違規(guī)補課收費已是錯,報復(fù)舉報學(xué)生更是錯上加錯

連續(xù)投訴學(xué)校補課收費的舉報信發(fā)出之后，江西省贛州市于都縣16歲少年劉文展遭勸退。涉事學(xué)校于都實驗中學(xué)的負(fù)責(zé)人稱，勸退劉文展系班主任個人行為，已向劉文展家人道歉，校方正做工作勸劉文展返校。于都縣教育局方面稱，于都實驗中學(xué)確實存在違規(guī)組織學(xué)生有償補課行為，曾下令整改，教育局“未泄露舉報人信息”。（9月20日中國青年報）

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。求真求實，理應(yīng)是學(xué)校教育的第一要義。一個“真”字滌蕩了教育中存在的虛假偽善的塵垢，教學(xué)生求真知、說真話、辦真事、追求真理、做真人，實乃現(xiàn)代教育最重要的職責(zé)。

然而，當(dāng)有獨立思想、敢于和違規(guī)行為做斗爭的少年劉文展認(rèn)了“真”之后，于都實驗中學(xué)卻任由班主任發(fā)微信勸退學(xué)生。試問，于都實驗中學(xué)就是這樣教學(xué)生“學(xué)做真人”的嗎？勸退學(xué)生這樣的重大事件，班主任真的可以擅自做主嗎？

更不可思議的是，這樣一樁涉嫌嚴(yán)重打擊報復(fù)學(xué)生的行為，竟然還陷入“羅生門”。如果真的“未泄露舉報人信息”，劉文展又何以遭遇“精準(zhǔn)打擊”？于都縣教育局綜治辦負(fù)責(zé)人肖輝說，教育局信訪工作人員接到舉報后，到學(xué)校了解情況，“學(xué)校一聽就知道是誰”，果真如此嗎？

面對輿情，該校沒有好好反省錯誤，該校校長反而指責(zé)劉文展進(jìn)校后成績一落千丈，上學(xué)經(jīng)常遲到，與同學(xué)相處不融洽，對部分課程上課及作業(yè)態(tài)度不端，還存在不注意個人衛(wèi)生、個性偏激等情況。于都縣教育局調(diào)查組一名負(fù)責(zé)人也與校方保持高度一致，稱劉文展個性偏激，或有“青春叛逆期綜合征”，可能存在心理問題。究竟是劉文展真的存在心理問題，還是校方“豬八戒倒打一耙”？不得而知。

還有，劉文展同學(xué)從2017年下半年開始就持續(xù)投訴學(xué)校存在周末收費性質(zhì)補課行為，為何于都縣教育局今年2月才發(fā)布《關(guān)于實驗中學(xué)等四所學(xué)校寒假補課查處情況的通報》，只認(rèn)定該校存在寒假補課行為，并收取補課費80元/生。而今年3月16日，于都縣教育局在對劉文展的答復(fù)中，何以又表示核實于都實驗中學(xué)組織周末補課問題基本屬實，但收取補課費與事實不符。然而，王校長接受記者采訪時，卻又承認(rèn)學(xué)校確實存在假期組織學(xué)生補課、收費的情況……于都實驗中學(xué)究竟是否存在周末補課問題？補課究竟要不要收費？是不是一直都在周末補課并且收費，只是當(dāng)?shù)亟逃�局視而不見、放任不管�?/p>

一樁簡簡單單的事情，真相卻撲朔迷離。違規(guī)補課收費已是錯，打擊報復(fù)舉報學(xué)生可謂錯上加錯。更令人憤怒的是，涉事學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃�局竟然百般推諉辯解，甚至在沒有證據(jù)的情形下強調(diào)“劉文展疑似存在心理問題”。究竟是誰存在“心理問題”？如此教書育人，足以令人不寒而栗。