1-4屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動獲獎名單

首屆全國教育改革創(chuàng)新獲獎名單

“首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”獲獎單位

四川省成都市青羊區(qū)教育局:建立學校民主管理委員會制度

湖南省汨羅市:區(qū)域性整體推進素質(zhì)教育

西藏自治區(qū)拉薩市:構(gòu)建現(xiàn)代民族教育體系

天津市南開區(qū)教育局:優(yōu)質(zhì)教育行動計劃

山西省太原市杏花嶺區(qū)教育局:以校為本城鄉(xiāng)聯(lián)動區(qū)域推進新課程改革

江蘇省教育廳:推進區(qū)域教育現(xiàn)代化

重慶市教委:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗

陜西省西安市教育局:教育管理機制創(chuàng)新

浙江省杭州市下城區(qū)教育局:梯級名師培養(yǎng)工程

浙江省溫州市教育局:推進民辦教育四大區(qū)域模式

“首屆全國教育改革創(chuàng)新管理貢獻獎”獲獎者

田征陜西省西安市教育局職成處副處長

姚宏昌浙江省衢州市教育局局長

曾令格廣東省深圳南山區(qū)教育局局長

彭智勇重慶市教委主任

丁希輝山東省濰坊市高新區(qū)文化教育局局長

鄭映通廣東省深圳市寶安區(qū)教育局局長

鐘以俊廣東省珠海市教育局局長

徐劍波山東省青島市教育局局長

雷福民四川省成都市武侯區(qū)教育局局長

楊志成天津市南開區(qū)教育局局長

紀清淵福建省廈門市翔安區(qū)教育文體局局長

張軍甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)教育局局長

張洪生山東省東營市教育局局長

張曉冰湖北省監(jiān)利縣教育局局長

周光榮四川省成都市教育局局長

章海飆安徽省黃山市黃山區(qū)教育局局長

魯茸云南省迪慶州德欽縣教育局局長

蘇長富吉林省長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局局長

曾憲鋒江西省吉安縣教育局局長

潘滿庫山西省晉城市教育局局長

“首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎”獲獎者

劉暢北京市中關(guān)村第一小學校長

楊素珍山西大學附屬中學校長

宋戈吉林省第二實驗學校校長

張幼齡四川省成都市文翁實驗小學校長

張項理江西省武寧私立寧達中學校長

范愛萍西藏自治區(qū)山南地區(qū)職業(yè)學校校長

金明華云南省昆明高新一小校長

陶月梅浙江紹興魯迅小學校長

王軍江蘇省南京市第十三中學校長

鄧凡用廣東省惠州市實驗中學校長

邊團結(jié)陜西師范大學附中校長

劉群英西藏自治區(qū)拉薩市第一小學校長

李慶平山東省諸城實驗中學校長

李慧軍河南省濮陽市實驗小學校長

吳榜明青海省格爾木市一中校長

張璧宏河南省焦作市許衡中學校長

胡曉華浙江省湖州十二中校長

高云洪河北省邢臺市第三中學校長

唐洪波湖南省常德市第二中學校長

黃敏湖北省武漢實驗外國語學校小學部校長

商國策內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟突泉一中校長

潘懷林天津市塘沽區(qū)第十五中學校長

趙福慶山東省萊州市雙語學校校長

鄧慶寧廣東省惠州商業(yè)學校校長

馬向陽海南省�？谑械谝恢袑W校長

魯善坤重慶一中校長

王俊江蘇省宜興市實驗中學校長

劉振昆云南省昆明第十中學校長

周山豹山西省長治五礦中學校長

趙翠娟黑龍江省哈爾濱市南馬路小學校長

“首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎”獲獎者

傅玲安徽省蚌埠市第二中學教師

劉嘉陵電子科技大學附屬實驗小學教師

江紅黑龍江省哈爾濱市第六十九中學英語教研組組長

閆存林北京市十一學校教師

笪尚花江蘇省淮陰師院第一附屬小學品德特級教師

潘森云江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學教師

宋明泉四川省雙流縣中和中學教師

李蘭四川省成都市人民北路小學教師

趙憲宇江蘇省無錫市錫山區(qū)教育局教學研究室主任

趙虹山西通寶育杰學校教師

楊克順河南省項城市教師進修學校教師

周慧浙江省杭州市青春中學教師

高子陽江蘇省昆山市玉峰實驗學校教師

常紅杰山西省臨汾市第一中學教師

黃春燕浙江省義烏市繡湖中學教務處主任

黃耀國海南省�？谑械谝恢袑W教師

喻有朝寧夏回族自治區(qū)銀川市唐徠回民中學教師

謝彥重慶市九龍坡區(qū)含谷小學教師

魯家寶河南省羅山縣教育體育局教學研究室教研員

靳建設甘肅省教育科學研究所副所長

網(wǎng)址:http://www.jyb.cn/chuangxin/banjiang/cs.html#2

第二屆全國教育改革創(chuàng)新獎名單

第二屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎

北京市教育委員會:社會大課堂資源課程開發(fā)的實踐研究

上海市教育督導事務中心:教育行政執(zhí)法體制與機制創(chuàng)新

江蘇省教育廳:高等教育綜合改革試驗區(qū)

山東省教育廳:中小學教師全員遠程研修

湖南省教育廳:對縣級人民政府職業(yè)教育工作督導評估制度

遼寧省鐵嶺市人民政府:教育多元投入體系

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳:民族教育發(fā)展工程

山西省太原市教育局:“百校興學”工程

湖北省教育廳:農(nóng)村教師隊伍建設機制創(chuàng)新

陜西省教育廳:學前教育管理模式創(chuàng)新

廣西壯族自治區(qū)教育廳:職教攻堅

四川省成都市教育局:災后教育重建的成都方法

北京市基礎教育課程教材改革實驗工作領導小組:翱翔計劃

浙江省寧波市教育局:構(gòu)建服務型職業(yè)教育體系

安徽省教育廳:構(gòu)建有安徽特色的應用型高等教育體系

湖北省天門市人民政府:農(nóng)村教師隊伍建設

上海市長寧區(qū)教育局:區(qū)域項目化推進素質(zhì)教育

山東省濰坊市教育局:中小學校長職級制改革

廣東省深圳市教育局:創(chuàng)新辦學理念

云南省開遠市人民政府:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展

第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎

上海市教育委員會:構(gòu)建全民終身學習平臺

山東省教育廳:中小學家長委員會建設管理工作研究探索

湖北省教育廳:高等教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)資源共享改革創(chuàng)新

湖南省教育廳:職業(yè)院校學生專業(yè)技能抽查制度

陜西省教育廳:學校發(fā)展水平督導評估316工程

甘肅省教育廳:普通高等教育對口招收中等職業(yè)學校學生招生考試制度改革

山西省絳縣教育局:發(fā)現(xiàn)感動創(chuàng)造感動

內(nèi)蒙古自治區(qū)敖漢旗教育局:“以賽代訓”教師培訓新方式

黑龍江省齊齊哈爾市教育局:以創(chuàng)新促改革深入實施素質(zhì)教育

黑龍江省大興安嶺地區(qū)教育局:改革促發(fā)展創(chuàng)新樹品牌

上海市普陀區(qū)教育局:“圈鏈點”戰(zhàn)略促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

上海市楊浦區(qū)教育局:中小學與高校聯(lián)動機制

江蘇省常州市武進區(qū)教育局:實施“312”教育均衡發(fā)展工程

浙江省寧波市北侖區(qū)教育局:以均衡促發(fā)展

浙江省舟山市普陀區(qū)教育局:以研究性學習推進輕負優(yōu)質(zhì)教育

浙江省杭州市拱墅區(qū)教育局:區(qū)域推進學校文化品牌建設的戰(zhàn)略構(gòu)思與實踐研究

安徽省合肥市教育局:進城務工人員隨遷子女零障礙入學

安徽省石臺縣教育和體育局:農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設工程

江西省南昌市教育局:政府主導扶持特殊教育事業(yè)發(fā)展

山東省濰坊市坊子區(qū)教育局:“城鄉(xiāng)學校教育聯(lián)盟”的創(chuàng)新實踐

山東省五蓮縣人民政府:經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育探索

山東省文登市教育局:“開門納諫”辦教育

湖南省長沙市教育局:政府統(tǒng)籌建設長沙職業(yè)教育基地

廣西柳州市教育局:幸福教育

廣西玉林市玉州區(qū)教育局:“毓秀”工程

四川省成都市青羊區(qū)教育局:中小學“體育、藝術(shù)、生活技能211”項目

四川省蒲江縣教育局:“四位一體”現(xiàn)代田園教育模式

云南省昆明市教育局:標準化項目學校建設

云南省臨滄市教育局:校安工程代建制

云南省楚雄州職教園區(qū)管委會:職教園區(qū)建設

第二屆全國教育改革創(chuàng)新管理貢獻獎

李澤亞,四川省成都市青羊區(qū)教育局

陸世德,吉林省撫松縣教育局

陳國陽,浙江省紹興市教育局

曾廣?,湖南省邵陽市洞口縣教育局

臧鐵軍,北京教育考試院

鮑寅初,江蘇省蘇州市教育局

常生龍,上海市虹口區(qū)教育局

劉憲,山東省濟南市市中區(qū)教育局

龔春燕,重慶市教育評估院

李能,云南省楚雄州教育局

第二屆全國教育改革創(chuàng)新管理優(yōu)秀獎

茅紅美,上海市盧灣區(qū)早期教育指導服務中心

趙學勤,北京教科院基礎教育研究所

潘國英,山東省臨邑縣教育局

宋棟,云南省昆明市教育局

王興文,湖北省武漢市武昌區(qū)教育局

龍志凡,湖北省崇陽縣教育局

付社亮,山西省晉城市教育局教研室

張佩芳,江西省靖安縣教育局

周奎齊,山東省濱州市博興縣教育局

第二屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎(20名)

王冀敏,江蘇省江陰市華士實驗小學

呂靜鋒,廣東省深圳市第二職業(yè)學校

劉暢,北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學

米中元,陜西省商洛市小學

張震,河南機電學校

趙萍,新疆烏魯木齊市第八中學

王品木,山東省實驗中學

盧鵬程,浙江省寧波市鄞州職業(yè)教育中心學校

劉長鎖,河北省唐山一中

王春秋,廣西柳州市第一職業(yè)技術(shù)學校

吳裕民,山西省太原市綜合高級中學

祝郁,上海市嘉定區(qū)迎園中學

劉長銘,北京市第四中學

楊紅武,云南省西雙版納州允景洪小學

崔學鴻,廣東省深圳市育才教育集團四小

梁杰,安徽省泗縣第二中學

王建明,安徽省合肥八中

康永邦,電子科技大學附屬實驗小學

吳國平,浙江省鎮(zhèn)海中學

趙桂霞,山東省濰坊廣文中學

第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎

袁良平,深圳市羅湖外語學校

張德慶,北京市陳經(jīng)綸中學

張克強,陜西省西安中學

趙勇,山東大學附屬中學

翟京華,北京市育民小學

郭紀標,上海市閔行區(qū)航華二中

丁國君,吉林省長春市南關(guān)區(qū)西五小學

萬玉霞,湖北省武漢市常青實驗小學

王平,遼寧省大連市女子中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學校

王雙榮,甘肅省平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校

王可正,山東省菏澤第一中學

甘中南,湖北省武漢市陸家街中學

石磊,海南省三亞技工學校

朱萬喜,江蘇省丹陽市第六中學

朱時宏,浙江省寧波市鄞州實驗中學

孫文平,大連市輕工業(yè)學校

孫幼麗,上海市虹口區(qū)麗英小學

孫先亮,山東省青島第二中學

孫定國,新疆克拉瑪依市第九中學

李升勇,山東省樂陵市實驗小學

李白燕,廣西桂林市育才小學

李艷芹,江蘇省連云港市東�？h幼兒園

楊曉云,西北大學附屬中學

何兆述,湖南省永州工貿(mào)學校

張大銀,安徽省滁州市第二中學

張毅生,海南省經(jīng)濟技術(shù)學校

陳鳴,貴州省建設學校

賁志宇,遼寧省沈陽現(xiàn)代制造服務學校

高志剛,浙江省杭州市中策職業(yè)學校

彭烈宏,湖北省潛江市園林第三小學

第二屆全國教育改革創(chuàng)新先鋒教師獎

桂賢娣,湖北省武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學

王晶華,山東省章丘市第四中學

方小培,安徽省合肥市第一中學

閆文斌,陜西省渭南市瑞泉中學

李杰,山西省太原第五中學校

時俊卿,北京教育學院

沈文華,上海巨鹿路第一小學

曹澤光,貴州省教育科學研究所

袁新宏,湖北省枝江一中

陶昌宏,北京教科院基礎教育教學研究中心

第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎

王岱,山東省實驗中學

張永輝,上海市建筑工程學校

林偉,廣東省深圳市第二實驗學校

徐萍、楊黎蘭,上海市三女中

閻衡秋,上海市復旦附中

萬亞輝,湖北省咸寧市通山縣洪港中學

王先云,海南省�？谑械诙�十七小學

馮雪紅,陜西省戶縣紙房學校

朱良才,山東省巨野縣大義鎮(zhèn)中心小學

劉建宇,山東省臨沂市第二十中學

紀明耀,陜西省咸陽市實驗小學

李雪霞,河北省石家莊市行唐縣第五中學

楊來軍,安徽省滁州市第三中學

吳征輝,安徽省蚌埠三中

汪勝國,浙江省寧波市鄞州職業(yè)高中

苗蔚林,江蘇省東�？h溫泉中學

趙清波,湖北省黃石有色一中

欒娜,遼寧省本溪市溪湖區(qū)三和小學

常麗華,山東省淄博市臨淄金茵小學

魏香三,安徽省蒙城縣第二中學

網(wǎng)址:http://jyb.cn/china/gnxw/201111/t20111115_463705.html

第三屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動名單

第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎

山西省晉中市教育局:促進教育均衡的“晉中模式”

遼寧省大連市西崗區(qū)教育局:推行“片區(qū)+校群”模式實現(xiàn)小班化全覆蓋

北京教育學會:0?6歲兒童社區(qū)早期教育服務和指導

湖北省教育廳:“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動

山東省濰坊市政府:“四位一體”素質(zhì)教育推進機制

安徽省教育廳:“三個一樣”隨遷子女受教育權(quán)保障機制

江西省新余市政府:打造江西職業(yè)教育新高地

上海市教委:義務教育階段綠色指標監(jiān)測

廣東省教育廳、財政廳:財政教育專項資金競爭性分配改革

天津職業(yè)技術(shù)師范大學:碩士層次“雙師型”職教師資培養(yǎng)模式改革

南開大學:公能南開打造“知中國服務中國”智庫群

貴州省教育廳:中小學學科教學滲透法制教育

重慶市南岸區(qū)教委:推進區(qū)域教育均衡發(fā)展

四川省成都市青羊區(qū)政府:“三化聯(lián)動”撐起“學有良教”發(fā)展模式

福建省教育廳:閩臺高校教育交流合作新模式

天津市教委:建立相對獨立的教育督導機構(gòu)

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院:任務驅(qū)動教學方法

江蘇省蘇州市教育局:服務型管理推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

江蘇省鹽城市教育局:義務教育集團化辦學

湖南省株洲市教育局:普惠性民辦幼兒園認定與管理

第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎

北京教育科學研究院:普通高中通用技術(shù)課程實踐

河北省石家莊市教育局:教育移民扶貧工程

遼寧省鐵嶺市政府:政府主導農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略

吉林省通榆縣教育局:城鄉(xiāng)聯(lián)動強化農(nóng)村學校吸引力

黑龍江省齊齊哈爾市教育局:“臺賬制”構(gòu)建學校安全新屏障

上海市虹口區(qū)教育局:“電子書包”促進學習方式變革

上海市閔行區(qū)教育局:智慧傳遞??煥發(fā)區(qū)域教育改革新活力

江蘇省蘇錫常區(qū)域:跨區(qū)域聯(lián)合探索義務教育均衡發(fā)展

江蘇省無錫市濱湖區(qū)教育局:“園本提升”戰(zhàn)略

浙江省杭州市教育局:義務教育陽光招生

浙江省寧波市教育局:強化政府職責推進學前教育公益普惠發(fā)展

福建省廈門市教育局:區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)義務教育較高水平均衡

福建省晉江市教育局:“八個注重”推進中等職業(yè)教育發(fā)展

山東省教育廳:普通中小學生課業(yè)負擔監(jiān)測、公告制度

山東省青島市政府:優(yōu)先發(fā)展教育制度保障先行

山東省臨邑縣教育局:“雙十雙百”學生實踐機制

河南省鄭州市教育局:教育督導“鄭州模式”的探索與實踐

湖北省武漢市政府教育督導室:重構(gòu)教育督導新機制

湖北省荊門市教育局:學生校外托管管理體制

廣東省深圳市福田區(qū)教育局:公立學校委托管理機制創(chuàng)新

廣西壯族自治區(qū)教育廳:壯漢雙語教育新體系

海南省教育廳:教育扶貧移民工程

四川省成都市教育局:推進城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展促進教育圈層融合

陜西省教育廳:拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地??春筍計劃

陜西省西安市教育局:“政府主導、社會參與、市場運作”的教育評價體系

寧夏回族自治區(qū)教育廳:農(nóng)村學前教育機制改革試點

黑龍江大學:“融入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

淮海工學院:全面學分制改革

百色學院:實施“六個一工程”培育“三得”應用型人才

海南大學:本科生培養(yǎng)“雙導師”制

第三屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎

陳　駿(南京大學):“三三制”本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設

王殿軍(清華大學附屬中學):中學階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程體系建設

鄭惠萍(上海市芷江中路幼兒園):幼兒園低結(jié)構(gòu)活動的開發(fā)與實施

寧　濱(北京交通大學):政產(chǎn)學研用結(jié)合推動協(xié)同創(chuàng)新

陳雨露(中國人民大學):本科人才培養(yǎng)路線圖

懷進鵬(北京航空航天大學):強化教育教學改革　提升學生就業(yè)質(zhì)量

唐江澎(江蘇省錫山高級中學):“教育成全人”的價值追求

樓朝輝(浙江省杭州市上城區(qū)天長小學):交往:差異教育實踐的新路徑

李大江(新疆昌吉回族自治州呼圖壁縣三中):“和諧發(fā)展人人成功”辦學實踐

李全慧(山東省青島市山東路小學):建設民主管理的學校

李芳偉(海南省農(nóng)林科技學校):把課堂搬到離農(nóng)民最近的地方

張忠萍(北京第一師范學校附屬小學):兒童學習心理需求促進快樂有效學習的策略

姚虎雄(江蘇省吳江實驗小學):“一師一卷”考試改革

董剛(天津職業(yè)大學):推動政校企聯(lián)合的高職院校校企深度合作

王玉璋(山東師范大學附屬中學):現(xiàn)代學校制度和特色學校文化建設

方幼紅(浙江省奉化市第一實驗幼兒園):幼兒園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟蒙教育的實踐研究

陳福超(山東省威海藝術(shù)學校):精細化管理模式

葉延武(廣東省深圳市南頭中學、南山區(qū)第二外國語學校):教育家文化建設

張　杰(上海交通大學):轉(zhuǎn)型改革成為國家科學發(fā)展的創(chuàng)新源泉和引擎

柳袁照(江蘇省蘇州第十中學校):“詩性教育”探索和實踐

第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎

弓正吉(陜西省寶雞市外國語學校):“一生一策”個性化教育策略的探索與實踐

王　瑾(廣西南寧市濱湖路小學):校長與學校文化建設

王純國(廣西柳州畜牧獸醫(yī)學校):堅持農(nóng)業(yè)職業(yè)教育不動搖

王迎軍(華南理工大學):創(chuàng)新大學教學制度全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

王金華(河南省新安縣新城實驗學校):“問題•卓雅”QIP學習模式的建構(gòu)

白剛勛(山東省青島第三十九中學):與高校聯(lián)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式研究

馮惠燕(北京市第一幼兒園):多形式辦園緩解入園難

閆華英(內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)團結(jié)大街第四小學):以“慎獨教育”推動學校的創(chuàng)新發(fā)展

孫　寅(浙江省教育科學研究院附屬實驗學校):科研是引領學生開啟美好人生的金鑰匙

李鳳偉(山東省臨沂市華盛實驗學校):雙線推進整體教學打造持續(xù)發(fā)展力

李曉忠(遼寧省盤錦市盤山縣胡家學校小學部):“雙自”教育特色??自主教育、自主學習

李家俊(天津大學):產(chǎn)學研深度合作機制改革

李?萍(江西省萍鄉(xiāng)中學):創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)示素質(zhì)教育之范

花　潔(上海市嘉定實驗小學):重新定義課堂發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子

何　民(浙江省溫州市實驗中學):適性教育

宋立琴(北京市西城區(qū)華夏女子中學):辦中國一流女校探索與創(chuàng)新

張　彤(吉林省長春汽車經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六中學):喚醒心靈教育的實踐研究

陳華順(廣東省深圳市福南小學):創(chuàng)新方式轉(zhuǎn)變教與學革新課堂幸福師與生

胡群武(湖南省寧鄉(xiāng)十三中):學�？萍紕�(chuàng)新教育系列教學模式的探索

祝衛(wèi)國(河北省邢臺市第十中學):“綠色課堂,生態(tài)校園”辦學實踐

賀　芳(四川省成都市金牛區(qū)機關(guān)第二幼兒園):幼兒園管理制度的改革與創(chuàng)新

夏志清(北京市三里屯一中):新課堂行動

徐玉勇(安徽省阜陽市鐵路學校):幸福課堂的理論與實踐

郭廣生(北京工業(yè)大學):立德樹人實現(xiàn)教師師德水平和業(yè)務能力同步提升

董君武(上海市市西中學):思維廣場促進高中生學習變革

符春梅(江西省新余市城北幼兒園):以研代訓促成長

韓相福(山東省臨朐縣沂山鎮(zhèn)海爾希望小學):以課程智慧引領農(nóng)村薄弱學校變革

焦宗芳(山東省濰坊市坊子區(qū)崇文初級中學):職業(yè)生涯規(guī)劃讓師生生命更精彩

譚天偉(北京化工大學):學科交叉人才培養(yǎng)計劃

戴　芳(江西省九江市雙峰小學):建設校園科技館創(chuàng)新科技教育

第三屆全國教育改革創(chuàng)新先鋒教師獎

江美華(浙江省金華市金師附小教育集團):基于“項目學習”轉(zhuǎn)換育人模式的實踐探索

蘇月蓮(廣西梧州市特殊教育學校):《萬噸巨輪誰主沉浮》教育案例

陸國棟(浙江大學):推進大學與中學銜接

胡利軍(包頭師范學院):民族預科生案例教育平臺

孫宇江(江蘇省鎮(zhèn)江市第一中學):高中數(shù)學“問題導學”教學模式

蘇　敏(河北省張家口職業(yè)技術(shù)教育中心):將信息技術(shù)融入中職哲學課教學的實踐

李文躍(江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院):陶瓷理論與瓷藝手工實踐教學一體化模式創(chuàng)新

弭金玲(天津市天津中學):面向生活的生物教學

韓興娥(山東省濰坊市北海學校):課內(nèi)海量閱讀

郭　福(北京工業(yè)大學):構(gòu)建新型師生關(guān)系

第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎

于永東(天津市第二中學):高中數(shù)學生命化教學研究

馬小寧(山東省青島市壽光路小學):科技創(chuàng)新啟智導行

王愛生(吉林省前郭縣蒙古族中學):“自創(chuàng)性實驗”的教與學實踐

劉春田(中國人民大學):中國知識產(chǎn)權(quán)法學學科的重大開創(chuàng)性建設

劉煥陽(魯東大學):“三位一體、合作聯(lián)動”的教師培養(yǎng)模式

江　蘇(江蘇省鎮(zhèn)江市索普實驗學校):“三學段、四學會”式小學語文教學改革實踐

楊華文(山東省棗莊市第三中學):分組聯(lián)動熔鑄班級品質(zhì)

貢和法(江蘇省江陰市高級中學):精致和諧生態(tài)政治課教學

張鳳民(哈爾濱醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院):創(chuàng)新教學模式培養(yǎng)基礎醫(yī)學拔尖人才

張學洪(桂林理工大學):地方高校環(huán)境類特色人才培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)資源共享改革

張宏麗(天津市教研室):“慢”教育理念下的小學英語“對話課堂”

張曉濤(江西省萬載縣第四中學):“七有”激勵“三多”推動

鄭立平(山東省壽光市世紀學校):教師民間成長共同體

姚宗嶺(山東省泰安市師范附校):“雙對接”遠程研修課

徐燕娟(江蘇省常州市新北區(qū)春江中心小學):傳承“非遺”文化打造“植根”教育特色

郭　梅(南京高等職業(yè)技術(shù)學校):搭建信息化學習平臺

常建強(江蘇省無錫市江陰華士實驗中學):“數(shù)學發(fā)明法”探索與實踐活動

董彥旭(天津市實驗中學):心靈互動教學法

舒紅兵(武漢大學):“燭光領航”工程

魏瑞江(天津市河西區(qū)教育中心):小學美術(shù)創(chuàng)意式教學

第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別貢獻獎

山東省濰坊市政府

遼寧省鐵嶺市政府

網(wǎng)址:http://www.jyb.cn/china/gnxw/201312/t20131216_563492.html

第四屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動名單

第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎

北京市教育委員會

江蘇省教育廳

陜西省西安市教育局

上海市教育委員會

浙江省教育廳

山東省教育廳

浙江省德清縣人民政府

山東省濰坊市教育局

湖南省教育廳

四川省成都市教育局

貴州省銅仁市人民政府

甘肅省教育廳

復旦大學

安徽省三區(qū)一縣

合肥學院

北京大學

西安交通大學

新教育研究院

湖南第一師范學院

上海交通大學

第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎

天津市河西區(qū)教育局

河北省唐山市教育局

山西省晉中市教育局

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

遼寧省大連市教育局

吉林省長春市教育局

黑龍江省雞西市教育局

上海市教育委員會

江蘇省蘇州市教育局

江蘇省泰州市教育局

浙江省杭州市教育局

山東省青島市人民政府

湖南省長沙市教育局

廣東省廣州市南沙區(qū)教育局

廣西壯族自治區(qū)教育廳

廣西壯族自治區(qū)柳州市教育局

重慶市南岸區(qū)教育委員會

四川省閬中市教育和科學技術(shù)局

四川省新津縣教育局

中國科學技術(shù)大學

中南大學

四川大學

華南理工大學

中北大學

金華職業(yè)技術(shù)學院

福州大學

南昌大學

貴州大學

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

銀川能源學院

第四屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎

李元元(吉林大學)

朱秀林(蘇州大學)

吳蓉瑾(上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學)

邵喜珍(河北省石家莊市第二中學)

武建謀(湖南省長沙市青竹湖湘一外國語學校)

竇桂梅(清華大學附屬小學)

李曉紅(武漢大學)

楊宗凱(華中師范大學)

梁?(合肥工業(yè)大學)

鄧淇(山東省棗莊市第十五中學)

劉國偉(四川省成都市第七中學)

李金初(北京市海淀區(qū)建華實驗學校)

楊剛(重慶市北部新區(qū)花朝小學校)

翁永興(江蘇省蘇州市相城實驗中學)

陶月梅(浙江省紹興市魯迅小學)

強新志(河北省石家莊市石家莊外國語教育集團)

程紅兵(廣東省深圳市明德實驗學校)

何通海(浙江師范大學附屬中學)

趙豐平(山東省濰坊市271教育集團)

周進(貴州省貴陽市第一中學)

第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎

馬璽(內(nèi)蒙古烏蘭察布市興和縣第一中學)

王歡(北京市東城區(qū)史家小學)

左惟(南京農(nóng)業(yè)大學)

葉傳平(安徽省合肥市南園學校)

任學寶(浙江省杭州師范大學附屬中學)

任保平(貴州省興義市向陽路小學)

莊惠芬(江蘇省常州市武進區(qū)星河小學)

劉國華(湖南省長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院)

李樹花(天津市南開區(qū)南開大學附屬小學)

李素香(山東省青島市開發(fā)區(qū)實驗初中)

李德乾(山東省淄博市臨淄區(qū)實驗小學)

楊益民(安徽省銅陵市中等職業(yè)技術(shù)教育中心)

何勇(廣東省廣州市執(zhí)信中學)

張萬瓊(西南大學附屬中學)

張學文(四川省瀘州市天立國際小學)

陳立華(北京市朝陽區(qū)實驗小學)

陳金龍(新疆維吾爾自治區(qū)呼圖壁縣第一中學)

陳朝陽(四川省綿陽市旅游學校)

周大戰(zhàn)(湖南省永州市冷水灘區(qū)馬坪學校)

周新源(江蘇省太倉市太倉中等專業(yè)學校)

鄭志湖(浙江省臺州市天臺中學)

鄭瑞芳(中國人民大學附屬小學)

夏建國(上海工程大學)

顧佩華(汕頭大學)

高正起(河南省鄭州市高新區(qū)鄭州中學)

高琛(遼寧省沈陽市渾南新區(qū)東北育才學校)

章振樂(浙江省杭州市富陽區(qū)富春第七小學)

彭戈菲(廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學)

彭素花(上海市金山區(qū)西林中學)

臧其林(江蘇省蘇州市旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校)

第四屆全國教育改革創(chuàng)新先鋒教師獎

吳正憲團隊(北京教育科學研究院)

孫雙金(江蘇省南京市北京東路小學)

王君(清華大學附屬中學)

陳娟(安徽省馬鞍山工業(yè)學校)

易思蓉(西南交通大學)

周志英(北京市十一學校)

崔成林(山東省泰安市實驗學校)

薛法根(江蘇省蘇州市盛澤實驗小學)

魏瑞霞(山東省東營市實驗學校)

董志勇(北京大學)

楊芳(中南大學)

王永友(西南大學)

夏昆(四川省成都市新都區(qū)新都一中)

李宗明(重慶市九龍坡區(qū)教師進修學院)

劉曉燕(湖南省長沙市諾貝爾搖籃幼兒園)

第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎

方明(安徽農(nóng)業(yè)大學)

田飛(湖南工業(yè)大學)

劉業(yè)慶(湖南省常德市安鄉(xiāng)縣深柳中學)

劉軍(天津市實驗小學)

李?(西南政法大學)

楊友周(四川省達州市宣漢縣芭蕉鎮(zhèn)新農(nóng)中心校)

宋道曄(山東省青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心)

張火丁(中國戲曲學院)

張希彬(天津市靜�？h教師進修學校)

張京華(湖南科技學院)

張浩(廣東省中山市紀中三鑫雙語學校)

鄭祖旺(天津市濱海新區(qū)大港油田實驗中學)

趙毅(重慶市梁平職業(yè)教育中心)

徐夏民(江蘇省無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學校)

高國希(復旦大學)

高金德(山東省臨沂市第二十中學)

唐彩斌(浙江省杭州市時代小學)

崔志鈺(江蘇省南通市海門中等專業(yè)學校)

梁棟(天津市武清區(qū)楊村第一中學)

蔣軍晶(浙江省杭州市天長小學)

曾靜平(北京郵電大學)

謝讓扎西(四川省阿壩州壤塘縣上杜柯鄉(xiāng)中心校)

雷家?(清華大學)

譚蘭霞(湖南省郴州市宜章縣思源實驗學校)

薛志軍(山東省青島烹飪職業(yè)學校)

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