高考智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)能從事工作,智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基本屬性

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	工學(xué)學(xué)士
	文理比例	0:100
	男女比例	0:0

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

智能醫(yī)學(xué)工程是指以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與生物學(xué)理論為基礎(chǔ)，融合先進(jìn)的腦認(rèn)知、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能及相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)，研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律，探索人機(jī)協(xié)同的智能化診療方法和臨床應(yīng)用的新興交叉學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、法治意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和工程倫理并且兼具人文關(guān)懷的醫(yī)工復(fù)合型領(lǐng)軍人才和醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生需要具有扎實(shí)的數(shù)理、醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能的同時(shí)，更突出在腦認(rèn)知與神經(jīng)工程、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、智能感知與分析等前沿領(lǐng)域的思維引導(dǎo)。

學(xué)科要求

知識(shí)能力

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論 2、了解智慧醫(yī)院、區(qū)域醫(yī)療中心、家庭自助健康監(jiān)護(hù)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)中的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象、醫(yī)學(xué)問題和醫(yī)療模式 3、熟練地將電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)，應(yīng)用于醫(yī)療信息大數(shù)據(jù)的智能采集、智能分析、智能診療、臨床實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)。

主要課程

課程設(shè)置分為六大類（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類、學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)類、創(chuàng)新與研修類、人文與社會(huì)科學(xué)類、訓(xùn)練與健康類、集中實(shí)踐類）、五個(gè)模塊（數(shù)理基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、智能核心、醫(yī)工融合、人文素質(zhì)）。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生既能在大型綜合性醫(yī)院中從事醫(yī)療方向的臨床和研究工作；又能在高校、研究院所、人工智能以及智能醫(yī)療相關(guān)企業(yè)中從事研發(fā)及管理等工作，就業(yè)前景廣闊。

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
醫(yī)療/護(hù)理	醫(yī)生/醫(yī)師、醫(yī)療管理人員、醫(yī)藥質(zhì)檢、康復(fù)治療師	%
教育/培訓(xùn)	培訓(xùn)師/講師、教學(xué)/教務(wù)管理人員	%
生物工程/制藥/醫(yī)療器械	醫(yī)療器械推廣、藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理、生物工程/生物制藥	%
銷售業(yè)務(wù)	醫(yī)藥銷售代表、渠道/分銷專員、區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理	%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	醫(yī)藥/生物工程	%
2	醫(yī)療/護(hù)理/美容/保健	%
3	醫(yī)療設(shè)備/器械	%
4	檢驗(yàn)/檢測(cè)/認(rèn)證	%
5	教育/培訓(xùn)	%