高考林草生態(tài)保護與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考林草生態(tài)保護與修復(fù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

林草生態(tài)保護與修復(fù)?菩枰莆漳男┠芰

1. 具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全施工的基本能力;
2. 具有林草植物識別與調(diào)查、林草區(qū)劃、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、生物統(tǒng)計等專業(yè)技能;
3. 具有林草植物種實生產(chǎn)、栽培管理、林草有害生物預(yù)防與防治的能力;
4. 具有不同立地條件下的林草生態(tài)保護與修復(fù)方案設(shè)計和實施能力;
5. 具有林草資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、工程項目管理、林草植物培育與管護等領(lǐng)域的數(shù)字化技能;
6. 具有較好的組織管理、團隊合作、語言文字和溝通能力,具有能夠開展長時間戶外工作的身心素質(zhì);
7. 具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;
8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

林草生態(tài)保護與修復(fù)?茖嵺`與實習(xí)

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行林草資源調(diào)查與監(jiān)測、林草 3S 技術(shù)應(yīng)用、植物栽培與管理、林草有害生物防治、林草生態(tài)保護和修復(fù)方案設(shè)計等實訓(xùn)。在林草資源調(diào)查、林草生態(tài)環(huán)境保護、林草生態(tài)修復(fù)行業(yè)的相關(guān)企事業(yè)單位進行崗位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:注冊環(huán)保工程師、環(huán)境影響評價工程師
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:智慧林業(yè)技術(shù)、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:林學(xué)、水土保持與荒漠化防治、野生動物與自然保護區(qū)管理、草業(yè)科學(xué)

林草生態(tài)保護與修復(fù)?凭蜆I(yè)前景

面向林草資源調(diào)查、林草環(huán)境監(jiān)測、林草生態(tài)保護與修復(fù)等崗位(群)。

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