浙大師生回答黨建現(xiàn)場教學(xué)“去哪兒”

很多高校考慮外出開展教學(xué)時，最傷腦筋的是“去哪兒”的問題??各地教育資源有哪些？主題特色是什么？交通情況如何？

剛剛過去的兩個月，浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院的研究生帶著這些問題，走訪調(diào)研了浙江省8個地級市的104個黨建現(xiàn)場教學(xué)備選點。以“紅色教育”和“改革創(chuàng)新”兩大主題，通過采訪當(dāng)?shù)攸h史專家、紅色后代、革命建設(shè)親歷者，對備選點進行評估。浙江大學(xué)師生正在著手編寫一本該校研究生黨建現(xiàn)場教學(xué)基地指導(dǎo)手冊和一套特色黨建課程教案，準(zhǔn)備推薦給浙大500余個研究生黨支部使用。

位于浙江紹興上虞的浙東新四軍北撤會議舊址，由三間平房組成，粉墻黛瓦，典型的江南庭院風(fēng)格建筑。屋內(nèi)，木質(zhì)的桌椅和杯盤碗碟還保持著“開會時”的狀態(tài)。浙大馬克思主義學(xué)院2016級碩士研究生沈丹和同伴們走進這里，不僅回顧過去那段歷史，更多的是想著如何將這里的故事講給更多的浙大人。

帶路的老人是當(dāng)?shù)匾晃桓锩�后代，老人告訴他們，為了爭取和平，*主動撤出根據(jù)地，便有了浙東新四軍北撤這一歷史事件。

“我們對這塊年輕的抗日民主根據(jù)地具有無限的熱愛，對于浙東的父老兄弟姐妹具有真正骨肉之情……”當(dāng)讀到浙東新四軍北撤時發(fā)表的《忍痛告別浙東父老兄弟姐妹書》時，字字句句都令沈丹感慨不已。

“其實在學(xué)校的黨支部活動中，我們也常常備課講微黨課�！鄙虻ふf，“調(diào)研采寫是對微黨課的放大，這一過程中很多同學(xué)都有了更深刻的思考，用馬克思主義的理論去分析、聯(lián)系實踐�！�

通過走訪、挖掘備選點背后的人和事，教案編寫的素材越來越多，也越來越鮮活。與此同時，馬克思主義學(xué)院還專門請青年教師指導(dǎo)學(xué)生。目前，教案已經(jīng)制作70篇，逾23萬字。

黨建現(xiàn)場教學(xué)備選點如何挑選？浙江大學(xué)求是講座教授胡堅對此傾注了大量心力，除了系統(tǒng)篩選原有紅色革命基地外，還將黨的十八大以來，*治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略在浙江的生動實踐，作為本次尋訪的重要內(nèi)容。

中國義烏小商品市場總面積100多萬平方米，經(jīng)營商位約4.5萬個。調(diào)研前，學(xué)生們主動聯(lián)系了義烏市委宣傳部工作人員，規(guī)劃了一條現(xiàn)場教學(xué)的路線。

從國際商貿(mào)城一區(qū)出發(fā)，到二區(qū)小商品市場陳列館，再到五區(qū)進口商品館，這一路，學(xué)生們感受并記錄了義烏“雞毛換糖”“興商建市”“一帶一路”“鋼鐵駝隊”的歷史沿革。此外，他們在調(diào)研表上還明確了各個教學(xué)備選點的開放時間、票務(wù)信息、講解服務(wù)、周邊飲食、交通方式等。

“如何增強思政教育的創(chuàng)新力度，其中一項我認(rèn)為就是加強教育供給側(cè)改革�！闭憬�大學(xué)黨委研究生工作部副部長陳凱旋介紹，通過完成對104個備選點的調(diào)研，學(xué)校將在一些地方掛牌成立“浙大研究生黨建現(xiàn)場教學(xué)基地”。

走訪中也有意外的發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)調(diào)研寧波?桐廬一線的浙大2016級碩士研究生呂霄發(fā)現(xiàn)，有些地方的紅色基地因為人跡罕至而年久失修。于是，調(diào)研團就給自己增加了一項工作，匯總相關(guān)情況寫成調(diào)研報告，向有關(guān)部門提出修繕和利用建議�！案�好地保護紅色資源，讓歷史照亮現(xiàn)實，是我們浙大人的責(zé)任�！眳蜗稣f。

浙大馬克思主義學(xué)院黨委副書記徐曉霞透露，接下來師生們還將完成尚未走訪的3個地級市尋訪任務(wù)，使本次黨建現(xiàn)場教學(xué)備選點走訪覆蓋全省。