高考公共藝術專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考公共藝術專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

公共藝術專業(yè)基本屬性

公共藝術專業(yè)公共藝術專業(yè)基本屬性
學歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學位藝術學學士
文理比例88:12
男女比例25:75

公共藝術專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

公共藝術是城市的思想,是一種當代文化的形態(tài)。簡而言之,公共藝術指的是由藝術家為某個既定的特殊公共空間所創(chuàng)作的作品或者設計。

培養(yǎng)目標

公共藝術專業(yè)是國內(nèi)新興的藝術類專業(yè)方向,培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設計及施工能力。

學科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對公共藝術研究感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握公共藝術的基本理論和基本知識; 2.掌握相關公共藝術領域內(nèi)的設計制作方法和有關技術; 3.具有相關公共藝術領域內(nèi)的公共藝術品進行設計制作的基本能力; 4.熟悉相關公共藝術領域內(nèi)的相關方針、政策和法規(guī); 5.了解城市公共藝術領域各種藝術表現(xiàn)手段的應用前景、需求發(fā)展動態(tài); 6.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

考研方向

美術學、美術、藝術設計、設計學

主要課程

裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。

社會名人

翁劍青、孫振華、石 齊等。

公共藝術專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20102939
20113872
20124754
20135459
20145796
20156105
20166648.36
20179085.44
201813218.2
201914936.3
202016877.7

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
藝術設計設計副總監(jiān),高級設計師,負責人/創(chuàng)意指導/總監(jiān),軟裝設計師助理,CAD設計/制圖,設計總監(jiān),平面設計,美陳設計,藝術/設計總監(jiān),實習生22.3%
裝飾裝修高級設計師,設計管理人員,展示/裝潢設計,設計師,室內(nèi)外裝潢設計,設計助理,實習生,室內(nèi)裝潢設計,設計師助理,室內(nèi)設計14.5%
建筑設計/規(guī)劃景觀/園林設計,項目負責人,景觀設計師,園林/景觀設計,景觀工程師,園藝/園林/景觀設計,園林景觀部經(jīng)理,設計部經(jīng)理,旅游規(guī)劃設計師,建筑設計師8.5%
視覺/交互設計動畫/3D設計,視覺設計,網(wǎng)頁設計/制作,界面設計,多媒體,UI,平面設計,三維動畫原畫,設計部,UI設計6.5%
工藝美術項目經(jīng)理/項目主管,繪畫設計制作,畫廊助理,繪圖員,雕塑設計人員,設計并繪制墻體彩繪,繪圖,繪畫,應屆畢業(yè)生,繪畫教師4.5%
其他音樂/美術教師,高中教師,教學,教師,幼教,兼職教師,學生小時工,美術教師,其他(兼職),音樂老師43.7%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1建筑/建材/工程26%
2房地產(chǎn)20%
3廣告12%
4家居/室內(nèi)設計/裝潢10%
5影視/媒體/藝術/文化傳播7%
6教育/培訓/院校6%
7公關/市場推廣/會展4%
8專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)4%
9互聯(lián)網(wǎng)/電子商務3%
10物業(yè)管理/商業(yè)中心3%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1上海23%
2廣州15%
3深圳14%
4北京13%
5杭州10%
6成都6%
7武漢4%
8廈門3%
9南京3%
10重慶2%

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