高考土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)基本屬性

土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士
文理比例70:30
男女比例0:0

土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

土庫(kù)曼族的語(yǔ)言,屬阿爾泰語(yǔ)系—突厥語(yǔ)族—烏古斯語(yǔ)支,使用人口約700萬(wàn)。主要分布在土庫(kù)曼斯坦以及阿富汗斯坦、伊朗等國(guó)。土庫(kù)曼語(yǔ)主要有鐵克、約穆德、艾爾薩里、薩拉爾、薩雷克、喬烏都爾等方言。 土庫(kù)曼語(yǔ)元音保留了古代突厥語(yǔ)中的長(zhǎng)元音,既除8個(gè)正規(guī)元音外,還有8個(gè)長(zhǎng)元音。輔音方面的特點(diǎn)是有齒間輔音s、z(這一點(diǎn)與同語(yǔ)族的巴什基爾語(yǔ)一樣)。其余輔音一般同其他突厥語(yǔ)。 語(yǔ)法方面像其他突厥語(yǔ)一樣,名詞有數(shù)、領(lǐng)屬人稱和格的變化。動(dòng)詞有人稱變位、式、態(tài)、時(shí)的變化和多種形式的形動(dòng)詞和副動(dòng)詞。使用后置詞。但在其以后的發(fā)展過(guò)程中(12—15世紀(jì))受到克普恰克語(yǔ)支突厥語(yǔ)的影響。 舊的土克曼書面語(yǔ)主要為詩(shī)歌語(yǔ)言。蘇聯(lián)現(xiàn)代土庫(kù)曼語(yǔ)于1917年十月革命后形成。1928年以前其文字采用阿拉伯字母,30年代改用拉丁字母,1940年后改用西里爾字母。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才。

考研方向

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

就業(yè)方向

可從事從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

社會(huì)名人

土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

土庫(kù)曼語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景主要是在外事、文化、外貿(mào)類企事業(yè)從事土庫(kù)曼語(yǔ)翻譯、國(guó)際商貿(mào)、研究、教學(xué)、管理等工作。

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的土庫(kù)曼語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯基本技能,掌握對(duì)象國(guó)和地區(qū)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)等相關(guān)知識(shí),能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)洹⒕哂袊?guó)際視野的復(fù)合型人才。


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