高考文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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高考文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)基本屬性

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位藝術(shù)學(xué)學(xué)士
文理比例77:23
男女比例0:0

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

歷史的變遷與自然環(huán)境的破壞使得文化遺產(chǎn)的留存與保護(hù)顯得格外重要。文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)技能訓(xùn)練,能從事各類材質(zhì)文物保護(hù)修復(fù)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以具有豐富學(xué)科知識(shí)體系和掌握文物修復(fù)技藝為培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)能夠勝任文物修復(fù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃工作,并能夠直接從事文物的保護(hù)修復(fù)具體實(shí)施的復(fù)合應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生需要具有科學(xué)精神、眼界開闊、掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。

主要課程

文物修復(fù)造型基礎(chǔ)(線描、雕塑)、中國(guó)美術(shù)史、陶瓷工藝與裝飾、傳統(tǒng)書畫技法、文物保護(hù)基礎(chǔ)、文物檢測(cè)、陶瓷文物病害分類與圖示、紙質(zhì)文物病害分類與圖示、陶瓷修復(fù)、書畫裝裱與修復(fù)、中國(guó)陶瓷史、無(wú)機(jī)質(zhì)文物修復(fù)實(shí)用化學(xué)、古籍檔案修復(fù)、有機(jī)質(zhì)文物修復(fù)實(shí)用化學(xué)。

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景

文物修復(fù)的目的是防止文物古跡因自然力作用所造成的破壞,而文物的構(gòu)成材料包羅萬(wàn)象,保護(hù)文物需要采用多種自然科學(xué)的方法,文物修復(fù)人員又必須具備一定的歷史知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng),所以,文物修復(fù)科學(xué)不僅是交叉學(xué)科,也是綜合學(xué)科。

文物修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景較好,現(xiàn)在文物修復(fù)師人員缺乏,因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于文化的重視程度在提高,而中國(guó)確實(shí)文物很多,需要保護(hù)、修復(fù)的工作量很大。但是要入行必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能見(jiàn)到成效,所以想找一份好工作要有扎實(shí)的基本功。

文物修復(fù)專業(yè)主要面向各類博物館、紀(jì)念館、圖書館、檔案館和文物保護(hù)、考古研究、古建維修等專業(yè)機(jī)構(gòu),從事文物修復(fù)與保護(hù)工作。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展。

文物修復(fù)專學(xué)生具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),掌握文物(包括可移動(dòng)和不可移動(dòng)文物)保護(hù)修復(fù)相關(guān)的基本知識(shí)。

文物修復(fù)專業(yè)以培養(yǎng)文物鑒定與修復(fù)、藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與管理的高素質(zhì)人才為總之;為文化局、博物館、新聞出版等文化事業(yè)單位、文化藝術(shù)公司及投資機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型、管理型人才。

文物修復(fù)這個(gè)專業(yè)前景還是可以。因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于文化的重視程度在提高,而中國(guó)確實(shí)文物很多,需要保護(hù)、修復(fù)的工作量很大。主要有幾種,事業(yè)單位文物博物館考古隊(duì)需要,個(gè)體的從事商業(yè)修復(fù)的工作坊等。


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