“金牌榜”沒了 “獲得感”強了 ——第十三屆全國學(xué)生運動會觀察之四

■第十三屆全國學(xué)生運動會特別報道

作為貫徹國務(wù)院關(guān)于改革大型綜合性運動會精神，由大學(xué)生運動會、中學(xué)生運動會合并而成的第十三屆全國學(xué)生運動會9月16日在美麗的杭州市落下帷幕。在13天的賽程中，數(shù)千名神州學(xué)子馳騁賽場，勵志奮進、奔競不息，青春的火焰燃遍整個杭州。

本屆賽事最大亮點在于取消金牌榜。由于淡化了競賽成績，突出了育人功能，各代表團不再像以往一樣只看“金牌榜”的變化，而是更加關(guān)心大中學(xué)生取得的點滴進步。運動員們發(fā)揚體育精神，努力拼搏、奮勇爭先，一批紀(jì)錄被刷新，一大批新人在成長，快樂運動、健康第一深入人心。

當(dāng)今世界，改革已成為運動會的主旋律。，在南京舉辦的青奧會不設(shè)金牌榜，增設(shè)8×100米接力項目，不同國家和地區(qū)、不同種族、不同性別、不同訓(xùn)練項目的運動員們混合編隊參賽。剛剛落幕的第十三屆全運會也實施了一系列新舉措：從取消金牌榜、增設(shè)19個大項的群眾比賽項目、邀請華人華僑參賽到鼓勵跨地區(qū)跨單位“聯(lián)合組隊”，體現(xiàn)出新時代體育觀念的轉(zhuǎn)變。這些改革的目的，都在于鼓勵更多的年輕人投身到運動中來。記者曾多次采訪世界大學(xué)生夏季和冬季運動會，在世界大學(xué)生運動會的舉辦理念中，首要任務(wù)是育人，其次才是運動和成績，這也是大運會與其他體育賽事的重要區(qū)別。

世界大賽和全運會的改革給我們以啟示，學(xué)生運動會必須以改革迎接未來，讓更多青少年學(xué)生走出教室、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場，運動起來，陶冶身心。

首都體育學(xué)院校長鐘秉樞眼中的世界大學(xué)生運動會是這樣的：參賽運動員的心態(tài)都是松弛的，運動員們首先是享受比賽，其次才追求卓越�！皥錾虾苷J(rèn)真，場下很享受。因為世界大運會不僅僅是競技場，也是世界大學(xué)生交流感情、增進友誼的舞臺。在這里，體育是天神的歡愉，生命的動力，是正義、是勇敢、是榮譽、是美麗、是樂趣�！�

在北京市教委體美處處長王軍看來，學(xué)生運動會一定要解決“為誰開、誰來開、怎么開”的問題�！斑^去大中學(xué)生運動會最關(guān)心金牌榜的是官員，是典型的政績觀思維。今后的學(xué)生運動會要轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展�！彼�認(rèn)為，取消金牌榜的措施，讓學(xué)生運動會從講求成績、盯牢金牌的“死胡同”，邁向關(guān)注學(xué)生健康成長、注重學(xué)生獲得感的康莊大道，初步解決了學(xué)生運動會“為誰開”的問題。

學(xué)生運動會要淡化“競技味”。國務(wù)院學(xué)位委員會體育學(xué)科評議組成員、蘇州大學(xué)教授王家宏指出，學(xué)生運動會一定要淡化錦標(biāo)，沖破競賽思維的樊籬，真正讓廣大大中學(xué)生受益�！氨緦眠\動會作出了不設(shè)立金牌榜的決定，這為一直以來備受‘錦標(biāo)主義’、資格和弄虛作假等問題困擾的學(xué)生運動會帶來了清新之風(fēng)，也指明了今后改革的方向�！�

近年來，在教育部門接手世界大學(xué)生運動會組團任務(wù)后，提出了“交一個外國朋友，了解一所大學(xué)，參觀一座博物館”的世界大運會參賽目標(biāo)，其目的就是希望大學(xué)生運動員通過大運會這個舞臺，增進友誼、加強交流、促進溝通�！拔覀儾环两梃b這一理念，在舉辦學(xué)生運動會時，對參賽選手和相關(guān)人員提出‘交一個朋友，參觀一所學(xué)校，了解一座城市’的要求，通過體育活動達到育人目的�！痹�經(jīng)多次帶隊參加世界大運會的北京大學(xué)教師曹曉培建議。

本屆運動會上雖然有孫楊、傅園慧、謝震業(yè)等一大批明星選手參賽，但他們與運動員的交流尤其是與普通學(xué)生的交流卻并不多。“今后學(xué)生運動會不妨借鑒奧運會進行奧林匹克教育的經(jīng)驗，借運動會召開之機，在大中小學(xué)中廣泛開展與體育運動有關(guān)的教育活動，大力宣傳體育運動對青少年的影響。通過請優(yōu)秀選手或體育明星進高校和中小學(xué)參觀、指導(dǎo)、交流的方式，促進當(dāng)?shù)貙W(xué)校體育運動的開展�！蓖跫液暾f。（本報記者李小偉）