高考生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

生物科學(xué)專業(yè)基本屬性

生物科學(xué)專業(yè)生物科學(xué)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士
文理比例0:100
男女比例54:46

生物科學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究生命活動規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi),與生物技術(shù),生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣,包括植物學(xué),動物學(xué),微生物學(xué),神經(jīng)學(xué),生理學(xué),組織學(xué),解剖學(xué)等。生物科學(xué)(和生物學(xué)不同),研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期。

培養(yǎng)目標(biāo)

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。

培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對自然科學(xué)感興趣,生物科學(xué)的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識; 2.掌握動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能; 3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識; 4.了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī); 5.了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài); 6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

考研方向

學(xué)科教學(xué)(生物)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物學(xué)、植物學(xué)

主要課程

動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

就業(yè)方向

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

社會名人

吳超群、施一公、顏寧等。

生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20102844
20113411
20123948
20134387
20144914
20155514
20166254
20177160
20187800
20198944
202010481

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
銷售業(yè)務(wù)大客戶銷售代表,區(qū)域銷售總監(jiān),大客戶經(jīng)理,渠道/分銷經(jīng)理,經(jīng)銷商,渠道/分銷經(jīng)理/主管,業(yè)務(wù)代表,招商經(jīng)理,業(yè)務(wù)主管,渠道/分銷主管12.6%
醫(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā)實(shí)驗(yàn)員,研發(fā)人員,藥品研發(fā),質(zhì)量管理/測試工程師(QA/QC工程師),醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)人員,藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理,研發(fā)技術(shù)員,實(shí)驗(yàn)室主管,博士后,實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員11.6%
教師職業(yè)技術(shù)教師,公務(wù)員/事業(yè)單位,初中生物教師,英語教師,外語培訓(xùn)師,家教(兼職),初中數(shù)學(xué)教師,老師,實(shí)習(xí)教師,其他7.4%
行政/后勤/文秘經(jīng)理助理/秘書,董事長助理,總裁助理/總經(jīng)理助理,行政專員/助理,行政經(jīng)理/主管/辦公室主任,公務(wù)員,行政文員,助理/秘書/文員,總經(jīng)理助理,文員6.4%
質(zhì)量管理QA,質(zhì)量管理,質(zhì)量檢驗(yàn)員/測試員,QC,質(zhì)量管理/測試工程師(QA/QC工程師),質(zhì)量工程師,質(zhì)量管理/測試主管(QA/QC主管),質(zhì)量管理/測試經(jīng)理(QA/QC經(jīng)理),化驗(yàn)員,質(zhì)檢員4.6%
其他市場專員,產(chǎn)品/品牌經(jīng)理,市場主管,市場/營銷/拓展經(jīng)理,市場助理,市場/營銷/拓展主管,市場營銷經(jīng)理,市場/營銷/拓展專員,產(chǎn)品/品牌專員,市場經(jīng)理57.4%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1制藥/生物工程46%
2醫(yī)療設(shè)備/器械12%
3新能源8%
4學(xué)術(shù)/科研7%
5醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生6%
6貿(mào)易/進(jìn)出口4%
7儀器儀表/工業(yè)自動化4%
8快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)3%
9農(nóng)/林/牧/漁3%
10教育/培訓(xùn)/院校3%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1上海25%
2廣州18%
3北京14%
4杭州9%
5南京6%
6深圳6%
7蘇州6%
8武漢5%
9成都3%
10廈門2%

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(4)、生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

人生是一種態(tài)度,是一種理想。有的人天天策劃商品,策劃金錢,策劃情感,到頭來迷失方向,而沒有從策劃人生開始。策劃人生,從策劃自己開始。圍墻內(nèi)的人想出去,圍墻外的人卻一心想進(jìn)來。而大學(xué)就是那圍墻,如何控制好自己的情緒,就像是如何駕馭好一匹馬一樣,生活是靠自己的理智和情感維持下去的。在我經(jīng)歷了小學(xué)中學(xué),大學(xué)里我想的看的做的,若不是這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給我這樣一個(gè)機(jī)會,我想我是不會認(rèn)真的去思考自己未來的路...查看更多

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(7)、生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字

作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會有動力。一、社會環(huán)境分析中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我...查看更多

(8)、生物科學(xué)類專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

生物科學(xué)(又稱生命科學(xué))專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識,學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)...查看更多

(9)、2020年生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何

生物科學(xué)(又稱生命科學(xué))專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識,學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)...查看更多

(10)、2022年生物科學(xué)專業(yè)介紹及全國239所大學(xué)排名

生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識,學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)...查看更多

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