應用本科的含義
為適應社會需求,?飘厴I(yè)生必須繼續(xù)深造,普教選拔?茖W生升入本科學習(在校學生15%的比例數(shù)量)已遠不能滿足學生現(xiàn)實要求。嚴格的政策要求,使85%以上在校?粕荒馨雌战汤^續(xù)深造,為滿足廣大學生需要,國家教育行政部門專門設(shè)置了應用型獨立本科,為在讀專科生提供學習機會。 應用本科屬于國家統(tǒng)一招生考試的招生范疇,占用國家普通高考招生名額(這里注意區(qū)別自考里面的獨立本科)。應用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職?贫缘模炔煌谝话闼哪曛频钠胀ū究,也不同于專科層次的高職。
應用本科和普通本科的區(qū)別
應用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職專科而言的,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于?茖哟蔚母呗。普通本科和應用本科是本科教育的兩種類型,它們的關(guān)系應是平行發(fā)展的。
應用本科是高職教育。一個層次,它同一般普通本科相比具有鮮明的技術(shù)應用性特征。在培養(yǎng)規(guī)格上,應用本科培養(yǎng)的不是學科型、學術(shù)型、研究型人才,而是培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應用性人才。
應用本科國家承認嗎
應用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職專科而言的,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于專科層次的高職。成人大專、本科修完專業(yè)計劃規(guī)定的全部課程,成績合格后頒發(fā)屬于國民教育系列的畢業(yè)文憑,電子注冊,國家承認學歷,在學歷證書查詢的唯一網(wǎng)站“中國高等教育學生信息網(wǎng)”可查詢和認證,享受與普通高校同等學歷層次的同等待遇。符合條件的本科生還可授予學士學位。