高考中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

關(guān)于中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)基本屬性

中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)	中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	專科
	修業(yè)年限	三年
	授予學(xué)位
	文理比例	53:47
	男女比例	50:50

中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥用植物栽培育種、藥用植物病蟲(chóng)害防治基本知識(shí)，具備中藥材鑒定、中藥材加工、中藥材市場(chǎng)營(yíng)銷、中藥材管理能力，從事藥用植物栽培、良種繁育、應(yīng)用性試驗(yàn)、新技術(shù)推廣及中草藥加工與銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．熟練掌握藥用植物生長(zhǎng)習(xí)性并能正確識(shí)別； 3．熟練掌握測(cè)土施肥的基本步驟，完成中草藥栽培生產(chǎn)，并能識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)野生藥用植物及其他地域主要藥用植物； 4．熟練掌握藥用植物繁育的技術(shù)技能； 5．掌握辨別主要藥用植物成藥品相的技能； 6．掌握中草藥常見(jiàn)病蟲(chóng)害的正確診斷和防治方法； 7．掌握中草藥的加工炮制技術(shù)； 8．了解醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷與管理的程序與方法； 9．了解中草藥的引種馴化栽培技術(shù)。

主要課程

植物生產(chǎn)環(huán)境、中草藥栽培、中草藥病蟲(chóng)害防治、植物組織培養(yǎng)、中藥炮制技術(shù)、中藥商品養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥用植物資源等。

就業(yè)方向

主要面向中草藥生產(chǎn)和營(yíng)銷企業(yè)，在中草藥栽培管理、中草藥良種繁育、中草藥包裝加工、中藥材銷售、中草藥種植園規(guī)劃設(shè)計(jì)崗位群，從事中草藥栽培管理、良種繁育、新技術(shù)推廣和中草藥加工與銷售等工作。

中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
銷售業(yè)務(wù)	網(wǎng)絡(luò)/在線銷售，區(qū)域銷售專員/助理，電話銷售，電話招商主管，銷售主管，招商經(jīng)理/主管，銷售代表，銷售管理，渠道/分銷經(jīng)理/主管，銷售經(jīng)理	15%
行政/后勤/文秘	前臺(tái)/總機(jī)/接待，行政主管，綜合管理部助理，經(jīng)理助理，行政專員/助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，電腦操作/打字/錄入員，助理/秘書(shū)/文員，文員，行政人事	11.5%
銷售行政	售后服務(wù) 銷售助理，銷售內(nèi)勤，銷售后勤工作，電腦操作/打字/錄入員，銷售內(nèi)勤兼出納，銷售行政專員/助理，銷售行政經(jīng)理/主管	7.5%
質(zhì)量管理	QA，檢驗(yàn)員，質(zhì)量管理，質(zhì)量檢驗(yàn)員/測(cè)試員，化驗(yàn)員，質(zhì)檢，質(zhì)量檢驗(yàn)員，驗(yàn)收員	7.2%
客服	客服，客服專員/助理，客服專員/助理（非技術(shù)），客戶咨詢熱線/呼叫中心人員，客服主管（非技術(shù)），客戶服務(wù)專員/助理	4.8%
其他	組培技術(shù)員，技術(shù)員，農(nóng)藝師，其他，植物組織培養(yǎng)室主管，項(xiàng)目經(jīng)理技術(shù)主管廠長(zhǎng)，主管	54%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	制藥/生物工程	30%
2	其他行業(yè)	10%
3	農(nóng)/林/牧/漁	10%
4	醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生	10%
5	多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司	10%
6	家具/家電/玩具/禮品	10%
7	快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)	10%
8	教育/培訓(xùn)/院校	10%