǎng)課程
長沙師范學(xué)院幼兒語言教育與活動指導(dǎo)郭詠梅
154幼兒教師培養(yǎng)課程
江西師范大學(xué)幼兒社會教育與活動指導(dǎo)裘指揮
155幼兒教師培養(yǎng)課程
首都師范大學(xué)幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)許曉暉
156幼兒教師培養(yǎng)課程
四川幼兒師范高等?茖W(xué)校幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)僥卉
157幼兒教師培養(yǎng)課程
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158幼兒教師培養(yǎng)課程
南京特殊教育師范學(xué)院幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)楊楓
159幼兒教師培養(yǎng)課程
四川師范大學(xué)幼兒園教育評價鄢超云
160幼兒教師培養(yǎng)課程
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171幼兒教師培養(yǎng)課程
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172幼兒教師培養(yǎng)課程
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173幼兒教師培養(yǎng)課程
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174幼兒教師培養(yǎng)課程三年制?天津師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用趙放
175幼兒教師培養(yǎng)課程四年制本科河南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用汪基德
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177幼兒教師培養(yǎng)課程
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